第十一课 横竖组合一、教学内容：P2324二、教学目标：认识“横竖组合”的形态，掌握其正确的书写方法。加深理横竖组合的写法。进一步提高学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。三、教学重难点： 教学重点：掌握横竖组合的正确书写方法。 教学难点：横竖组合的细微变化。四、教学准备：本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等五、教学过程：（一）、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、讲授新课： 1、出示例字“上、士、王”三字横竖的变化。 2、“上”字，强调竖粗横细。 “士”字，强调上横长下横短。 “王”字，强调横画的变化。（三）、课堂练习： 学生练习，教师巡视指导，检查课堂教学实效。（四）、课堂小结： 1、字型的变化，形态各不相同。 2、 表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。
