1、 启迪中学七年级1班家长会 2022、4尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢你们在百忙之中抽空来参加首先感谢你们在百忙之中抽空来参加今天的线上家长会，协助并参与我们的今天的线上家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育教学工作。教育是双向的，家庭和教育是双向的，家庭和学校必须积极配合才可能取得成效学校必须积极配合才可能取得成效。在在此此,我代表七年级（我代表七年级（1212 ）班）班所有的学所有的学生和任课老师生和任课老师对各位对各位家长家长表示表示感谢感谢!感谢感谢你们对我们工作的支持与关心！你们对我们工作的支持与关心！n 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一
2、下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才！二、召开这次家长会的目的二、召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分过程上，还是手段上，都不要发生分歧歧”。
3、班上共班上共4848名学生，男生名学生，男生2525人，女生人，女生2323人。人。在这个学期里班级已经形成一个团在这个学期里班级已经形成一个团结友爱，互帮互助，团结稳定有强烈荣结友爱，互帮互助，团结稳定有强烈荣誉感的班集体。班级凝聚力明显增强，誉感的班集体。班级凝聚力明显增强，学生的学习习惯和生活习惯得到了很大学生的学习习惯和生活习惯得到了很大提高！提高！一个学校最重大的事是教育孩子，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，会认为，孩子上了学，吃穿问题由吃穿问题由
4、家长解决，而教育问题全部由教师家长解决，而教育问题全部由教师去管去管。这种观点是不对的，你想，。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于关键在于家庭教育家庭教育。一、家长要言传身教一、家长要言传身教 有些家长常常对孩子说，快考试了，不能有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。学
5、习。心理学家说：心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信信”。二、家长要给孩子创造一个二、家长要给孩子创造一个良好的学习环境良好的学习环境 可能家长要问，你让我们更多的关心可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，不是这样，学生学习的好坏关键是我们学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环
6、境。能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。习的良好环境。三、家长要重视孩子心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出养非常重要，有专家指出：“学习不学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是次品，身体不
7、好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品好是危险品，思想不好是危害品”。四不要给孩子过多的零用钱四不要给孩子过多的零用钱.少数同学往往不是用于学少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得好事情，往往会起到适得其反的作用其反的作用。五、不要过分放任五、不要过分放任.溺爱孩子，或者对孩子已经表现溺爱孩子，或者对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想出来的影响孩子健康成长的思想习惯没有及时管教习惯没有及时管教,错过了教育的错过了教育的时机时机.发展到一定的时候已
8、经无法发展到一定的时候已经无法管了管了,悔之晚也悔之晚也.给家长的建议：给家长的建议：1.1.要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时刻了解学生的动向。作息时间：作息时间：早早 读：读：7 7：3030中午放学：中午放学：1111:5050中午：中午：2 2：2020下午放学：下午放学：7:7:00002 2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量少上网玩督促孩子多看书，少看电视，尽量少上网玩游戏游戏，聊QQ，要保证他们的假期作业按时完成。3 3 不要把手机、不要把手机、M
9、P3MP3等东西给子女带来学校。等东西给子女带来学校。4 4 学习方面学习方面,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,督促督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签作业签字字,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习.对于学有余力的对于学有余力的学生学生,安排适当的课外习题安排适当的课外习题.5 5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。孩子，多与孩子一同学习。对于考试成绩对于考试成绩 要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的
10、，但仅仅关注考试成生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次阶段性检测，相对于决定人生道路的竞争一次阶段性检测，相对于决定人生道路的竞争性的中考、高考选拔考试，根本算不了什么。性的中考、高考选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更为孩子指明方向和道路，
11、让孩子充满信心或更有信心的学习下去。有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出好孩子是夸出来的！来的！”学生进步的原因：学生进步的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习
12、目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。家长应当从哪里入手提高孩子的家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢学习成绩呢?1、抓作业。、抓作业。做好家庭作业的督促、检查，做好家庭作业的督促、检查，与教师配合好杜绝抄作业现象。与教师配合好杜绝抄作业现象。2、抓学习的态度。明确读书的重要性、抓学习的态度。明确读书的重要性3、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程，、客观分析孩子的成绩，多关注学习过程，及时了解学习效果。及时了解学习效果。4、抓行为习惯，平时多注意学生的点滴抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变化，多和教师进行交流。变化，多
13、和教师进行交流。2、帮助孩子树立学习的自帮助孩子树立学习的自信心。信心。父母对孩父母对孩子的要求要适当，盲目地提出过高的分数子的要求要适当，盲目地提出过高的分数指标，使孩子产生过重的心理负担这只指标，使孩子产生过重的心理负担这只能产生消极影响能产生消极影响通过“竖比”看到孩子进步。即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。从而进入教育的“良性循环”。3、心理上热情疏导（交流、宽松）对学生的学习过程进行管理，要知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，学生心理想什么等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力
14、把学习搞好。比如有的家长不知道每天学生的作息时间，即什么时候起床，什么时候睡觉，甚至连自己孩子的老师都不知道，最多就是学校开家长会时才到学校看一下，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。4、生活上贴心照顾、生活上贴心照顾 多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参与不当的游戏和活动。5、在学生的学习方面多与教师进行交流。要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共
15、同家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流和我们的教师进行交流。2.2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况关注孩子的学习习惯、作业完成情况4.4.关注孩子的伙伴群关注孩子的伙伴群3.3.关注孩子的细微变化关注孩子的细微变化1.1.关注孩子心理健康关注孩子心理健康
16、5.5.关注孩子书包的内容关注孩子书包的内容.关注孩子的业余时间关注孩子的业余时间平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学回家住宿。、带同学回家住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。、受伤回家，或者情绪变化比较大。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、同学交往超出友谊。、同学交往超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是玩电脑、老是玩电脑,经常看电视。经常看电视。
