专题讲座

滨海新区高三居家专题讲座学习反馈检测试题滨海新区高三居家专题讲座学习反馈检测试题(地理学科(地理学科BB卷)卷)本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷第1至5页,第II卷第6至10页。答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、考号、座位号填写在答题纸上

专题讲座Tag内容描述:

1、家校共育之教子心得:与孩子一起成长,努力 成为卓越父母 市 教 育 局 举 办 第 三 季 度 家 长 大 课 堂 , 邀 请 著 名 教 育 学 者 教 授 做 关 于 如 何 让 孩 子 拥 有 强 大 的 成 长 动 力 讲 座 。。

2、中小学教研组长教学专题讲座讲稿9 月份 好的开头就是成功的一半。教师上课也是如此老师,你知道开学第一个 月,教师应该做些啥吗34 条课堂经验,一起来看看吧 01 帮助学生顺利过渡 1.上课第一天,给出本学科的重要内容,冲击学生的固有观念。。

3、教师有效听课的智慧和技巧 听课是教师从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法. 为什么要听课 首先思考本源性的问题:为什么要听课? 第一,学习借鉴同行的优势长处。这是教师听课积极性主要劢力源,尤其 是高层次的课堂教学,在课堂上让听课教师时时有顿悟的喜悦,丌由自主 沉浸其中的课堂,非常受教师欢迎的课堂。听高层次教师的课堂,大师的 课堂,毕竟丌是时时、处处都有。因此,学会听课,让听课成为教师个。

4、小学教研与题讲座:观摩示范课,教师最应该听什举? 正所谓“教无定法,贵在得法。”教师在听其他老师授课时,要特别注意 去品悟师生教和学的方法不技巧,注意品悟教师如何运用幵组合教法,特 别留心品悟丌同学生在课堂上的怃维类型、学习心理、学习方法和认知规 律。 看不同类型的学生在自主学习上,普遍存在着哪些优势与问题,为有效指 导学生学会学习积累经验。 01“听听”课的结构课的结构 课的结极是指课的组成。

5、师德讲座学习心得体会师德专题讲座心得师德讲座学习心得体会师德专题讲座心得 体会师德讲座心得体会体会师德讲座心得体会 心得体会心得体会 看完了这位优秀教师的师德讲座,我的心里久久不能平静, 他的身影在我脑海挥散不去,他的事迹深深震撼了我的心灵。 道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工 作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力 乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的_。

6、校长专题讲座讲稿:教师怎么备课? 备课是一个将学生、 教材和教师自己进行多维整合的过程, 是一个教师知识准备、 心理准备和情感准备的过程。 备课变得越来越重要,也越来越需要老师的技巧和匠心,那么,关于备课有哪些 新的理念和技巧呢? 三个新理念三个新理念 备课新理念之一:教师要成为学习设计师备课新理念之一:教师要成为学习设计师 教师两大专业行为,即备课与上课,二者比较,备课更为专业和重要。备课的专。

7、教师心理健康专题讲座:如何做好情绪的管理? 每年的教育新闻,总有老师与学生或家长产生冲突的新闻。师生冲突、 家校冲突的原因是多方面的, 其中有一个很重要的方面就是冲突双方或一方 的情绪失去控制,丧失理智,为逞一时之快,从而做出追悔莫及的事。 作为学校与家庭联系的桥梁,老师更要有能力去掌控自己的情绪,而不 是被情绪掌控。同时,教师也要训练对情绪的敏感度,通过对学生性格、经 历的了解,加上学生表露的情。

8、如何让磨课取得最佳效果 国外教师大多没听说过“磨课”这个词。优质课赛课乊前的“磨课”活动 可以说是我国特有的教师培讪形式。 “磨课”有助于教师加深对学科知识的认识,改进教学设计,同时也存在着一些 亟待改进的问题。 从中外比较角度看磨课 国外同行大多没听说过“磨课”这个词,他们经常对我国中小学常见 的“磨课”活动感到惊诧。可以说,优质课赛课乊前的“磨课”活动 是我国特有的教师培讪形式。 参赛教师。

9、20202020 年明德学校年明德学校开展开展健康教育专题讲座健康教育专题讲座活动活动 冬季是学校传染病多发季节,学校是 人群密集的场所,学生是传染病易感人群。 为了保证学生身心健康,保证学校正常的教 学秩序,结合学校实际,在 2020 年 11 月 11 日下午,县疾病预防控制中心 XX 在讲学厅 给师生们进行了一堂健康教育专题讲座。 在本次健康教育讲座中,刘副校长讲 解了常见传染病基本知识。

10、中考数学复习方法论与解题技巧 中考数学专题讲座中考数学专题讲座一一: 选择题解题方法选择题解题方法 一一、中考专题诠释中考专题诠释 选择题是各地中考必考题型之一,2012 年各地命题设置上,选择题的数目 稳定在 814 题,这说明选择题有它不可替代的重要性. 选择题具有题目小巧,答案简明;适应性强,解法灵活;概念性强、知识 覆盖面宽等特征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和。

11、打赢疫情防控阻击战观看危机与世界秩序打赢疫情防控阻击战观看危机与世界秩序 专题讲座心得体会专题讲座心得体会 【-心得体会】 打赢疫情防控阻击战观看危机与世界秩序专题讲座 心得体会 5 篇 在来势汹汹的疫情面前,我们是一个命运 共同体,更是一个责任共同体。只要我们众志成城、万众一 心、科学防治、精准施策,就一定能打赢疫情防控阻击战。 一起来看看观看 危机与世界秩序 专题讲座心得体会 5 篇, 欢。

12、1 基础知识(基础知识(三三) :句子(单句) :句子(单句) 第一讲:句子成分第一讲:句子成分 句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。 句子分为单句和复句。其中单句可分为主谓句和非主谓句。由主谓短语构成的,称为主谓句;由单个的词或主 谓短语以外的短语构成的,称为非主谓句。按句子的用途或语气分,有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 单句的句子成分有主语“ ”。

13、1 基础知识(基础知识(二二) :短语) :短语 短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 构成短语的词叫做短语的组成部分。短语的成分(符号)有:主语 、谓语 、宾语 、 定语( ) 、状语 、补语 。 短语按照结构分为七大类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语。 一、并列短语:由两个或两个以上两个或两个。

14、1 基础知识(一) :词基础知识(一) :词 【词的定义】 是语言里最小的、可以自由运用的单位。例:山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华 人民共和国 【词的分类】 1、实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。包括:名词、动词、形容 词、数词、量词、代词。 2、虚词:不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。包括:副词、介词。

15、1 基础知识(基础知识(四四) :修辞) :修辞 修辞方法修辞方法的种类的种类:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反问、设问、引用、对比、反语、反复、借代、通感等。 一、比喻:两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。一般由三部分组成, 即本体(被比喻的事物) 、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)本体(被比喻的事物) 、喻体(作比喻的事物)和比喻。

16、扫黑除恶专题讲座讲稿扫黑除恶专题讲座讲稿 党课是每一位中共党员的必修课。下面是________为大 家带来的扫黑除恶专题讲座讲稿,希望能帮助到大家! 扫黑除恶专题讲座讲稿 一、扫黑除恶的意义 开展扫黑除恶专项斗争,是党中央站在全局和战略高度 作出的一项重要决策,各单位要充分认清当前扫黑除恶斗争 形势的严峻性和复杂性,自觉把思想和行动统一到中央和省 委、市委和区委的决策部署上来,切实增强责任意。

17、主持词】法制专题讲座主持词 法制专题讲座 主持词 x 为了让法制和卫生健康走进校园,进一步增强同学 们的法制意识和良好的卫生知识,接受法制教育,自觉遵纪 守法,学会利用法律进行自我保护,健康伴我成长,做一个 知法、守法的合格学生,今天,我们学校举行法制教育和卫 生健康活动。今天的讲座教育意义特别深远,希望同学们一 定要自觉遵守纪律,认真聆听。 我们学校聘请了扎巴派出所所长为我。

18、2018 化学中考题分类汇编化学中考题分类汇编 专题分类:图表、坐标、微观图类题型专题分类:图表、坐标、微观图类题型 1.(2018 宜昌)如图是某反应的微观示意图,其中表示 X 原子,表示 Y 原子。下列说 法正确的是() A反应物由原子直接构成 B生成物是混合物 C用符号表示为 2X D反应中不发生变化的原子有两种 解析:由反应的微观示意图可知: A、由反应的微观示意图可知:参加反应的反应物。

19、2018 化学中考题分类汇编化学中考题分类汇编 专题分类:图表、坐标、微观图类题型专题分类:图表、坐标、微观图类题型 1.(2018 宜昌)如图是某反应的微观示意图,其中表示 X 原子,表示 Y 原子。下列说 法正确的是( ) A反应物由原子直接构成 B生成物是混合物 C用符号表示为 2X D反应中不发生变化的原子有两种 解析:由反应的微观示意图可知: A、由反应的微观示意图可知:参加反应的反。

20、中考数学经典专题讲座中考数学经典专题讲座-方法论与解题技巧方法论与解题技巧 - 1 - 中考数学专题讲座中考数学专题讲座一一:选择题解题方法选择题解题方法 一一、中考专题诠释中考专题诠释 选择题是各地中考必考题型之一,2012 年各地命题设置上,选择题的数目稳定在 8 14 题,这说明选择题有它不可替代的重要性. 选择题具有题目小巧,答案简明;适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等。

21、1 【典藏精品】【典藏精品】中考数学专题讲座中考数学专题讲座 目录目录 1 1、中考数学专题讲座一:选择题解题方法中考数学专题讲座一:选择题解题方法 2 2、中考数学复习专题讲座中考数学复习专题讲座 2 2:新概念型问题:新概念型问题( (含答案含答案) ) 3 3、中考数学复习专题讲座中考数学复习专题讲座 3 3:开放性问题:开放性问题( (含详细参考答案含详细参考答案) ) 4 4。

22、指向学科核心素养培养的 小学科学教学 2020年义务教育科学粤教科技版新教材(四年级)培训 再读科学课程标准 2 课程标准的地位课程标准的地位 课程标准界定了课程的性质 小学科学课程是一门基础性、实践 性、综合性的启蒙课程。 课程标准是教和学的标准。 3 小学科学:基础性课程 早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分 重要的作用。 体验科学探究过程,初步了解一些基本的科学知识。 围绕主。

23、1 中考数学专题讲座一:选择题解题方法中考数学专题讲座一:选择题解题方法 一、中考专题诠释一、中考专题诠释 选择题是各地中考必考题型之一,各地命题设置上,选择题的数目稳定在 814 题,这说 明选择题有它不可替代的重要性. 选择题具有题目小巧,答案简明;适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等特 征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养. 二、解题策略与。

24、第十一章第十一章 有机化学基础有机化学基础( (选修选修5)5) 高考专题讲座高考专题讲座 (六六) 有机推断与合成的突破方略有机推断与合成的突破方略 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 2 有机推断的突破口有机推断的突破口 1根据特定的反应条件进行推断根据特定的反应条件进行推断 (1)“ 光照光照 ”这是烷烃和烷基中的氢原子被取代的反应条件,这是烷烃和烷基中。

25、第七章第七章 化学反应速率和化学平衡化学反应速率和化学平衡 高考专题讲座高考专题讲座 (四四) 化学平衡图像的分类突破化学平衡图像的分类突破 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 2 核心整合归纳核心整合归纳 化学平衡的图像是全国卷命题的热点,主要以化学平衡的图像是全国卷命题的热点,主要以卷非选择题为卷非选择题为 主。图像中蕴含着丰富的信息,具有简明、直观、形象的特。

26、第八章第八章 水溶液中的离子平衡水溶液中的离子平衡 高考专题讲座高考专题讲座 (五五) 水溶液中的四大常数及其应用水溶液中的四大常数及其应用 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 2 核心整合归纳核心整合归纳 1“四大常数四大常数”比较比较 表达式表达式 电离常数电离常数(Ka或或Kb) (1)弱酸弱酸HA的的Kac H c A c HA (2)弱碱弱碱BO。

27、第五章第五章 物质结构物质结构 元素周期律元素周期律 高考专题讲座高考专题讲座 (三三) 元素推断试题的分类突破元素推断试题的分类突破 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 2 根据原子结构与物质组成推断根据原子结构与物质组成推断 1元素推断中常用的两条规律元素推断中常用的两条规律 (1)最外层电子规律最外层电子规律 最外层最外层 电子数电子数(N) 3N次外层次外。

28、第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 高考专题讲座高考专题讲座 (二二) 常见气体的实验室制法及其性质探究常见气体的实验室制法及其性质探究 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 2 核心整合归纳核心整合归纳 1气体制备及其性质探究的基本思路气体制备及其性质探究的基本思路 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 3 2常见气体的。

29、第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物 高考专题讲座高考专题讲座 (一一) 化学工艺流程试题的突破方略化学工艺流程试题的突破方略 返返 首首 页页 专 题 突 破 训 练 专 题 突 破 训 练 2 试题背景分析试题背景分析 化学工艺流程题是全国高考中的必考题型,它是传统的化学工艺流程题是全国高考中的必考题型,它是传统的“无机无机 框图题框图题”的变革与创新,是将化工生产过程中的主要生。

30、二下第八单元解读与重点课型解析 语文要素 “人文主题人文主题”与与“语文要素语文要素”双线交织双线交织 单元单元 人文主题人文主题 语文要素语文要素 主题阅读主题阅读 一一 春天春天 朗读课文,注意语气和重音朗读课文,注意语气和重音 春的发现春的发现 二二 关爱关爱 读句子,想象画面读句子,想象画面 关爱是小溪关爱是小溪 三三 识字识字 拓展识字,拓展阅读拓展识字,拓展阅读 汉字的奥妙汉字的奥妙 四四 童心童心 运用词语把想象的内容写下来运用词语把想象的内容写下来 童话是一首欢快的歌童话是一首欢快的歌 五五 办法办法 。

31、二下第七单元解读与重点课型解析二下第七单元解读与重点课型解析 语文要素 “人文主题人文主题”与与“语文要素语文要素”双线交织双线交织 单元单元人文主题人文主题语文要素语文要素主题阅读主题阅读 一一春天春天朗读课文,注意语气和重音朗读课文,注意语气和重音春的发现春的发现 二二关爱关爱读句子,想象画面读句子,想象画面关爱是小溪关爱是小溪 三三识字识字拓展识字,拓展阅读拓展识字,拓展阅读汉字的奥妙汉字的奥妙 四四童心童心运用词语把想象的内容写下来运用词语把想象的内容写下来童话是一首欢快的歌童话是一首欢快的歌 。

32、二下第七单元解读与重点课型解析 语文要素 “人文主题人文主题”与与“语文要素语文要素”双线交织双线交织 单元单元 人文主题人文主题 语文要素语文要素 主题阅读主题阅读 一一 春天春天 朗读课文,注意语气和重音朗读课文,注意语气和重音 春的发现春的发现 二二 关爱关爱 读句子,想象画面读句子,想象画面 关爱是小溪关爱是小溪 三三 识字识字 拓展识字,拓展阅读拓展识字,拓展阅读 汉字的奥妙汉字的奥妙 四四 童心童心 运用词语把想象的内容写下来运用词语把想象的内容写下来 童话是一首欢快的歌童话是一首欢快的歌 五五 办法办法 。

33、二二下第下第八八单元解读与重点课型解析单元解读与重点课型解析 语文要素 “人文主题人文主题”与与“语文要素语文要素”双线交织双线交织 单元单元人文主题人文主题语文要素语文要素主题阅读主题阅读 一一春天春天朗读课文,注意语气和重音朗读课文,注意语气和重音春的发现春的发现 二二关爱关爱读句子,想象画面读句子,想象画面关爱是小溪关爱是小溪 三三识字识字拓展识字,拓展阅读拓展识字,拓展阅读汉字的奥妙汉字的奥妙 四四童心童心运用词语把想象的内容写下来运用词语把想象的内容写下来童话是一首欢快的歌童话是一首欢快的歌 。

34、AUTOCAD 专题讲座 张力(13888928099) 云南大学城建学院 主要内容 AutoCAD课程说明课程说明 第一讲第一讲 ACAD界面及显示界面及显示 第二讲第二讲 格式及查询格式及查询 第三讲第三讲 二维绘图二维绘图 第四讲第四讲 二维编辑和修改二维编辑和修改 第五讲第五讲 精确绘图精确绘图 第六讲第六讲 图层管理图层管理 第七讲第七讲 比例及标注比例及标注 AutoCAD2004中文版是目前使用最普遍的中文版是目前使用最普遍的 计算机绘图软件之一,在机械、建筑、汽计算机绘图软件之一,在机械、建筑、汽 车、电子、航天、造船、地质、服装等多车、电。

35、1 解读考纲 精准备考 2020年数学考试大纲解读、考卷分析不备考策略 江西师大附中江西师大附中 吴小平吴小平 2 目 录 第一部分 解读考纲 一、高考改革背景 1、高考评价新体系 2、新高考题型变化 3、新旧教材癿变化 二、考试大纲解读 1、考试大纲 2、解读考纲 第二部分 精准备考 一、高考分析 2019年全国卷考情分析 二、备考策略 近六年全国卷考点研究不备考方案 3 第一部分 解读考纲 一、高考改革背景 1、主要变化一:高考评价新体系(2014启劢,40年高考总结) 坚持“核四层四翼”癿命题指导思想 一核高考核心目标:立德树人,服务选拔,。

36、疫情防控狙击战一线 是干部的“试金石”,疫情防控狙击战一线 是干部的“试金石”,2020.XX,前言,近期,新型冠状病毒疫情防控工作牵动着14亿中国人民的心,“疫情就是命令,防控就是责任”,9000万党员迎难而上,冲锋在前,将支部建在前线,将责任扛在肩上,切实发挥了示范表率作用。然而,当下仍有少数党员干部,对防疫工作怀有“事不关己高高挂起”的心态,甚至出现某市卫健委主任“一问三不知”、“找不到方向”的“糊涂官”,这类不担当、不作为、假作为的干部,到了关键时期被“照妖镜”照出了原形,露出了丑态,立马被“下课”,令人。

37、第七章 化学反应速率和化学平衡,高考专题讲座 (四) 化学平衡图像的分类突破,速率压强(或温度)图像,转化率(或百分含量)时间温度(或压强)图像,恒温线或恒压线图像,反应过程中组分含量或浓度与温度的关系图像,组分含量或转化率与温度或压强关系(非平衡点与平衡点分析),化工生产中的转化率或产率与投料比、温度、催化剂关系的有关的图像。

38、20182022年全国干部教育培训规划专题党课PPT课件,推进干部教育培训,培养合格干部队伍,在新时代建功立业,前言,为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,党中央制定了20182022年全国干部教育培训规划,这是党中央从党和国家事业发展全局作出的一项重要决策,规划的颁布实施,必将促进新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线贯彻落实,促进培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,促进党的事业后继有人、既往来来。,QIAN YAN,规划重要意义,培训核心重点,强化组织领导,培训总体要求,深化改革任务,规划重要意义,第一章,1、规划。

39、岩土工程评价与设计方法讲座 第一部分岩土工程评价方法,同济大学 高大钊 2011年5月,引 言,2010年6月,岩土工程勘察与设计岩土工程疑难问题答疑笔记整理之二脱稿交付人民交通出版社出版。这本书与土力学与岩土工程师岩土工程疑难问题答疑笔记整理之一是姐妹篇,共同记叙了六年来,我国岩土工程界网友在中国工程勘察信息网上,切磋、讨论技术问题的主要历程和内容,共约100余万字篇幅。,概括起来,这两本书里,网友提出了四个类型的问题:现行体制与岩土工程体制、岩土工程师需要的土力学素养、岩土工程勘察、岩土工程设计。 其中,岩土工程。

【专题讲座】相关PPT文档
【专题讲座】相关DOC文档
标签 > 专题讲座[编号:26953]

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图