1、2020年春部编版道德与法治四年级下册 教学课件,第二单元,部编版四年级道德与法治下册第二单元,4 买东西的学问,第一课时,第二课时,我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。,学会看包装,第一课时,请仔细看一看,这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?,班级要开联欢会,需要购买零食、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。,购买商品时最关注的信息,生产日期和保质期,生产厂家和地址,使用说明， ,购买商品时最关注的信息,生产日期和保质期,保质期至2020.01.16 生产日期2019.12.25,拿出自己的包
2、装袋，自己仔细观察手中的包装袋，看看上面有哪些信息？然后小组讨论，给同组同学介绍介绍，比一比，看看谁的收获最多！,你,说,我,说,包装上的信息观察记录表,提醒：只要求摘录一些关键词,你在哪里看到过这样的标志?你知道这些标志的含义吗?,在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。,避,免,购,物,小,麻,烦,为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题?,1.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。 2.购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。 3.购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。 总之,要注意产品有无质量检验合格证,商标、
3、生产厂名、厂址和生产日期、有效期 。,小,贴,士,中华人民共和国消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换保修商品解决纠纷,索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品、接受服务时一定要索要发票,知,识,窗,经费、时间都很有限,有同学建议雯雯网购,又快捷又便宜。网购该关注哪些问题呢?,分,享,经,验,你有网购的经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们分享一下吧。,第二课时,购物讲文明 我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求,雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好，这些行为你遇到过吗?你还遇
4、到过哪些类似的情景?,说,一,说,买水果时,用手乱捏,用多个商品不放回原位,随意拆包装,畅,所,欲,言,看到这些行为,你 想说些什么？,刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前,他对营业员说:“哎,拿两个文具盒给我着看。”营业员拿来后,他看了一下,就要撕包装膜。营业员赶紧阻止:“这个猴不能撕,包装撕坏了,我们就没法卖了。”刘晓明说:“不撕开我怎么看到里面?”营业员指指货架:“那边不是有样品嘛,你可以随便看。这两个新的你就不要拆了。”刘晓明反驳:“要是新的是坏的呢?”营业员说:“如果质量问题你可以拿来退换。不过,现在你把包装拆了，如果你不买,我就不好再卖了。” 刘晓明很生气,把文具盒重重扔在柜台上:
5、“我花钱买东西，你们就该为我服务,尊重我的要求。你们什么服务态度?我不买了！”,案,例,明,理,导,行,你同意刘晓明的做法和观点吗,为什么?,轻拿轻放。,如何做一个文明顾客,文明顾客的语言:,“请帮我拿个文具盒吧!”,“谢谢您,阿姨。”,文明顾客的行为,不需要的商品放回原处。,维,权,意,识,不,能,少,在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。,“昨天，我去超市买联欢会的小奖品。结账出来时警报器突然响了,保安非说我夹带了没付款的商品,要翻看我的书包,我只好把口袋和书包都翻给他们看后来才发现是警报器出了问题。 到家后,我发现新买的几支彩笔没水了,拿到超市
6、退换,对方却说我拆开了包装，就不能退换了,真气人 。”,出,主,意,采购终于结束了,雯雯看上去好像有点不开心。她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢?,畅,所,欲,言,这些做法可取吗?你觉得应该怎样做?,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买,使用商品或者接受服务受到人身财产损害的,有权要求经营者修理,更换、退货,弥补损失、赔礼道歉等。,小,贴,士,买商品时要有自我保护意识。比如要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自已有哪些合法权益等。 购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决 ，协商未果可以向消费者协会或商管理部门投诉。,知,法,
7、明,权,购物是门大学问,几个要点该记牢。 合格商品才能买,看清包装很重要。 商家要选信誉好,消费别忘留发票。 购物言行须文明,注意尊重和礼貌。 学会协商与投诉,维权意识不能少。,雯雯把这次购物的心得写下来,我们一起读读吧。,购物小常识,衣服买了可以换,家电在三包期内可以退换,食品买了不能退,买东西要索要发票,买食品要注意保质期,你还能补充一些吗？,经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜査消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。 中华人民共和国消费者权益保护法第二十七条消费者协会投诉电话:12315,知,识,窗,部编版四年级道德与法治下册第二单元,5 合理消费,第一课时,第二课时
8、,请同学们看看下面的图片，想一想，你见到过这些消费现象吗？你们家人有这种消费习惯吗？,第一课时, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库,嗨，大家好，我是消费达人丁丁，今天我想和大家聊一聊怎样花钱。有同学笑了，花钱，这谁不会呢？你可别笑，这花钱呀，可大有学问。这节课就让我们一起“合理消费”吧。,生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。,那些我想要的东西,心,愿,卡,你特别想让父母给你买的东西有哪些？,心,愿,卡,心,愿,卡,请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是
9、不会同意购买的,为什么?,几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包，她想背这个包到学校去多有面子!肯定许多间学都会羡慕的 。,当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。,案,例,明,理,导,行,你觉得她的父母会同意购买吗?为什么,你,说,我,说,看来我们的一些愿望确实不合理,难怪父母会拒绝。,下面这些同学的要求合理吗?为什么？你是父母,会怎样答复他(她）?,演,一,演,再看看你的心愿卡,你觉得你的理由足吗?有没有想改动的地方?,想,一,想,让我们把各种理由归归类。想
10、一想,哪些要求是合理的,哪些不合理的,为什么?,在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到： 1.体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。 2.不赶时髦,不要攀比。,小,贴,士,我也知道有些东西不应该要,但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?,帮,一,帮,我的办法是转移注意力。妈妈间意给我买漫画书。我很不开心来我到爷爷奶奶家住了两天。就把这事忘到脑后了。,我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每静下来之后，诱惑就小了不少 。,当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商 找到可以替代的东西。 后来我发现简单、便宜,自己细装的玩具更能
11、给我带来快乐 。,第二课时,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。,学,会,合,理,消,费,有计划的消费量入为出,过度的消费 入不敷出,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。,学,会,合,理,消,费,有计划的消费量入为出,过度的消费 入不敷出,请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？,小,小,辩,论,会,你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们交流一下吧,讲,故,事,由奢入俭难 “由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,是古人智慧的凝结。关于消费习惯的研究,再次证明了这一古老智慧的有效性:人们的消费习惯易于
12、向上调整难于向下调整。而且,消费习惯一旦形成,短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象,即当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后,即使再没有收入进账,他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯,结果往往是入不敷出。,阅,读,角,谈谈你对“由入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？,合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算量入为出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。,通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。,合,理,安,排,1.与同学们交流一下午餐计划表,看看大家都是怎样选择的,各自的理由是什么。 2.从营
13、养、花费、便利性等方面互相评一评,看谁的计划比较合理,并说说理由，也可以请同学给自己提出改进建议,放学后,方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前,方明指指点点:“你看,这几种都是进口矿泉水,喝起来和国产的没什么不同,价钱却要高上三四倍呢。” 陈培说:“我才不买呢,同样的东西,进口矿泉水由于运输和其他成本高,价格高得多,没必要浪费。” 方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么?又不是买不起。自己家的钱,还不是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培:“你家也不是买不起啊。” 陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得,我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。”,阅,读,角,你赞成谁的观点?请说说你的理由。,
14、同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。不管哪一种消费，我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费，不能盲目，不能攀比。,部编版四年级道德与法治下册第二单元,6 有多少浪费本可以避免,第一课时,第二课时,我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生浪费。,餐桌上的浪费,第一课时,这样的浪费现象你看见过、经历过吗？,阅,读,角,夜深人静,学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。 米粒兄弟们抱在一起,呜鸣地哭着:“现在的孩子们可真忍心,把我们大团大团地扔掉。不吃够主食,他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”
15、 几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是,你看,只被咬了几口就扔掉了。” 泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说:“就是,太不像话了!”“我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净,精心地烹饪,孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。” 高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气:“现在孩子们吃得好了,变得更挑食了,我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”,听完这些食物的哭诉,你有什么话想说?,你,说,我,说,浪费有多种表现： 把不爱吃的食物扔掉是浪费； 是浪费; 是浪费； 是浪费。,这种浪费是容易被忽视的,也许每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目。,1.用天平称一称,用小碗
16、量一量,看看50克大米有多少。 2.如果每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天共浪费多少大米?一年共浪费多少?如果全校有500个学生,一年将浪费多少大米？ 3.学生一个月大约吃9000克大米,如果能把这些被浪费的粮食积攒起来。可以够多少学生吃一个月？,算,一,算,畅,所,欲,言,看到计算结果,你有什么感受?,一瓶水背后的辛劳 放学回家,我放下书包,手里还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶,妈妈就阻止了我:“浩浩,别浪费。”“我说:“妈,一瓶水才一块多钱,我顶多浪费五毛钱。” 妈妈说:“想想看,你浪费的只是五毛钱吗?” 我想了想,说:“还浪费了水资源。” 妈妈摸摸我的头说:“是的。你不仅浪费了
17、水资源,还浪费了许多人力、物力。一瓶水从汲取,到处理、装罐、密封,得经过许多道工序。矿泉水出厂后,需要打包装箱,需要长途运输,需要在仓库保管,运到超市卸货,理货员运上架,有许多人付出了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车辆、盖房子修桥铺路的人力了。细算下来,一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛劳呢。” 听了妈妈的话,我感到手中的半瓶水沉甸甸的,再也不能随便丢弃了。,阅,读,角,为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五毛钱？,畅,所,欲,言,有人说浪费粮食不单是粮食的浪费,你知道在这背后,还浪费了什么?,你,说,我,说,据英国广播公司2016年报道，科学研究发现，在过去50年中，全
18、球食物需求从每人每天9614焦耳（功、能量和热的单位）上升到了10032焦耳；而浪费的食物却从每人每天1295.8焦耳上升到了2131.8焦耳。 当前供人类食用的食物，多达三分之一被浪费。浪费食物所导致的温室气体排放总量已从1.3亿吨上升到了5.3亿吨，增幅超过300%。 科研人员研究发现，浪费食物所导致的环境污染将“巨幅增长”，增幅甚至可能相当于每年排放25亿吨二氧化碳。同时，到21世纪中叶，全球人口将从现有的70亿人左右上升到大约90亿人，对食物的需求也会增加。由此看来，节约食物、拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源，可谓意义重大。,相,关,链,接,节约粮食是习惯
19、，更是美德。大家都从自身做起，从小做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。,自2013年1月起，全国掀起了一最“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。,今天，你光盘了吗?,你怎么看待这些行为呢?,保质期短的食品不要一次购 买过多，免得吃不完过期。,在家里，按需做饭菜，不桃食，不剩板菜。,我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。,我也知道浪费不好，但是今天的莱我真的不喜欢吃。,第二课时,还有哪些浪费可以避免 除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏
20、”着形形 色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。,电的浪费,纸的浪费,“别看我现在伤痕累累，我一个月前可是一个全新的铅笔盒呢！我的小主人经常把我扔来扔去，对我敲敲打打，还用小 刀在我身上刻字。这个月，小主人还丢了 四块橡皮，弄坏了三支自动铅笔。听说上个月就有一个可怜的铅笔盒被淘汰了。天哪！恐怕我很快也不能为主人服务了！我们的寿命不应该这么短啊！”,文具盒的浪费,你在这些方面是否也有浪费行为呢？,1.我们小组调查的浪费现象是 方面的。 2.我们看到的现象： 3.这些浪费行为的危害： 4.产生这些浪费行为的原因是： 5.关于怎样减少这些浪费，我们的建议是：,浪费现象小调查,各种浪费真是不
21、看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组“，深入了解一下浪费现象吧。挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。,1.可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。 2.采访之前要准备好问题提纲。 3.调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。,调查报告,小贴士,2014年，国际性环保组织世界自然基金会（WWF）指出，全球纸张产、 用量已达3.2亿吨，如果每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料 的话，那么一年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下， 在世界范围内，每天约有27万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道或 是被当成没用的垃圾扔掉。,相,关,链,接,稍微浪费一点没关系， 太节俭了别人会笑话我的。,我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。,这些是我自己花钱买的， 浪费点和别人没什么关系。,不浪费是大人的事情， 和小孩子没什么关系。,请想一想，以下说法错在哪里。,勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。,有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？,找,一,找,取之有度，用之有节，则常足。 静以修身，俭以养德。,请你从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。,活,动,园,
