1、图书（学术著作、教材）图书（学术著作、教材）编写规范和要求编写规范和要求1 图书出版的几个基本概念图书出版的几个基本概念1.1 图书的生产过程图书的生产过程封面设计插图设计版式设计选 题编 写 初 审编辑加工发排精神生产过程制版排版校对改样印 刷装订检验物质生产过程出厂复审终审 三审1.2 图书的图书的“三审三审”三审是指作者的三审是指作者的稿件交出版社后，出版社组稿件交出版社后，出版社组织专业人员对书稿进行初审（包括编辑加织专业人员对书稿进行初审（包括编辑加工）、复审和终审；工）、复审和终审；三审三审是编辑工作的中心环节，是从出版专是编辑工作的中心环节，是从出版专业的角度，在检查书稿的政治性
2、和政策性问业的角度，在检查书稿的政治性和政策性问题的同时，切实检查稿件的科学性、艺术性题的同时，切实检查稿件的科学性、艺术性和知识性。和知识性。1.3 图书的责任编辑制度图书的责任编辑制度 每一本书至少有一位责任编辑；作者跟出版社联每一本书至少有一位责任编辑；作者跟出版社联系，主要是跟责任编辑联系。系，主要是跟责任编辑联系。责任编辑的主要工作，就是对书稿进行编辑加工，责任编辑的主要工作，就是对书稿进行编辑加工，就是按照国家相关规定和标准，对书稿进行全面的就是按照国家相关规定和标准，对书稿进行全面的加工整理，使稿件的内容更完善，体例更严谨，材加工整理，使稿件的内容更完善，体例更严谨，材料更准确，
3、语言文字更通达，逻辑更严密，消除一料更准确，语言文字更通达，逻辑更严密，消除一般技术性差错，防止出现原则性错误。般技术性差错，防止出现原则性错误。责任编辑在加工整理书稿时遵循的一个基本原则责任编辑在加工整理书稿时遵循的一个基本原则是：文责自负。是：文责自负。2 图书编写的基本要求图书编写的基本要求（教材的编写要求）（教材的编写要求）2.1 整体性要求整体性要求 不能只是孤立地思考本门课程的内容不能只是孤立地思考本门课程的内容 根据本专业的培养目标，确定课程的内容和整体结构；根据本专业的培养目标，确定课程的内容和整体结构；根据本专业主干课程教学的基本要求，确定本课程的专业根据本专业主干课程教学的
4、基本要求，确定本课程的专业知识和技能；知识和技能；明确本课程与其他主干专业课程和专业方向课程的衔接、明确本课程与其他主干专业课程和专业方向课程的衔接、交叉、分工，确定本课程的性质、任务和教学目标。交叉、分工，确定本课程的性质、任务和教学目标。2.2 应用性、先进性和创造性要求应用性、先进性和创造性要求 结合本专业的特点进行编写；结合本专业的特点进行编写；力求满足教学和社会对人才培养的需求；力求满足教学和社会对人才培养的需求；力求吸收国际同类教材和国内现有教材的力求吸收国际同类教材和国内现有教材的优点；优点；教材内容具有与本学科发展相适应的科学教材内容具有与本学科发展相适应的科学技术水平。技术水
5、平。2.3 准确性、系统性、统一性要求准确性、系统性、统一性要求 准确性：取材翔实，概念定义确切，推理逻辑严密，数准确性：取材翔实，概念定义确切，推理逻辑严密，数据可靠准确；据可靠准确；系统性：体系清晰，结构严谨，层次分明，条理清楚，系统性：体系清晰，结构严谨，层次分明，条理清楚，全书规范统一；全书规范统一；统一性：全书同一名词、术语前后统一，数字、符号、统一性：全书同一名词、术语前后统一，数字、符号、图、表、公式书写统一，文字与图、表、公式配合统一；图、表、公式书写统一，文字与图、表、公式配合统一；2.4 一致性要求一致性要求 教材的篇幅要与教学教材的篇幅要与教学计划时数一致。计划时数一致。
6、3 3 书稿的组成及编写要求书稿的组成及编写要求3.1 书稿的组成书稿的组成 文前部分文前部分 书名页（扉页）、内容简介、前言、目录等书名页（扉页）、内容简介、前言、目录等 正文部分正文部分 正文文稿、图稿、表格等正文文稿、图稿、表格等 文后部分文后部分 附录、参考文献、索引、后记等附录、参考文献、索引、后记等3.2 书稿各部分的编写要求书稿各部分的编写要求 3.2.1 书名页书名页 书名页为书稿的第一页。该页上著录的内容主书名页为书稿的第一页。该页上著录的内容主要包括：要包括：书名（含副书名）书名（含副书名）作者姓名作者姓名 编著方式：编；著；编著；主编、副主编、参编编著方式：编；著；编著；
7、主编、副主编、参编 出版社名称出版社名称3.2.2 内容简介内容简介 由主编撰写。由主编撰写。准确介绍本书的层次、课程性质、基本内容、准确介绍本书的层次、课程性质、基本内容、主要特点和读者对象。主要特点和读者对象。对于系列图书或分册出版的图书，在内容简介对于系列图书或分册出版的图书，在内容简介中应加以说明。中应加以说明。字数控制字数控制在在200300字字。切忌写成章节目录的摘抄，切忌套话连篇地罗切忌写成章节目录的摘抄，切忌套话连篇地罗列图书特色。列图书特色。3.2.3 前言前言 属于前言范畴的有序言或序、前言、引言、代序、编者的话等。属于前言范畴的有序言或序、前言、引言、代序、编者的话等。前
8、言是由主编撰写的、帮助读者更好地理解书的内容的一种重要辅文。主要内前言是由主编撰写的、帮助读者更好地理解书的内容的一种重要辅文。主要内容包括：容包括：（1）学科的渊源和发展；）学科的渊源和发展；（2）编写的背景和目的（侧重人才培养模式的转变和教学方法的改革）；）编写的背景和目的（侧重人才培养模式的转变和教学方法的改革）；（3）编写的指导思想和方法；）编写的指导思想和方法；（4）编写思路和内容设计；）编写思路和内容设计；（5）主要特点（比内容简介要详尽些）；）主要特点（比内容简介要详尽些）；（6）编写分工（主编、副主编、参编、章节分工、统稿、审稿）；）编写分工（主编、副主编、参编、章节分工、统稿
9、、审稿）；（7）向为编写提供帮助的人致谢；）向为编写提供帮助的人致谢；（8）致歉语；）致歉语；前言字数一般在前言字数一般在15002500字。字。3.2.4 目录目录 目录中应列出正文及附录中的标题，还应目录中应列出正文及附录中的标题，还应列出附录、参考文献等所在页码。列出附录、参考文献等所在页码。标题层次一般采用标题层次一般采用2 2级，最多取级，最多取3 3级。级。目录必须与正文中的标题完全一致。目录必须与正文中的标题完全一致。3.2.5 正文正文 正文是图书的主体部分。正文是图书的主体部分。图书正文部分的编写有诸多方面的规范和要求：图书正文部分的编写有诸多方面的规范和要求：内容的政治思想
10、性要求；内容的政治思想性要求；内容的科学性、先进性和实用性要求；内容的科学性、先进性和实用性要求；著作权保护方面的要求著作权保护方面的要求;出版的国家规范和标准的要求；出版的国家规范和标准的要求；教学改革的要求；教学改革的要求；专业教学的要求；专业教学的要求；人才培养的要求；人才培养的要求；3.2.5.1 书稿政治思想内容的要求书稿政治思想内容的要求根据根据出版管理条例出版管理条例，任何出版物不得含有下列内容：，任何出版物不得含有下列内容：反对宪法确定的基本原则的；反对宪法确定的基本原则的；危害国家统一、主权和领土完整的；危害国家统一、主权和领土完整的；泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣
11、誉和利益的；泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结或者侵害民族风俗、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结或者侵害民族风俗、习惯的；习惯的；宣扬邪教、迷信的；宣扬邪教、迷信的；扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；危害社会公德或者民族优秀文化传统的；危害社会公德或者民族优秀文化传统的；有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。2.2.
12、5.2 引用他人作品的要求引用他人作品的要求 引用他人作品（包括资料、数据、图表等）时，一定要注意引用他人作品（包括资料、数据、图表等）时，一定要注意以下几个方面：以下几个方面：引用的目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题；引用的目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题；所引用部分不能构成作品的主要部分或者实质部分；所引用部分不能构成作品的主要部分或者实质部分；所引用的作品必须是他人已经发表的作品；所引用的作品必须是他人已经发表的作品；必须征得原著作权人的许可，并按照规定支付报酬；必须征得原著作权人的许可，并按照规定支付报酬；应当注明被引用作品的出处、作者名称、作品名称，可在应当注明
13、被引用作品的出处、作者名称、作品名称，可在文中出现处以括注方式标明，也可以页末脚注方式标明，文中出现处以括注方式标明，也可以页末脚注方式标明，对主要的引用资料应在参考文献中列出，同时不得侵犯作对主要的引用资料应在参考文献中列出，同时不得侵犯作者的修改权和保护作品完整权。者的修改权和保护作品完整权。2.2.5.3 编写体例编写体例 目前，图书的编写体例大致有目前，图书的编写体例大致有3种。种。1）传统的编写体例传统的编写体例第一章第一章 第一节第一节 一、一、（一）（一）1.1）（1）.2）传统与国外相结合的编写体例传统与国外相结合的编写体例第第1章章 （另面或另页，居中）（另面或另页，居中）1
14、.1 （顶格或居中）（顶格或居中）1.1.1 （顶格）（顶格）1.1.1.1 （顶格）（顶格）1）（前空两格）（前空两格）（1）（前空两格）（前空两格）（高校教材推荐使用的方式）（高校教材推荐使用的方式）3）国际上通用的编写体例国际上通用的编写体例1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 1）（1）.更适合学术著作的编写更适合学术著作的编写关于标题关于标题 标题要简洁，且能准确概括本章和本节的内容；标题要简洁，且能准确概括本章和本节的内容；不能与书名或下级标题雷同；不能与书名或下级标题雷同；除了一级和二级标题必须逐级编排外，二级以下除了一级和二级标题必须逐级编排外，二级以下的标题，应根据内容分量
15、的大小选择，必要时可的标题，应根据内容分量的大小选择，必要时可以跳级使用。以跳级使用。3.2.5.4 文字表述的规范化文字表述的规范化 书稿中的文字书稿中的文字表述要符合相关的国家标准。表述要符合相关的国家标准。数字用法参考数字用法参考GB/T 15835GB/T 1583520112011出版物上数字用法的规出版物上数字用法的规定定。标点符号的使用以标点符号的使用以GB/T15834GB/T1583419951995标点符号用法标点符号用法为为准。准。汉字使用必须按国务院汉字使用必须按国务院19861986年颁布的年颁布的简化字总表简化字总表规规定使用。定使用。量和单位的及其符号的使用参考有
16、关的量和单位的及其符号的使用参考有关的量和单位国家量和单位国家标准标准。关于地名关于地名 中国地名应以最新出版的中国地名应以最新出版的中国地名录中国地名录等为准，等为准，尤其应注意少数民族地区地名的写法；尤其应注意少数民族地区地名的写法；如：秀山土家族苗族自治县人民政府如：秀山土家族苗族自治县人民政府 外国地名按商务印书馆出版的外国地名按商务印书馆出版的外国地名译名外国地名译名手册手册译出；译出；同一地名全书要统一。同一地名全书要统一。关于人名和专有名词关于人名和专有名词 学术著作中的外国人名可以保留原文，不用译出。学术著作中的外国人名可以保留原文，不用译出。如译，按商务印书馆出版的如译，按商
17、务印书馆出版的英语姓名译名手册英语姓名译名手册翻译。翻译。机构名称要用全称，不得使用简称或别名，并使用机构名称要用全称，不得使用简称或别名，并使用最新的名称。最新的名称。如：国家计委为国家发展和改革委员会如：国家计委为国家发展和改革委员会 台湾地区的机构名称很复杂，有专门的宣传用语。台湾地区的机构名称很复杂，有专门的宣传用语。关于数字关于数字1）应使用阿拉伯数字的场合应使用阿拉伯数字的场合 总的原则：凡是可以使用阿拉伯数字，而且又很得体的地方，均应总的原则：凡是可以使用阿拉伯数字，而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。使用阿拉伯数字。（1）公元世纪、年代、年、月、日、时刻。）公元世纪、年代、
18、年、月、日、时刻。20世纪世纪90年代年代 1999年年3月月9日日 18:04:05（2）物理量的量值、非物理量的量词前面的数字、具有统计意义的数字、）物理量的量值、非物理量的量词前面的数字、具有统计意义的数字、仪器型号等必须用阿拉伯数字。仪器型号等必须用阿拉伯数字。如：如：1 m 100500 kg 150元元 50位同学位同学 2005 -57.98 35%57%15:19 JZ20C2-98 G590列车列车2）应使用汉字数字的场合应使用汉字数字的场合（1 1）固定词语中作语素的数字。）固定词语中作语素的数字。如：二元一次方程如：二元一次方程 三极管三极管 “九五九五”规划规划（2 2
19、）相邻）相邻2 2个数字并列连用表示的概数。必须用汉字，且个数字并列连用表示的概数。必须用汉字，且2 2个数字之间不能个数字之间不能加顿号。加顿号。如：二三十天如：二三十天 五六十千米五六十千米（3）带有）带有“几几”字的数字表示的概数。字的数字表示的概数。如：十几，几百，三千几百万，几万分之一。如：十几，几百，三千几百万，几万分之一。（4 4）含有月日简称表示事件、节日和其他特定含义的词组中的数字。）含有月日简称表示事件、节日和其他特定含义的词组中的数字。如：三八妇女节如：三八妇女节 五一劳动节五一劳动节 “一二一二八八”事变事变 3）有关数字的其他问题有关数字的其他问题 对于整数一至十，凡
20、是可以用阿拉伯数字且很得体的，应用阿拉伯数对于整数一至十，凡是可以用阿拉伯数字且很得体的，应用阿拉伯数字。字。正确使用数值前后表示概数的词。正确使用数值前后表示概数的词。（1 1）“约约”、“近近”、“左右左右”、“上下上下”、“大致大致”等词不能并用。等词不能并用。如：如：“约有约有10人左右人左右”，“大致在大致在30m上下上下”等，都是错误的表示法。等，都是错误的表示法。（2 2）“最大最大”、“最小最小”不能与概数连用。不能与概数连用。如：如：“最高气温为最高气温为 2030”，“每辆客车上载的人数一般不宜超过每辆客车上载的人数一般不宜超过4050人人”等也是错误的表示方法。等也是错误
21、的表示方法。1 1）图序和图题图序和图题 书中的所有插图应按在文中出现的先后顺序编排图序和图书中的所有插图应按在文中出现的先后顺序编排图序和图题。图序和图题之间空一个汉字的字距。题。图序和图题之间空一个汉字的字距。图序可以按章甚至节用阿拉伯数字连续编码。章号与顺序图序可以按章甚至节用阿拉伯数字连续编码。章号与顺序号之间用半字线或小圆点分隔。号之间用半字线或小圆点分隔。如：图如：图8.2 8.2 图图8-28-2 图题应简明扼要，且有较好的说明性和专指性，不得使用图题应简明扼要，且有较好的说明性和专指性，不得使用过于泛指的图名，如过于泛指的图名，如“设备图设备图”“”“函数关系图函数关系图”等。
22、等。关于插图关于插图 一幅图中有多个分图时，各个分图用一幅图中有多个分图时，各个分图用a，b，c等字母码编排图序。等字母码编排图序。分图的图题可以直接排在分图图序之后，也可以分图的图题可以直接排在分图图序之后，也可以作为注释集中排在总图题的下方，各分图的图序与作为注释集中排在总图题的下方，各分图的图序与图题之间用分号隔开。图题之间用分号隔开。2）坐标轴）坐标轴 坐标轴表示的是定性变量时，在坐标轴的坐标轴表示的是定性变量时，在坐标轴的顶端按增量画出箭头。顶端按增量画出箭头。坐标轴表示的是定量的变量，坐标轴上有坐标轴表示的是定量的变量，坐标轴上有具体标值时，不得在顶端画箭头。具体标值时，不得在顶端
23、画箭头。关于表格关于表格（1）表序和表题）表序和表题 表序和表题的排印格式与图序和图题的表序和表题的排印格式与图序和图题的排印格式基本相同，只是表序和表题排在排印格式基本相同，只是表序和表题排在表格的上方。表格的上方。（2 2）表身）表身 表身内的数字一般不带单位（包括表身内的数字一般不带单位（包括%）。）。如果表格中全部栏目中的单位都相同，则可以把共同的如果表格中全部栏目中的单位都相同，则可以把共同的单位标示在表格顶线上方的右端。单位标示在表格顶线上方的右端。上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出，上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出，不可使用不可使用“同上同上”“”“同左
24、同左”等。等。栏目中的小数点前的栏目中的小数点前的“0”不得省略。不得省略。对无数字的栏内，一定要非常慎重，不得简单地写对无数字的栏内，一定要非常慎重，不得简单地写“0”或画或画“”。关于公式关于公式 书稿正文中的公式一般不编排序号，只有文中书稿正文中的公式一般不编排序号，只有文中要引用的公式或重要的带有结论性的公式，才需要引用的公式或重要的带有结论性的公式，才需要编号。要编号。公式号可以按章甚至按节编排，章号与节号和公式号可以按章甚至按节编排，章号与节号和连续公式号之间，用半字线或下圆点隔开。连续公式号之间，用半字线或下圆点隔开。如如:式（式（3-63-6）和式（）和式（4.1.84.1.8
25、）公式转行的规则公式转行的规则 新标准明确规定：新标准明确规定：“当一个表达式或方程式需要断开、当一个表达式或方程式需要断开、用用2行或多行来表示时，最好在紧靠记号行或多行来表示时，最好在紧靠记号=，+，-，或断开，而在下一行开头不应重复这一记号。或断开，而在下一行开头不应重复这一记号。”如如:S=（s a b）2 +(s a+b)2+(s+a b)2+(s+a+b)21/2+（s a b）2 +(s a+b)2+(s+a b)2+(s+a+b)21/33.2.6 附附录录 附录应收录本书最需要的数据、资料等；附录应收录本书最需要的数据、资料等；在一般通用手册或图书中可以查到的，不在一般通用手
26、册或图书中可以查到的，不必收入；必收入；附录序码按附录附录序码按附录1、附录、附录2等排列。等排列。3.2.7 参考文献参考文献 编著稿应列入编写本书的主要参考资料，编著稿应列入编写本书的主要参考资料，按在正文中出现的先后次序全书统一编号。按在正文中出现的先后次序全书统一编号。文后参考文献著录规则文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005）1 1）普通图书的著录格式）普通图书的著录格式 作者作者.书名：其他题名信息书名：其他题名信息 文献类型标志文献类型标志.其他责任者其他责任者.版版本项本项.出版地：出版者，出版年：引文页码出版地：出版者，出版年：引文页码.1 1 余敏余敏.出版集团
27、研究出版集团研究 M.北京：中国书籍出版社，北京：中国书籍出版社，2001：179-193.2 昂温昂温G，昂温，昂温P S.外国出版史外国出版史 M.陈生铮，译陈生铮，译.北京：中国北京：中国书籍出版书籍出版 社，社，1988.3 辛希孟辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集集C.北京：中国北京：中国 社会科学出版社，社会科学出版社，1994.2）期刊的著录格式）期刊的著录格式（1）连续出版物）连续出版物 【如【如】中国图书馆学会中国图书馆学会.图书馆学通讯图书馆学通讯J.1957（1）-1990（4）.北京：北京图书馆，北京：北京图书馆，195
28、7-1990.（2）连续出版物中的析出文献连续出版物中的析出文献 【如】杨宗英【如】杨宗英.电子图书馆的现实模型电子图书馆的现实模型J.中国图书中国图书馆学报，馆学报，1996（2）：）：24-29.文献类型和标志代码文献类型和标志代码文献类型标志代码文献类型标志代码 文献类型文献类型标志代码标志代码普通图书普通图书M会议录会议录C汇编汇编G报纸报纸N期刊期刊J学位论文学位论文D报告报告R标准标准S专利专利P数据库数据库DB计算机程序计算机程序CP电子公告电子公告EB电子文献载体和标志代码电子文献载体和标志代码载体类型载体类型标志代码标志代码磁带磁带(magnetic tape)MT磁盘磁盘(
29、disk)DK光盘光盘(CD-ROM)CD联机网络联机网络(online)OL3.2.8 后记后记 用以说明写作目的、经过，或补充的个用以说明写作目的、经过，或补充的个别内容。若序言中已交待清除，可免去此别内容。若序言中已交待清除，可免去此部分。部分。4 书稿的交稿要求书稿的交稿要求4.1 书稿的书稿的“齐、清、定齐、清、定”要求要求 书稿的书稿的“齐、清、定齐、清、定”是出版社对书是出版社对书稿的基本要求之一。为了保证出版质量稿的基本要求之一。为了保证出版质量和缩短出版周期，并有利于编辑、排版、和缩短出版周期，并有利于编辑、排版、校对工作，书稿必须符合校对工作，书稿必须符合“齐、清、定齐、清
30、、定”的基本要求。的基本要求。4.1.1“齐齐”书稿的各组成部分，包括扉页、内容简介、前书稿的各组成部分，包括扉页、内容简介、前言、目录、正文、附录、参考文献、后记等应一言、目录、正文、附录、参考文献、后记等应一次交齐。次交齐。全书文稿自扉页起连续编号。全书文稿自扉页起连续编号。书稿中的插图，包括通过电脑绘制的插图也要书稿中的插图，包括通过电脑绘制的插图也要随文字稿同时交齐。随文字稿同时交齐。出版本书所需的相关电子文档、附书等应一并出版本书所需的相关电子文档、附书等应一并交齐。交齐。4.1.2 “清清”稿件的文字、标点、符号、字母和插图都很稿件的文字、标点、符号、字母和插图都很清楚。清楚。文稿
31、中的公式、图表均符合要求。文稿中的公式、图表均符合要求。图稿的图形符号应符合国家有关图形符号的图稿的图形符号应符合国家有关图形符号的规定。图稿中的图形应布局合理、大小适中、规定。图稿中的图形应布局合理、大小适中、绘制清楚。对复杂的机械图、整机线路图等，绘制清楚。对复杂的机械图、整机线路图等，一般由作者提供规范的底图或电子文档。一般由作者提供规范的底图或电子文档。4.1.3“定定”文稿、图稿的全部内容已最后确定，即所交书稿已是定文稿、图稿的全部内容已最后确定，即所交书稿已是定稿，交稿后一般不再做增删、修改。稿，交稿后一般不再做增删、修改。定稿还应符合以下要求：定稿还应符合以下要求：章节的序号、表
32、号、图号、公式号、页码要衔接连续，不章节的序号、表号、图号、公式号、页码要衔接连续，不应有重号或跳号。应有重号或跳号。格式、层次、名词术词、符号、代号、计量单位要统一。格式、层次、名词术词、符号、代号、计量单位要统一。目录与正文标题、标题与内容应保持一致；正文与插图、目录与正文标题、标题与内容应保持一致；正文与插图、正文与表格、书中前后相关的内容均应相互对应，避免不正文与表格、书中前后相关的内容均应相互对应，避免不必要的重复和矛盾。必要的重复和矛盾。4.2 文字稿的交稿要求文字稿的交稿要求 电子文档一份电子文档一份 与电子文档内容完全一致的打印稿一份与电子文档内容完全一致的打印稿一份 打印稿一
33、般用打印稿一般用A4A4纸打印，字号为纸打印，字号为5 5号字，号字，行距和页边距用默认值，以便出版社人员对行距和页边距用默认值，以便出版社人员对书稿的编辑加工。书稿的编辑加工。4.3 插图的交稿要求插图的交稿要求 稿件中有图形的，作者应把插图排在文稿中的相应位稿件中有图形的，作者应把插图排在文稿中的相应位置。同时还应注意以下事项：置。同时还应注意以下事项：（1）机械图）机械图 尽量用尽量用AutoCAD软件制作。软件制作。（2）黑白屏幕图）黑白屏幕图 分辨率为分辨率为72300 DPI(像素像素/英寸英寸)的的tif格式图。格式图。（3）彩色图）彩色图 分辨率为分辨率为300350 DPI的的tif格式图。格式图。
