1、走路从来不回头， 背着房子去旅游。 伸出两只小犄角， 一别看来一边走。,谜语,蜗牛,14 小蜗牛,什么是蜗牛,蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美，确也如牛一般。,认一认,住下 玩 吧 孩子 发芽 爬 呀 好久 回来 已经 全 变,ji,zh,wn,hi,ba,f y,p,ya,y jng,qun bin,hu,小组讨论：我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字？（如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法） 住、孩、玩、吧、芽、爬、久、回、变,住,孩,玩,吧,变,久,回,爬
2、,芽,zh,hi,wn,ba,bin,hi,ji,p,y,我会认,住,孩,玩,吧,芽,爬,久,回,变,小火车，动起来！,发芽,秋天,草莓,蘑菇,碧绿,冬天,蜗牛,爬呀,我还会读,找苹果,写一写,du,对,m,妈,qun,全,hu,回,1.大声朗读课文。 2.标注自然段。 3.圈画生字词。,（一）学习第一、二自然段 1. 齐读第一自然段，运用“旁边”一词。 小红的旁边坐着（ ） 文具店在我们学校的（ ）,小树发芽了,2. 学第二自然段： 春天来了，太阳出来了，冰雪（ ），小树（ ）。 春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会玩（ ），会玩（ ），还会玩（ ）。,小树长满了
3、叶子,（二）重点学习第三自然段 1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树（ ）。一天过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ）它看见了树叶（ ），一个月过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ），它看见了碧绿碧绿的草地上长着（ ） 2.齐读第三自然段,（三）学习第四 五自然段 妈妈知道已经是（ ），让小蜗牛去（ ），小蜗牛（ ），爬了好久才爬回来，对妈妈说（ ）。,采几个蘑菇,（四）学习第六 七 八自然段 1. 齐读六 七 八自然段。 2. 发现不同季节树的变化。 3. 分角色朗读。,地上盖着雪，树叶全掉了。,小蜗牛 （1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什么？ （2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？ （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？ （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？ （5）一年有几个季节？,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。,本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说话写作。,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。,同学们， 再见！,
