1、2020年春苏教版数学一年级下册 教学课件,第三单元 认识100以内的数,数数、数的基本含义,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,小朋友们在摆小棒说数呢！,情境导入,1个十是10。,1个十和2个一是12。,数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。,探究新知,你会摆一摆，数一数吗？,二十九根添上1根是多少根？,二十四,二十九,三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢？,三十九,四十,四十九,五十,五十九,六十,先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。,八十五,八十六,八十七,八十八,八十九,先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十
2、九。,九十,九十一,九十二,九十三,九十四,九十五,九十六,九十七,九十八,九十九,10根10根地数，从十数到一百。,十,1.,课堂练习,有45张桌子，45把椅子。,2. 5根5根地数，一共有多少根 ？,五,十五,二十,二十五,三十,三十五,3. 从七十起，一个一个地数到一百。,2个2个地数：70、72、74、76、78、80、82、84、 86、88、90、92、94、96、98、100,5个5个地数：70、75、80、85、90、95、100,4. 各有几个十和几个一，合起来是多少？,2个十和5个一 二十五,5个十和2个一 五十二,5. 每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。,五个十和八个一
3、合起来是五十八。,这节课我们一起来认识了100以内的数，知道了10个十是100，还会用不同的方法数数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,数的组成和读写,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,小朋友们还记得它是谁吗？,情境导入,对了，是计数器。,今天我们和它一起来继续认数。,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,四 十,( ),4,0,4个十是40。,探究新知,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,四十五,( ),4,5,4个十和5个一合起来是（ ）。,45,一 百,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,一 百,( ),1,0,0,1个百是（ ）。,100,
4、先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,四 十,4,0,4个十是40。,四十五,4,5,4 个十和 5 个一合起来 是（ ）。,45,一 百,1,0,0,1个百是 （ ）。,100,从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。,先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。,1.,（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。,4,9,49,49添上1是（ ）个 十，是（ ）。,5,50,课堂练习,2.写一写，读一读。,3.读数。,八十,四十五,七十四,五十八,三十二,（1）5个十是（ ），80里面有（ ）个十， 100里面有（ ）个十。,（2）3个十和7个一合起来是（ ）， 7个十和3个一合起来是（ ）。,
5、50,8,10,37,73,4.,5.每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。,一共有71颗。,6.,6.,6.,6.,今天我们不仅认识了数的组成，还认识了数位顺序表，知道从右边数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,整十数加一位数及 相应的减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,瞧，小猴们摘了一些桃！,情境导入,30 4 =,34 30 =,34,4,加数,加数,和,被减数,减数,差,想:3个十和4个一 合起来是34。,想:34里面有3个十和4个一， 减去3个十，还剩4个一。,探究新知,34,30,说
6、说每个算式中的数的名称！,4、30是加数,34是和,34是被减数,4是减数,30是差,1.,46,40,46,40,6,40,6,6,46,6,46,课堂练习,2.,63,63,3,60,59,50,59,9,78,78,8,70,3.,72,50,4,37,68,4,70 2 =,74 70 =,60 8 =,56 6 =,7 30 =,84 80 =,4.,加 数,加 数,和,被减数,减 数,差,30,9,7,40,8,50,52,50,4,64,98,90,39,47,58,2,60,8,5.写出相邻的两个数。,67,69,80,82,98,100,，68，,，81，,，99，,6.,2
7、0个,（个）,20,4,24,7.,（把）,38,30,8,通过今天的学习，我们熟记了百数表，并能根据百数表中数的顺序来判断大小。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,练 习 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,巩固练习,3,复习旧知,1.,（ ）个十和（ ）个一 合起来是（ ）。,（ ）个十和（ ）个一 合起来是（ ）。,3,5,35,5,2,52,巩固练习,2.,（1）十位上是5，个位上是0的数是（ ）。,百 十 个,5,0,50,（2）十位上的数与个位相同，这个数可能是（ ）。,百 十 个,1,1,2 2,3 3,4 4,5 5,6 6,7 7,8 8,9 9,2.
8、,0 0,1,80+5 = 56-50= 62-2= 96-90= 3+50 = 2+80= 20+6 = 28-8 = 73-3=,5.,85,6,26,6,53,20,60,82,70,6.,20,5,8,24个,68根,35个,4个,60根,30个,（ ）个,（ ）根,（ ）个,还剩=原有-卖出,7.,老猫和小猫一共钓了29条鱼。小猫钓了多少条？,20条,？条,（条）,通过今天的练习，希望小朋友们能灵活运用数的组成的知识来更好地解决一些数学问题！,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,数的顺序,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,情境导入,1,10
9、,12,19,23,25,26,28,34,37,43,53,48,58,67,64,73,75,76,78,89,82,100,91,2,3,4,5,6,7,8,9,11,13,14,16,15,17,18,20,22,29,21,24,27,30,33,35,36,38,32,39,31,40,44,47,45,46,42,49,41,50,54,57,55,56,52,59,51,60,63,68,65,66,62,69,61,70,77,74,79,71,80,72,83,85,86,88,87,84,81,90,99,92,93,95,96,98,97,94,按 顺 序 在 方 格
10、里 填 数。,探究新知,16,25,26,22,24,13,33,1.你能按顺序填一填吗？,28,29,33,98,97,93,30,31,32,34,35,36,37,38,39,40,100,99,96,95,94,92,91,90,89,88,课堂练习,（1）比69大1的数是（ ）。,（2）比100小1的数是（ ）。,（3）40比（ ）大1，比（ ）小1 。,70,99,39,41,2.,3.王医生从1号病人看起，现在要看35号病人。你知道王医生已经看过多少病人了吗？,（人）,35,-,1,34,通过今天的学习，我们熟记了百数表，并能根据数在百数表中的排列顺序判断数的大小。,课堂小结,这
11、节课你们都学会了哪些知识？,比较数的大小,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,小松鼠和小兔子正在进行拾贝壳比赛！,情境导入,探究新知,十位上的数相同，比较个位上的数的大小。,三位数比两位数大。,1.,课堂练习,2.,57,63,75,73,50,40,100,10,3.,在 里填上“”或“”。,4.(1)写出三个不同的两位数，个位上都是6。比一比哪个最大，哪个最小。,(2)写出三个不同的两位数，个位上都是6。比一比哪个最大，哪个最小。,5.,42,比较数的大小的方法：,位数多的数大；,位数相同，先比较十位上的数，如果十位上的数相同，再比较个位。,课堂小结,
12、这节课你们都学会了哪些知识？,多一些、少一些、多得多、少得多,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,38个,10个,34个,情境导入,38个,10个,34个,探究新知,1.看图比一比，说一说。,25条,8条,11条,中间鱼缸里的鱼比右边的少一些。,课堂练习,2.在合适的答案下面画“”。,梨可能有多少个？,2.在合适的答案下面画“”。,小明可能拍了多少下？,3.,英国获得多少枚金牌？中国呢？在合适的答案下面写上国家的名称。,英国,中国,4.,30座,40座,50座,5.,20本,答：右边的书大约有40本。,6.,拿一个数和45比一比，说一说。,通过今天的学习，
13、我们知道可以用“多一些、少一些、多得多和少得多” 这些词语来表示两个数比较的结果。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,练 习 六,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,巩固练习,3,0、,10、,20、,30、,40、,60、,50、,70、,90、,100,80、,复习旧知,比较这两个数的大小。,35 98,小得多,还可以说：,98比35大得多。,1.,92,93,97,98,99,100,90,91,94,95,96,（1）填出的哪个数最接近90？,答：填出的数中92最接近90。,（2）97是接近100，还是接近90？93呢？,答：97接近100；,93接近90。,巩固练
14、习,2.数数。,从21数到40：,21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、,31、32、33、34、35、36、37、38、39、40。,再从40倒着数到21：,40、39、38、37、36、35、34、33、32、31、,30、29、28、27、26、25、24、23、22、21。,3.,4.,2 20 35,冬天 气温2,夏天 气温35,春天或秋天 气温20,5.,接着填一填。,60 65 70 75,50 45 40 35,+5,+5,+5,+5,80,+5,85,+5,90,+5,95,-5,-5,-5,-5,30,-5,25,-5,20,-5,15,6.,2,4,
15、6,1,3,5,右边的门牌号是单数。,18号在哪边？,18,23号呢？,23,它们各是单数还是双数？,双数,单数,7.,照样子圈一圈，读一读。,圈出来的是双数。,没有圈出来的数呢？,没有圈出来的是单数。,8.,一年级有80人。,二年级的人数和一年级差不多。,每个笔筒放8支。,通过今天的练习，我们不仅复习了100以内数的知识，还知道了双数和单数，并且能够判断这两类数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,复 习,整体回顾,综合运用,课后作业,认识100以内的数,知识梳理,3,1.4个十和3个一合起来是（ ）； 4个一和3个十合起来是（ ）。 2.100里面有（ ）个十。,43,34,10,填
16、空题。,整体回顾,1.认数,数位顺序表,个位,十位,百位,从右边数起,1个十是10个一,1个百是10个十,把前面填空题中43、34和100这三个数按从小到大排一排。,34 43 100,34比43（ ）,少一些,100比34（ ）,多得多,知识梳理,1.认数,100以内的数,单数,双数,个位上是1、3、5、7、9,个位上是0、2、4、6、8,1.,3 0,4 5,1 0 0,写一写，读一读。,综合运用,2.,3,4,5,7,8,10,30,40,50,70,80,100,80是接近100，还是接近30？,80接近100。,3.,（1）25里面有几个十和几个一？,25里面有2个十和5个一。,（2
17、）100里面有几个十？,100里面有10个十。,4.,数数填填。,钟面上每两个数之间有5个小格，一共有多少个小格？,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,一共有60个小格。,5.在1100中，个位上是5的数有哪些？个位上是0的 数呢？十位上是5的数有哪些？,个位上是5的数有：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95,个位上是0的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100,十位上是5的数有：50、51、52、53、54、55、56、57、58、59,6.,在里填“”或“”。,5+20 20,50+2 70,54-4 54,75-5 2
18、5,把80、36、63、56、37按从小到大的顺序填在下面的里。,7., ,36,37,56,63,80,8.在合适的答案下面画“”。,一班有38人。,二班人数比一班少一些。,8.在合适的答案下面画“”。,苹果有20个。,9.,爷爷的岁数比65大，比70小。,爷爷可能是66岁、可能是67岁、可能是68岁，还可能是69岁。,爷爷可能是多少岁？,10.,是二十几吗？,不对，太 小了,我想了一个两位数，你猜猜是多少？,七十几。,对。,10.,我想了一个两位数，你猜猜是多少？,74。,再小一点。,10.,我想了一个两位数，你猜猜是多少？,10.,我想了一个两位数，你猜猜是多少？,11.找规律填数。,（
19、1）17,19,21,23，（ ），（ ）。,（2）48,46,44,42，（ ），（ ）。,依次+2,25,27,依次-2,40,38,在计数器上拨3个珠，可以表示出哪些 两位数？最大的是多少？最小的呢？,3 0,2 1,1 2,最大的是30,最小是12。,我们认识的数,情境导入,拓展延伸,课外活动,认识100以内的数,活动探究,3,情境导入,活动一 说一说,活动探究,爷爷或奶奶。,先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。,因为花生米比蚕豆小。,可以先比较黄豆和蚕豆的大小。,活动二 猜一猜,活动三 数一数,教室里面有45张桌子，45把椅子,请你数一数，我们教室从前门走到后门一共要走多少步？,你还能从教室里找到哪些物品，其数量可以用100以内的数表示？,大约有20步。,扫把的数量、窗户的数量,拓展延伸,
