同课异构

1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中高中语文语文必修必修上上册册 优质课件 百合花 茹志鹃茹志鹃 一一、印象百合花、印象百合花 这象征着这象征着纯洁与感情纯洁与感情的花。的花。 二、解语百合花 年轻媳妇和通讯员的“纯洁 与感情”是如何体现的？ 请结合小说中的细节进行品析。请结合小说中的细节进行品析。 三、礼赞百合花 同学们。

2、10 月 29-30 日，湖南师大附中语文组刘海涛老师应邀参加 2019 年 “互联深度新技术、新教学、新高考”全国研讨会，与主办方之一， 顺德一中张娟老师共上同课异构课 百合花。两位老师各具特色， 激情澎湃的课堂，赢得了与会专家和老师们的一致好评。 审美鉴赏与创造：百合花审美鉴赏与创造：百合花 教学目标：1.把握人物形象； 2. 体悟人物形象的时代意义。 一、一、 导入导入。

3、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修上册高中语文必修上册 优质课件 执教者：刘海涛执教者：刘海涛 假如你是假如你是“通讯员通讯员”的战友的战友 “通讯员通讯员”是一个怎样的人呢？建国七十周是一个怎样的人呢？建国七十周 年年人物栏目邀请你给大家说一说他。人物栏目邀请你给大家说一说他。 体验体验与与感受感受 1.“1.“通讯员通讯员”这样这。

4、10 月 29-30 日， 湖南师大附中语文组刘海涛老师应邀参加 2019 年“互联深度新技术、新教学、新高考”全国研讨会，与主 办方之一，顺德一中张娟老师共上同课异构课 百合花。两 位老师各具特色，激情澎湃的课堂，赢得了与会专家和老师们的一 致好评。 审美鉴赏与创造：审美鉴赏与创造：百合花百合花 湖南师大附中湖南师大附中 刘海涛刘海涛 教学目标：1.把握人物形象； 2. 体悟人。

5、执教者：刘海涛执教者：刘海涛 假如你是假如你是“通讯员通讯员”的战友的战友 “通讯员通讯员”是一个怎样的人呢？建国七十周是一个怎样的人呢？建国七十周 年年人物栏目邀请你给大家说一说他。人物栏目邀请你给大家说一说他。 体验体验与与感受感受 1.“1.“通讯员通讯员”这样这样的形象有怎样的时代意义呢？的形象有怎样的时代意义呢？ 品味与评品味与评价价 2.2.假如假如“通讯员通讯。

6、百合花 茹志鹃茹志鹃 一一、印象百合花、印象百合花 这象征着这象征着纯洁与感情纯洁与感情的花。的花。 二、解语百合花 年轻媳妇和通讯员的“纯洁 与感情”是如何体现的？ 请结合小说中的细节进行品析。请结合小说中的细节进行品析。 三、礼赞百合花 同学们，你们和小通讯员一样年同学们，你们和小通讯员一样年 轻，如果换作是你，当你看到手榴弹轻，如果换作是你，当你看到手。