1、2020年春人教版道德与法治八年级下册 教学课件,全册全套课件,第一单元 坚持宪法至上 课件全套,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第1课时 公民权利的保障书,八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民，知道在法律允许的范围内，人们：,可以做什么； 必须做什么； 应当做什么； 不应当做什么。,新课导入,今天，我们来继续学习国家的根本大法宪法的相关知识。,你知道国家宪法日是哪一天吗？,新课讲解,运用你的经验,1）有哪些场所悬挂国徽呢？,【提示】国徽是中
2、华人民共和国的象征和标志。,2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？,行走的国徽,3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？,【提示】我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。,一、国家权力属于人民,我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。,1.我国宪法的基本原则是什么？,2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？,宪 法,1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。,2）规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。,3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。,4）规定广泛的公
3、民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。,5） 规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。,探究与分享,公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？,【提示】途径包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。,相关链接,我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。,宗教信仰自由,政治权利和自由,文化教育权利和自由,人身自由,P5：在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案，在全国政协委员的指导下，经过不断的修改和完善，最终形成能够
4、提交政协会议的正式提案。,【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。,中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？,探究与分享,二、国家尊重和保障人权,探究与分享,发展义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训,1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？,【提示】图1。,2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。,【提示】举例说明，言之有理即可。,全民纳入医疗保险体系和社会保障制度,国家改善公民生存与发展状况的实例,人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。,1.人权的实质内容和目标是什么?,2.为什么说
5、在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？,人权主体,我国公民,外国人,保护个人,保护群体,人权内容：,既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。,3.我国是如何尊重和保障人权的？,（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 （2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。,探究与分享,P8：2016年9月29日，国务院发布关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见，要求推进服务事项网上办理做到政务服务事项“应上尽上、全程在线”。,【提示】是的，这一举措是行政机关
6、尊重和保障人权，坚持依宪执政、依法执政、简政放权的具体体现。,对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？,探究与分享,P8：人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成双方当事人和解。,【提示】法院的做法有利于尊重和保障人权，依照宪法和法律规定，保障公民合法权益。,人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？,（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将
7、人权理想变成现实。,拓展空间,人民日报：中国贡献脱贫奇迹 世界称羡,在中共十九大即将召开之际，恰逢10月17日第25个国际消除贫困日（同时也是中国第4个国家扶贫日）到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业所作的贡献给予高度评价。 “我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的10%，大多数贡献来自中国，因此我们一直在努力学习中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。”在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间，世界银行行长金墉如是说。,依据中国扶贫开发报告2016数据，从1981年至2012年，中国贫困人口减少了7.9亿，占全球
8、减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献，全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。 2015年7月6日联合国发布的2015年千年发展目标报告显示，中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%，中国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。 过去5年，中国有5564万人摆脱贫困，相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。,国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助贫困人群？,【提示】 人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展，开展扶贫工作就是在尊重和保障人权； 帮助贫困人群：结合实际情况具体问题具体分析。,课堂小结,1.欣赏漫画幸福网事。漫画反映了（
9、 ）,随堂演练,人民是国家的主人 在我国，公民和人民的范围是一致的 我国是人民当家做主的国家 法律确认、保障公民的权利 A. B. C. D. ,2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（ ） A.宪法规定国家生活中的根本问题 B.宪法是全体公民的最高行为准则 C.宪法是公民权利的保障书 D.宪法具有最高的法律效力,第一课 维护宪法权威,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德
10、与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 治国安邦的总章程,新课导入,身边的国家机构,新课讲解,运用你的经验,请谈谈你对碑文的理解。,三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!,此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期（19461949）； “三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（19191949），标志着新民主主义革命开始； “上溯到一千
11、八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（18401949），1840年的鸦片战争是中国受侵略的开始，中国从此弥漫着滚滚硝烟，逐步沦为半殖民地半封建国家。碑文告诉我们，这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争，这些爱国志士都是我们应该永远纪念的民族英雄。可见，人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑，它记录着我们中华民族的荣与辱。,思 考： 新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权力的？,新中国成立后，人民是通过宪法以法律的形式确认奋斗成果的。 设立人民代表大会，使之成为人民行使国家权力的机关；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由
12、民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、审判机关、检查机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。,一、组织国家机构,（1）宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。,1.宪法组织国家机构表现在哪些方面？,一届全国人大一次会议表决通过中华人民共和国宪法,刘少奇作宪法草案的政治报告,会议通过共和国宪法,1954年9月15日下午三时，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议，在北京中南海怀仁堂隆重开幕。大会在毛泽东主持下，有制定宪法和几个重要法律等议程。
13、大会于9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共国宪法。出席会议代表1197人，投票1197张，同意票1197张。,（2）宪法授予国家机构特定职权。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。 （3）宪法明确国家机构的民主集中制原则。我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”,我国宪法第六十六条规定：“全国人民代表大会常务委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，它行使职权到下届全国人民代表大会选出新的常务委员会为止。委员长、副委
14、员长连续任职不得超过两届。”根据此法条可以看出：全国人民代表大会常务委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，每届任期五年。,（1）在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 （2）在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 （3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。,2.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？,二、规范权力运行,探究与分享,1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。,公章表示： 笼子表示： 阳光表示：
15、公开透明和接受监督,2）漫画寓意:,权 力,制 度,【提示】权力的行使要受制度约束，并接受监督。,权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。,1.为什么要规范权力运行？,这一案例告诉我们什国家机关工作人员应该如何正确行使职权？,【提示】国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任,探究与分享,探究与分享,P16：某县根据国家有关惠民政策，开展家电以旧换新工作。李某具体负责
16、审查商家资格，并对各家承办网点上报的补贴申报资料进行审查核对。由于李某审核不细致李某因玩忽职守罪被追究刑事责任。,【提示】权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。,请你谈谈这一案例的看法。,2.为什么要规范权力运行？,（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 （2）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推倭。,探究与分享,P16：在学习“规范权力运行”时，中学生小康分享了作为区公安局副局长的爸爸遇到的一个案件，大家各抒己见。,【提示】国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。,如果你是小康，你会怎么
17、回答？,（3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 （4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。,赵作海案,议一议,课堂小结,1.我国宪法明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，下列关于人民、人民代表和人民代表大会的关系论述正确的是（ ） 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会 广大代表对人民负责，受人民监督 人民代表通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权利 人民掌握政权，人民代表行使检查权，人民代表大会行使审判权，三者既有分工又有合作 A. B. C. &n
18、bsp;D. ,随堂演练,2.漫画回扣反映了某些不良社会现实，青少年对这种行为应该（ ） 向检察机关监督举报 我们无权干涉 向有关部门提出申诉或者检举 行使自己的监督权 A. B. C. D.,第二课 保障宪法实施,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第1课时 坚持依宪治国,新课导入,宪法简介,新课讲解,运用你的经验,作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。,中华人民共和国全国人民代表大会 中国人民政治协商会议,人民代表
19、大会制度,一、根本的活动准则,1.我国宪法的构成有哪些？,宪 法,序 言,第一章 总纲,第二章 公民的基本权利和义务,第三章 国家机构,第四章 国旗、国歌、国徽、首都,探究与分享,我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？,【提示】宪法是人民意志的集中体现。,1982年底，五届全国人大五次会议在北京举行。会议修改通过了中华人民共和国宪法。图为人大代表表决通过场景。图片来源：国家博物馆复兴之路展览,2.我国宪法规定的主要内容有哪些？,（1）我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。 （2）宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本
20、、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。,权 利 义 务,普及宪法知识增强宪法意识,3.如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？,（1）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 （2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。,宪法权威,4.如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则？,中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持
21、依宪执政。,二、最高的法律效力,探究与分享,1）请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在适当位置。 2）从这些“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？,【提示】宪法,是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。,刑事诉讼法,环境保护法,刑 法,民法通则,立法法,物权法,婚姻法,宪法地位,探究与分享,填写下表，说明宪法与其他法律关系。,选举法规定了选举人和被选举人条件。,刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯公民人身权罪。,民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。,义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。,1.如何理解宪
22、法具有最高的法律效力？,（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 （2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。,探究与分享,为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？,【提示】严格的制定和修改程序，使宪法内容具有更广泛的民意基础，保障宪法长期稳定性。,（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。,拓展空间,宪法第二章 权利与义务（
23、节选）,第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。,第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。,第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。 夫妻双方有实行计划生育的义务。 父母有抚养教
24、育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。,课堂小结,1.每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。但你是否可知道国旗国歌国徽首都只能由（ ）规定。 A.刑法 B.宪法 C.民法通则 D.民事诉讼法,随堂演练,2.我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（ ） 宪法具有最高的法律效力 任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基
25、础 A. B. C. D.,第二课 保障宪法实施,第一单元 坚持宪法至上,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 加强宪法监督,“强势监督”是对权力的警示,新课导入,新课讲解,运用你的经验,市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？,P25：某市政府关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告经市人大常委会组成人员审议后，未获通过,【提示】表明市政府受市人大常委会的监督；说明权利行使需要接受监督。,一、监督权力行使,权力行使需要接受监督。监督
26、是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。,1.权力的行使为什么需要监督？,漳州市人大首次专题询问直面药品监管,赤水镇人大主席团听取和审议政府上半年工作专项报告,（1）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 （2）全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。,2.如何监督权力的行使？,探究与分享,本案中全国人大常委会行使了什么职权？,【提示】本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职
27、权。,潘某骑行的电动车因违反杭州市道路交通安全管理条例被扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定并致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例,二、增强宪法意识,增强宪法意识对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力 ，自觉规范自己的行为。,1.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么？,国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识。,探究与分享,姥姥信基督教,宪法第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。,爸爸每周休息两天,宪法第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。,隔壁邻居奶奶每月
28、领低保生活,宪法第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。你能得出什么结论？,（1）学习宪法：我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神，同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。,2.增强宪法意识对我们每个人的要求是什么？,宪法宣传沙画,（2）认同宪法：我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
29、 （3）践行宪法：我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。,【提示】 （1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法律知识，参加普法宣传； （3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严,宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。,3.为什么要推动宪法实施？,拓展空间,6
30、5字宪法宣誓誓词,我宣誓，拥护中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行宪法职责，恪尽职守、廉洁奉公，忠于祖国、忠于人民，自觉接受监督，为中国特色社会主义伟大事业努力奋斗!,课堂小结,1.在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是( ) 小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入 小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水 小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报 小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题 A. B. C. D. ,随堂演练,2.2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史
31、资料陈列馆（ ） 是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 有利于形成尊法学法守法用法的氛围 有利于普及宪法知识、增强宪法意识 有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施 A. B. C. D.,第二单元 理解权利义务 课件全套,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第三课 公民权利,第二单元 理解权利义务,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第1课时 公民基本权利,中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”、“臣民”，而无现代意义上的公民。中华人民
32、共和国成立后尤其是改革开放以来，我国公民权利意识逐步觉醒，从无到有从弱到强，其发展进步态势是有目共睹的。那么，我们究竟拥有哪些公民权利、应如何正确行使和维护这些权利呢？,新课导入,我国古代中央政治制度演变,君臣关系,新课讲解,运用你的经验,从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？,P32：早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。,小云上学，体现她享有受教育权； 妈妈当选人大代表，体现她享有被选举权； 爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权； 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。,一、政治权利和自由,公民政治权利和自由包括选
33、举权和被选举权、政治自由和监督权等。,1.我国公民享有哪些政治权利和自由？,探究与分享,1）公民享有选举权需要哪些条件？ 2）你心目中的人大代表是什么样的？,P33：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。,不分,公民享有选举权的条件,我心目中的人大代表,万事民为先,对人民有感情,亲民、爱民,代表选民的心声,关心选民的疾苦,维护选民利益,办实事、办好事,有真本领,（1）年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律 被剥夺政治权利的人
34、除外。 （2）公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。,2.我国公民政治权利和自由的内容有哪些？,（3）公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。,真实举报受保护 诬告陷害要担责,（一）举报内容歪曲事实如何处理？ 中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例第三十三条规定：如属诬告，必须对诬告者追究责任，严肃处理。,（二）举报人担心泄露个人隐私怎么办？ 请不用担心！ 为了保护举报人，纪检监察
35、机关对举报人的姓名、电话、工作单位、家庭住址等个人信息及举报内容严格保密。严禁将举报材料转给被举报人。对泄露秘密的，将追究责任，严肃处理。,二、人身自由,（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,1.人身自由的含义及地位是什么？,探究与分享,乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？,P35：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府
36、工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。,【提示】违法；人身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。,（1）人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 （2）人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,2.我国人身不受非法侵犯的自由的内容有哪些？,据最高检刑事申诉检察厅有关负责人介绍，国家赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”,（3）住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 （4）通信自由和通信秘
37、密受法律保护：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,上述行为是否合法？请简要说说理由。,生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。,【提示】不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。,三、社会经济与文化教育权利,探究与分享,P37：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人,警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？,【提示】
38、对公民财产权进行了限制； 中华人民共和国人民警察法第十三条 公安机关的人民警察因履行职责的紧急需要、经出示相应证件，可以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，优先通行。 公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。,（1）财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。 （2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 （3）物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救
39、济和医疗卫生事业。,1.我国公民享有哪些社会经济权利？,1）平等就业的权利； 2）选择职业的权利； 3）取得劳动报酬的权利； 4）休息休假的权利； 5）获得劳动安全卫生保护的权利； 6）接受职业技能培训的权利； 7）享受社会保险和福利的权利； 8）提请劳动争议处理的权利以； 9）法律规定的其他劳动权利。,劳动权的内容,物质帮权,探究与分享,1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？,P3738：2016年8月，教育部发布国家学生资助政策体系简介。资助政策中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。三位同学对此发表各自的看法,【提示】学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、免
40、费提供教科书；学生领取生活补助费等。,2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？,【提示】百年大计，教育为先；人才兴则民族兴，人才强则民族强；科技是第一生产力等等。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 （2）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。,2.我国公民享有哪些文化教育权利？,动画宣传片之“什么是受教育权？,探究与分享,国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行科学
41、文化活动。,大漠昭君剧照（内蒙古文化事业发展呈现繁荣景象）,文艺工作者送演出到基层（鄂尔多斯日报）,南京举办2017创意文化产业发展工作推进会 未来将打造10个特色品牌,课堂小结,1.下列选项中不能体现国家用立法来保障公民权利的是（ ） A.劳动法劳动人民的权利 B.消费者权益保护法消费者的权利 C.合同法劳动合同的权利 D.刑法犯罪分子的权利,随堂演练,2.公安机关在进行逮捕时，必须依据相关机关签发的逮捕证才能进行。这是因为（ ） 不按照法定程序行使国家权力，都是违法行为 国家权力必须严格按照法定的途径和方式进行 为了震慑违法犯罪分子 是宪
42、法规定的具体内容 A. B. C. D.,第三课 公民权利,第二单元 理解权利义务,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 依法行使权利,北京晨报：禁设游人止步也是划清权利界限,新课导入,新课讲解,运用你的经验,P40：晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫，一直没有收到货，随后向消费者协会投诉，经调查调解，该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。,在消费过程中你是如何维护自己权益的？,【提示】以下四点可供参考： 1）明白自己的权利； 2）不忘索要发票； 3）牢记维权时限； 4）运用维权渠道。,一、行使权利有界限
43、,（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,1.行使权利不能超越界限的原因是什么？,谁给你的权利！滥用远光灯在路上杀人！,探究与分享,甲队球迷的行为可能造成哪些危害？,【提示】个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。甲队球迷的行为不仅会影响球队比赛，还可能会造成人身伤害。,P41：某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、挥拳相向，现场一片混乱,（1）个
44、人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 （2）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。,2.行使权利不能超越哪些界限？,探究与分享,不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动； 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； ,查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。,二、维护权利守程序,（1）公民行
45、使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 。 （3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。,1.公民行使权利为什么要依照法定程序？,探究与分享,P42：张某和村民、厂家的纠纷,张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？,张某,村民,厂家,要求厂家承担赔偿责任,出苗缺行，要求赔偿,不同意赔偿村民的相关损失,为村民播种，收取费用,【提示】 可以通过包括协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决；诉讼的方式比较合适。,协 商,2.公民维护权利的方式有哪些？,一
46、些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。,调 解,调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。,探究与分享,P42：小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解后双方得到满意的解
47、决。,请你说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。,【提示】一是便民性；二是主动性；三是亲和性；四是低耗性；五是和谐性。,仲 裁,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。,诉 讼,公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼； 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉； 公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。,小刘在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问
48、题，于是小刘找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿。由于协商不成，小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂。 请对消费者小刘的维权途径进行简要评析。,小刘通过与商家协商的途径来维护自己的合法权益，是正确的； 小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂，是错误的；因为任何公民必须采取合法的方式来维护自己的合法权益；公民在维护自身合法权利时，不得损害他人的合法权利；小刘在与商家协商不成的情况下，应该通过调节、申诉、仲裁、诉讼等其他合法途径来维护自己的合法权益。,课堂小结,1.下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是（ ） A政治权利与自由-选举权与被选举权 B人身自由权利-人格尊严不受
49、侵犯 C社会经济权利-劳动者的休息权 D社会生活权利-财产权和财产继承权,随堂演练,2.广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击告诫我们 （ ） 公民行使权利不受任何限制 公民在行使权利时要尊重他人权利 公民要以合法方式行使权利 纯属个人行为，他人无权干涉 A. B. C. D.,第四课 公民义务,第二单元 理解权利义务,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第1课时 公民基本
50、义务,新课导入,作为公民，我们依法享有权利，也应该依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。,那么，你知道公民必须履行哪些基本义务吗？,你如何理解权利与义务的关系？,如果拒绝履行义务，将要承担怎样的法律责任呢？,新课讲解,运用你的经验,图片中公民的行为体现了哪些公民义务？,履行受教育义务,维护民族团结的义务,依法服兵役的义务,依法纳税的义务,一、遵守宪法法律,（1）必要性：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 （2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。,1.遵守宪法法律的必要性和具体表现。,游客九类行为将纳入“旅游不文明行为记录” 游客“黑名单”制约任性游,【旅游者必读】中国公民旅游文明行为公约（节选）,一、维护环境卫生； 二、遵守公共秩序； 三、保护生态环境； 四、保护文物古迹； 五、爱惜公共设施； 六、尊重别人权利； 七、讲究以礼待人； 八、提倡健康娱乐。,（1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）自觉学习法律知识，了
