新部编版

1、第 1 页（共 12 页） 第 2 页（共 12 页） 第 3 页（共 12 页） 九年级政治提纲九年级政治提纲 第一单元富强与创新第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路第一课踏上强国之路 1.1.促成改革开放有哪些历史因素？促成改革开放有哪些历史因素？ 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命。

2、第 1 页（共 6 页） 第 2 页（共 6 页） 第 3 页（共 6 页） 第一课丰富的社会生活第一课丰富的社会生活 1、怎样认识并融入社会生活？ 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 随着身体的成长、智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我 们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并。

3、期末复习课件期末复习课件 （单元复习课件）（单元复习课件） 新部编版新部编版 一年级上册小学语文一年级上册小学语文 第一单元复习课件第一单元复习课件 新部编版新部编版 一年级上册小学语文一年级上册小学语文 1.1.会认会认3737个生字，会写个生字，会写1111个生字。个生字。 2.2.通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激。

4、七年级历史上册第一二单元知识提纲七年级历史上册第一二单元知识提纲 第第 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、知识梳理一、知识梳理 1我国境内的早期人类 元谋人距今约 170 万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。通过对元谋 人遗存的研究，我们可以看出，他们已经能够制作工具，知道使用火。 2北京人的发现 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚 40。

5、第一单元 让我试试看 1 1 我们我们班四岁啦班四岁啦 (第1课时) 新课导入新课导入 同学们，我们在一起已经快 四年了，在这四年间，同学之间 都培养了很好的默契，下面我们 就通过一个游戏检验一下吧。 新课导入新课导入 班级默契大考验你猜我猜 游戏规则： 每四位同学为一组，两位同学站在其他两位同学后面， 由后面两位同学出题，前面的同学只能说是或者不是， 哪一组的“是”多，哪一组获胜。 新。

6、第一单元 让我试试看 2 我们的班规我们订 （第1课时） 新课导入新课导入 大家喜欢什么样的课堂氛围？在什 么样的环境下会影响我们的学习？ 议一议议一议 新课导入新课导入 根据以下图片情境进行表演，从这些同学的情 境表演中，大家觉得他们缺少了什么约束？ 新课导入新课导入 上课开小差上课开小差 楼梯上打闹楼梯上打闹 这样的班级氛围，你喜欢吗？这样的班级氛围，你喜欢吗？ 新课导入新课导入。

7、第一单元 让我试试看 1 1 我们我们班四岁啦班四岁啦 （第2课时） 新课导入新课导入 徽章，简言之，就是佩带在身上用来表示 身份、职业、荣誉的标志。它有着悠久的历史， 起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾 标志。而徽章真正有文字记载，则起源于我国。 新课导入新课导入 很久很久以前的原始社会氏族部落的图腾标志，就是徽 章的雏形。徽章在中国有悠久的历史，相传在宋朝太平兴 国年间，有个叫李飞。

8、新部编版九年级语文上册第一单元新部编版九年级语文上册第一单元 测试卷测试卷 本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分，第卷 1 至 6 页，第卷 6 至 8 页。满分 120 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 第第卷卷 （选择题（选择题 共共 40 分）分） 一。

9、新部编版九年级语文上册第一单元新部编版九年级语文上册第一单元 测试卷测试卷 本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分，第卷 1 至 6 页，第卷 6 至 8 页。满分 120 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。 第卷第卷 （选择题（选择题 共共 40 分）分） 一一。

10、多音字复习多音字复习 姓名： sh （数数、数人） zhn（长大、长牙 ） zhe （ 看着、开着 ） 数 长 着 sh （数字、数学） chn（长虫、长江 ） zho（ 着火、着急 ） d （大地、地方） ju （觉得、感觉） zh （ 一只、几只 ） 地 觉 只 de（用力地、开心地） jio（睡觉。

11、你你在学习和生活中会发现哪在学习和生活中会发现哪 些不好的现象呢？你会怎样表达些不好的现象呢？你会怎样表达 你的看法呢？你的看法呢？ 说一说说一说 不文明养狗不文明养狗 乱丢垃圾乱丢垃圾 环境污染环境污染 习作：学写倡议书习作：学写倡议书 第第1 1课时课时 创设情景创设情景 1.1.热点话题。热点话题。 20192019年年4 4月，有一则热门话题：杭州三月，有一则热门话题：杭州三。

12、对生活中的很多事情对生活中的很多事情，大家的大家的意见会意见会 有分歧有分歧，需要需要协商才能解决协商才能解决，这时候应该这时候应该 怎么办呢怎么办呢？ 意见不同意见不同 怎么办怎么办 口语交际 最近发现，许多班级门口的中餐垃圾箱里出现最近发现，许多班级门口的中餐垃圾箱里出现 了许多没有吃完的餐盒。“谁知盘中餐，粒粒皆辛了许多没有吃完的餐盒。“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”呀！如此。

13、第 1 页 共 10 页 2020 * * 三黑和土地 三黑和土地 【教材分析】 三黑和土地这篇文章，是一首现代诗歌，描述了翻 身农民三黑重获土地的喜悦心情，对土地的无比热爱之情， 以及有了土地后对美好生活的憧憬和向往。 本文分为三个部分：第一部分总体写出三黑得到土地 后，视若珍宝、爱不释手的情感。认真地侍弄土地：仔细地 翻地，来回地耙地，把土地弄得非常松散，简直像一张柔软 的床。非常适。

14、土地土地，是劳动人民赖以生存的家园是劳动人民赖以生存的家园， 今天我们就一起走进三黑的土地今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗走进诗 歌的王国歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快去感受土地带给劳动人民的快 乐吧乐吧。 2020 三黑和土地三黑和土地 * * 交代了写作对交代了写作对 象，三黑是主人公，象，三黑是主人公， “土地”是三黑赖“土地”是三黑赖 以生存的支柱。以生存的。

15、语文 六年级 上册 20 20 三黑和土地三黑和土地 诗歌以诗歌以“三黑和土地三黑和土地”为题，交代了为题，交代了 写作对象，写作对象，“三黑三黑”是主人公，是主人公，“土地土地”是是 三黑赖以生存的支柱。三黑赖以生存的支柱。 现代诗现代诗 现代诗也叫现代诗也叫 白话诗白话诗 ，最早可追源到清末，是，最早可追源到清末，是 诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而诗歌的一。

16、1515 夏天里的成长夏天里的成长 初读课文 请同学们自由读课文，读准并圈画出生请同学们自由读课文，读准并圈画出生 字词，注意把课文读通顺。字词，注意把课文读通顺。 棚棚 苔苔 藓藓 坪坪 蔗蔗 瀑瀑 增增 缝缝 谚谚 读写生字读写生字 蔗蔗 瀑瀑 棚棚 缝缝 高粱高粱 菜畦菜畦 铁轨铁轨 棚架棚架 苞蕾苞蕾 苔藓苔藓 草坪草坪 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 增加增。

17、1616 盼盼 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 童年时，我们的心底里总藏着自己的一童年时，我们的心底里总藏着自己的一 点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着 好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩 第第1 1课时课时 铁凝铁凝 19571957年生于河北赵县，当代年生于河北赵县，当代 作家，中国文联主席，中国作家协。

18、认认字宝宝：认认字宝宝： 乌乌 鸦鸦 处处 找找 fng jn gofng jn go w y chch zho b n f png png x x 办办 法法 旁旁 许许 放放 进进 高高 我我 会会 读读 ： 乌乌 鸦鸦 处处 找找 办办 旁旁 许许 法法 方方 进进 高高 认认字宝宝：认认字宝宝： 乌鸦乌鸦 到到处处 找找到到 fng jn gofng j。

19、回顾一下本单元三篇课文有什么特点？回顾一下本单元三篇课文有什么特点？ 虚构、有鲜明的人物形象、有吸引人虚构、有鲜明的人物形象、有吸引人 的情节、来源于生活。的情节、来源于生活。 习作：笔尖流出的故事习作：笔尖流出的故事 本次习作的话题是“笔尖流出的故事”，本次习作的话题是“笔尖流出的故事”， 要求我们发挥想象，创编生活故事。教材设计要求我们发挥想象，创编生活故事。教材设计 了三组环境和。

20、快乐读书吧快乐读书吧 笑与泪，经历与成长 在这个单元中在这个单元中，我们学习了几篇小说我们学习了几篇小说 ，虽然反映的虽然反映的 故事年代离我们久远故事年代离我们久远，但同样是世象人生但同样是世象人生。我们为着故我们为着故 事中人物的欢喜而欢喜事中人物的欢喜而欢喜，悲伤而悲伤悲伤而悲伤，于喜和悲中我们于喜和悲中我们 感悟：人生就是这样充满了各色滋味感悟：人生就是这样充满了各色滋味。

21、语文园地四语文园地四 这个单元的三篇课文都是小说。小说一这个单元的三篇课文都是小说。小说一 般有比较鲜明的人物形象，如般有比较鲜明的人物形象，如桥桥中的老中的老 支书、支书、穷人穷人中的桑娜。怎样理解小说的中的桑娜。怎样理解小说的 人物形象呢？我们以人物形象呢？我们以穷人穷人为例谈一谈。为例谈一谈。 留意人物的语言、动作、心理活动，可以留意人物的语言、动作、心理活动，可以 帮助我们深入。

22、第 1 页 共 21 页 语文园地语文园地 四四 教学目标教学目标 1.能通过读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 2.通过朗读和交流，学会分析小说中故事情节、环境描写对 塑造人物形象的作用，借助小说人物的语言、动作、心理活 动的描写体会人物形象。 3.利用教材中形象的插图帮助学生了解古诗大意，在诵读的 过程中，感受回乡人又悲又喜，百感交集的心境，朗读并背 诵古诗回乡偶书 。 教学教学重难点。

23、在我们的童年成长中，有很多欢笑和喜 悦，也有磨难和痛苦，关于这些戒甜戒苦的 经历，你们一定有很多话说吧。 快乐读书吧：快乐读书吧： 笑与泪，经历与成长笑与泪，经历与成长 苏联作家高尔基的小说 童年，从书名中，我们 可以看到是作者讲的童年的 故事。那么童年一书讲 述的是什么故事呢？ 童年故事童年故事 童年童年讲述了主人公三岁丧父后，讲述了主人公三岁丧父后， 随母亲投奔外祖父。外祖父粗野。

24、语文园地四语文园地四 统编版六年级上册 回顾本单元课文内容。回顾本单元课文内容。 桥桥这篇课文中，老村支书冒着生命这篇课文中，老村支书冒着生命 危险，沉着镇定、不存私念地指挥一百多号危险，沉着镇定、不存私念地指挥一百多号 人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水 卷走了。卷走了。 交流平台交流平台 第第1 1课时课时 穷人穷人这篇小这篇小 说写的是渔。

25、第 1 页 共 5 页 快乐读书吧快乐读书吧 教学目标教学目标 1.能产生阅读 童年 小英雄雨来 爱的教育 的兴趣，自主规划、阅读三本小说，了解小说内容。 2.能通过人物的语言、动作、心理活动，小说生 动的故事情节， 典型的环境描写等感受人物形象。 【语 文要素】 3.能与同学交流阅读心得，体会成长的快乐。 教学重难点教学重难点 能自主规划、阅读小说，了解小说内容。

26、美美 奥莱尔奥莱尔 柏林柏林，德国首都德国首都，施普雷河和哈维尔河流经该市施普雷河和哈维尔河流经该市。柏林柏林 是是德国第一大城市德国第一大城市，柏林的建筑多姿多彩柏林的建筑多姿多彩，蔚为壮观蔚为壮观。 人们徜徉街头人们徜徉街头，随处可见一座座随处可见一座座古老的大教堂古老的大教堂、各式各各式各 样的博物馆和巍然挺立的高楼样的博物馆和巍然挺立的高楼。这些美不胜收而。

27、潮 潮 潮 潮 潮 潮 潮 潮 潮 潮 潮 据 据 据 据 据 据 据 据 据 据 据 堤 堤 堤 堤 堤 堤 堤 堤 堤 堤 堤 阔 阔 阔 阔 阔 阔 阔 阔 阔 阔 阔 笼 笼 笼 笼 笼 笼 笼 笼 笼 笼 笼 罩 罩 罩 罩 罩 罩 罩 罩 罩 罩 罩 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 滚 滚 滚 滚 滚 滚 滚 滚 滚 滚 滚 顿 顿 顿 顿 顿 顿 顿 顿 顿 顿 顿 逐。

28、1 部编版语文五年级上册 【课前预习单】和【课后练习题】 四川天地人教育 2 1 白鹭 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读并会背诵。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗,通过对 _________图、_________图和_________。

29、1 部编版语文五年级上册 【课前预习单】和【课后练习题】 2 1 白鹭 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读并会背诵。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗,通过对 _________图、_________图和_________图这三幅图的描绘。

30、新部编版小学语文二年级下册句子专项练习(含答案) 句子专项 一、我会读拼音写句子。 1、pn sh kn bn rn ，j sh yu rn b n 。 ____________________________________________________ 2、bi rn de jn yn b y dn k ko ， di z j q chn sh 。 ____________________。

31、识字1 春夏秋冬 20202020年年春人教部编版一年级语文下册春人教部编版一年级语文下册 优质课件优质课件 识字1 春夏秋冬 20202020年年春人教部编版一年级语文下册春人教部编版一年级语文下册 优质课件优质课件 识字1 春夏秋冬 一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪个季节呢？为什么？一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪个季节呢？为什么？ 识字1 春夏秋冬 识字识字1 1 语文 一年级 下册 识字1 春夏秋冬 春夏秋冬春夏秋冬即四季，是地球围绕太阳运行所即四季，是地球围绕太阳运行所 产生的结果。产生的结果。 四四 季季 的的 划划 分分 点击图片，观。

32、20202020年年春人教部编版三年级语文下册春人教部编版三年级语文下册 优质课件优质课件 使用说明：点击对应课时，使用说明：点击对应课时， 就会跳转到相应章节内容，就会跳转到相应章节内容， 方便使用。方便使用。 第1课 第2课 第3课 口语交际 习作 语文园地 第4课 大自然中有许大自然中有许 多美丽可爱的生灵，多美丽可爱的生灵， 今天我们来学习三今天我们来学习三 首古诗，看看古代首古诗，看看古代 诗人们是怎样描写诗人们是怎样描写 这些生灵的。这些生灵的。 第一课时 第二课时 第三课时 语文 三年级 下册 1 1 古诗三首古诗三首 。

33、20202020年年春人教部编版一年级语文下册春人教部编版一年级语文下册 优质课件优质课件 使用说明：点击对应课时，使用说明：点击对应课时， 就会跳转到相应章节内容，就会跳转到相应章节内容， 方便使用。方便使用。 识字5 动物儿歌 识字6 古对今 识字7 操场上 口语交际：打电话 语文园地五 识字8 人之初 春天过去了就是夏天。让我们走进夏春天过去了就是夏天。让我们走进夏 天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物 朋友。请你们仔细观察朋友。请你们仔细观察下面的图片下面的图片，说说，说说 小动物。

34、三年级三年级下册下册语文期中试卷语文期中试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你 们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8 分) u r xn shng chung j m shng nu ru z sh bo cn xi jin 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“”。(6 分) 鸳鸯 (yng yang) 莲蓬 (png peng) 朝鲜 (xin xin) 作 坊(zu zu) 砌 墙(q qi) 打扰 (jio ro) 三、我能辨字组词。(4 分) 验( ) 辩( ) 历( ) 骄( ) 检( ) 辨(。

35、期中检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、读一读,连一连。(6 分) 救援 tu zh 缭乱 gng xin 投掷 sh f 贷款 lio lun 束缚 ji yun 贡献 di kun 二、读拼音,写词语。(10 分) 1. l jio( )可以做中药材,而且 ji zh( ) 很高,在整个 u zhu( )都很有市场,但是一定要有 bin rn( )真伪的本事才行。 2.春天到了,各种花儿像 gn j( )似的 j lng( )过来,z ti( )万千。有的 bo zhng( )得马上要 p li( )似的,有的随风 w do( ),美丽极了。 三、正确分辨同音字。(6 分) tng di m zhu 池( )。

36、小学小学三年级三年级第二学期第二学期语文期中试卷语文期中试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、积累与运用(50 分) 1.读拼音，写词语。 （6 分） zh hu xn shng qin x yun yng u zhu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有： （ ） 、 （ ） 。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。 （6 分） 虫（ ） （ ） 酉（ ） （ ） 弗（ ） （ ） 需（ ） （ ） 寺（ ） （ ） 逢（ ） （ ） 3. 按查字典要求填空。 （3 分） “益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ） 。 “益”在字典中的。

37、三三年级年级第二学期第二学期语文期中试卷语文期中试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 第一部分：积累运用(53 分) 一、我会看拼音，写词语。(8 分) di ji sh j jin yn m fng 二、我能分辨字形，并组成词语。 （4 分) 拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。 （在正确的读音上画“” ） （3 分） 1.他情不自禁 （jn jn）地走进了那间作 （zu zu）坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣 （zhng zhng）脱后，撒 （s s）腿就跑。 3.小燕子在电线杆 （gn gn）上闲散 （sn sn）。

38、第第 1 课课 燕子燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jn）俏(qio)轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（c u） 成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(f)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草， 绿的叶， 各色鲜艳的花， 都像赶集似的聚拢来， 形成了光彩夺目的春天。 小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(le)过，唧(j)唧地叫着，有的由这边的 稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(u)尔沾(zhn)了一下水 面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yng)。

39、人教部编版语文课堂教学资料设计 人教部编版语文课堂教学资料设计 第六单元提升练习 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(40 分) (一)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是 ( )。(4 分) A.堤 坡(d) 语重 心长(zhn) B.河畔 (bn) 歪歪扭 扭(ni) C.赫 然(ch) 用其所长 (chn) D.模 仿(m) 误入歧 途(zh) (二)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。 (4 分) A.生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止 B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待 C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔 D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔 (三)给下面词语中加点的字选择正确的解释。(12 分) 。

40、人教部编版语文课堂教学资料设计 人教部编版语文课堂教学资料设计 部编版语文部编版语文下学期下学期五五年级期末检测卷年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 题序题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分总分 得分得分 一、用“ ”画出加点字的正确读音。(6 分) 昼 夜(z u zh u) 眺 望(ti o tio) 踌 躇(ch u ch ) 桅 杆(w i wi) 玷 污(di n zhn) 土匪 (fi fi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6 分) 1.我们祖国的领土是 sh n sh ng( )不可 qn f n( )的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国 32 年,他们的精神令我们 s rn q j 。

41、期末检测卷期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 题序题序 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 总分总分 得分得分 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4 分) A.荆棘(jn j ) 吆喝(yo h) 蜈蚣(w gng) B.竹竿(zh gn) 饲养(s yn) 炎热(yn r) C.仿佛(fn f) 滋味(z wi) 抹布(m b) D.粗糙(co zo) 损坏(sn yn) 绚丽(xun l ) 二、读拼音,写字词。(12 分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16 分) 心错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。 米错误错误! !未找到引用源。未找到引用源。 四、量词巧填空。(6。

42、一） 儿子的礼物 今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一 块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东放在 我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。 儿子二十岁了,在一所大专院校读书,钱是他业余打工挣来的。他在 一家卡拉 OK 厅当服条员，从晚上 6 点干到午夜 12 点,第二天一早, 赶两趟车去学校上课,打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯, 给客人倒茶送水、 递吃递喝直到深夜。 他学会了简单的英语日常用语, 能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘,两个月来,他 没有向我透一点风,我。

43、一） 对与错 我 7 岁的小侄子从外地来江城玩。有一天,我带他走过一所邮局,他抬 头,停住脚不动了,一手拽我,一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型： “姑妈,错了。” “什么错了?”我莫名其妙。 “位置错了。他们把南美洲和非洲放颠倒了。 ” 我不以为然:“那只是一种装饰,谁会在意这个呢?” 小侄子却不干了,说:“那是地图,如果地图放错了,人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁,如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了?” “我摆过拼图,它就是错的。”他固执地说 我恼羞成怒:“错就错吧,关你什么事?” 小侄子委屈地跟我。