1、,我爱你中国,我爱这土地 艾青,我 爱 这 土 地,作者简介：艾青（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。诗集有：大堰河黎明的通知归来的歌等。,我爱这土地,背景材料：南京大屠杀(1937年12月13日),公元年月日，南京，这座已经“无抵抗的都市”沉没于血海之中。 日晨，日军谷寿夫师团首先从中华门进入南京，血洗了聚集在中山北路、中央路的难民区，由此，一场惨绝人寰的大屠杀拉开了帷幕。次日，其他三个师团相继进入南京南北各市区，展开了大规模的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上最黑暗的日子里。 日，约有十余万难民和被解除武装的中国士兵，被日军围逼到燕子矶江边的沙滩上，数十挺机枪疯狂扫射
2、，顿时间，尸体蔽江，水为不流，至少有万余人惨遭杀害。日，日军在汉西门外又集体屠杀难民和非武装军警余人，江岸，尸体纵横，血流成河，汇向江流。日夜，被日军俘虏的南京军民余人，被押往上元门外鱼雷营江边，遭到集体屠杀，除人侥幸逃生外，,我爱这土地,背景材料：南京大屠杀(1937年12月13日),余者全部遇难。日，日军在下关煤炭港、鼓搂四条巷一带屠杀我无辜同胞数万人。日，日军在下关上元门屠杀我同胞余人，在三叉河杀害四五百人。日，日军在下关草鞋峡将中国男女老幼同胞万人集体残杀，“先用机枪扫射后，复用刺刀乱戮，最后浇以煤油，纵火焚烧，骸骨悉数投于江中”。在这前后，日军还在上新河一带残杀中国被俘军人及难民人。
3、到处尸骸遍野，人血染地，南京成了一座血腥的人间地狱。日本东京朝日新闻从军记者铃木二郎记述道：“我随同攻陷南京的日军,我 爱 这 土 地,1937年 12 月 13 日 南京大屠杀,日 军 杀 人 如 麻,我 爱 这 土 地,南京大屠杀(1937年12月13日),1938年 10 月 武汉失守,我爱这土地,时代背景,这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的
4、诗。,我爱这土地,假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这/被暴风雨/所打击的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉,我 爱 这 土 地,诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？,课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。,这两句诗一问一答，直抒胸臆，写出了诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对土地，对祖国的眷恋和热爱。,我 爱 这 土 地,诗中是通过什么形象来表
5、达出这样的爱国激情的？,诗中以“一只鸟”的形象来表达感情。,“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。,我 爱 这 土 地,诗中的“鸟”，它都歌唱了哪些内容？,“土地”、 “河流”、 “风”、 “黎明”。,歌 唱 的 内 容,我 爱 这 土 地,土地祖国,暴风雨打击,祖国大地正在被日本帝国主义摧残、肆虐。,我 爱 这 土 地,“永远汹涌”、“无止息”这两个词能表现出我们这个民族对列强的抗争一直在进行着，一直没有停止过。,“悲愤”、“激怒”表现了中国人民不屈不挠的反抗精神,这无止息地吹刮着的激怒的风,我 爱 这 土 地,和那来自林间的无比温柔的黎明,“
6、黎明”,充满生机与希望的解放区,我 爱 这 土 地,生前要歌唱这片土地，死后也要葬身这片土地。我的一切一切都要毫无保留地全部献给这片土地。,我 爱 这 土 地,为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉,作用 揭示全诗的主旨 写出了诗人那颗真挚炽热的爱国之心也是华夏儿女共同的心声。,我 爱 这 土 地,诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出了他那颗真挚的心：“因为我对这土地爱得深沉。”,课堂小结,我 爱 这 土 地,我 爱 这 土 地,我爱这土地 因为她富饶美丽,我 爱 这 土 地,我爱这土地 因为她繁荣昌盛,我 爱 这 土 地,我爱这土地 因为她强大无比,我 爱 这 土 地,我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用 的喉咙歌唱： 这被 所滋养着的土地， 这永远汹涌着我们的 的河流， 这无止息地吹刮着的 的风， 和那来自林间的无比温柔的 -然后我死了， 连羽毛也 在土地里面。 为什么我的嘴角常含 ？ 因为我对这土地爱得深沉 可从下面词语中选出最能表达诗意的填空： （笑容笑眼、埋葬融化、 夕阳朝霞、啼血圆润、愤怒激情、感动猛烈、狂风暴雨和风细雨）,圆润,和风细雨,激情,感动,朝霞,融化,笑容,我 爱 这 土 地,作业布置 以“我爱你故乡”为题，发挥想象，选准意象，试运用象征写作一首现代诗歌。,
