What would you like? 教案课题：What would you like?课时：第一课时教学目标：知识目标：食物及饮料的单词、询问点餐及礼貌请求的句型能力目标：学会使用就餐用语和礼貌性的要求提问方式。情感目标：引导学生选择健康的食物，养成良好的饮食习惯，熟悉西餐的饮食。教学重点：单词、句型教学难点：学会使用句型进行餐馆点餐的交际能力教学方法：情景法、交际性教学法和任务型教学法教具：多媒体，图片教学过程：热身：播放一段动画片，引出本课要学习的有关食物的单词，询问学生最喜欢的食物是什么。新授：一一展示食物的图片，帮助学生发音和拼读。引出句型“can I have ? Sure, here you are.”“what would you like ? I like”练习：把图片和相应的食物名称连线，抢答每张图片的名称。配对练习句型“can I have ? Sure, here you are.” 情境演绎餐厅点餐“what would you like ? I like”巩固：采访活动，询问班级里其他同学点什么餐。小结：学生总结新学的单词、句型。老师补充需要完善的部分并对学生进行健康饮食的教导。作业：询问父母明天的早餐想要吃什么。板书设计：简笔画以饭桌的形式呈现新的单词和句型
