1、6.26“彻底远离毒品，争做阳光青年”教育主题班会教案 教育目标： 1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力; 2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护; 3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观， 教育重点： 采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。 教育难点： 1、充分认识安全、法制的重要意义。 2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 活动方式：多媒体教学案例分析;学生讨论;创设情景;老师小结归纳。准备工作： 1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查
2、找资料并准备发言稿。 2、准备学习资料远离毒品，关爱生命。 3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。 4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。 教学理念： 1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。 2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境
3、，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。 3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。 教学过程： 教学设计创设问题情景，观看教育影片，导入探究课题 教学内容教师活动学生活动设计意图 一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害 (一)禁毒教育 同学们知道6月26日是什么日子?学生回答国际禁毒日 1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的
4、顺利展开打下基础。 2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。 介绍常见的毒品播放禁毒宣传片 让学生探讨毒品的危害观看禁毒的宣传图片探讨毒品的危害 (二)观看影视图片，积极讨论探究，提高能力，增强意识 教学内容教师活动学生活动方法及设计意图 二、什么是毒品?常见的毒品有哪些?多媒体显示幻灯片：常见毒品的图片。(我国刑法规定的毒品)(漫画)“毒品大军”看图思考，认识毒品。利用多媒体手段，把形象直观的图片展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。 三、毒品有那些危害? 可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。示幻灯片组图：吸毒自毁前程、
5、吸毒引发大脑组织病变、吸毒容易传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害，并在此基础上加以小结。)评析图片并讨论。 角色扮演，表演小品，向毒品SAYNO，学会如何自我拒毒 四、我国刑法规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚。放映幻灯片：我国刑法规定的毒品犯罪的罪名等。分析法规，明确毒品是法律所禁止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识。 五、怎样预防吸毒?毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要” 禁毒拍手歌毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那
6、么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢?组织学生以小组为单位展开讨论。适时加以引导，鼓励积极思考，大胆探究。让学生回答并总结。小组讨论，各抒己见，相互合作，发挥集体的智慧。 总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。教师是组织者、引导者、参与者，教师必须深入到每个小组，认真倾听学生的.发言，适时地与小组成员进行交流，加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息，调整课堂教学。 六、学生宣誓签名， 如果你发现你周围有人吸毒你会怎么? 通过今天的学习你有什么感想?联系实际回答学生畅谈自己的感受。班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名经历了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深认识，反思，达到思想的内化，认识到我们要“珍惜生命，拒绝毒品”“彻底远离毒品，争做阳光青年”。
