1、 1922 1922年学成回国后，年学成回国后，于于19281928年再次前往剑桥年再次前往剑桥游历，游历，作者简介作者简介 徐志摩（徐志摩（1896193118961931），），浙江海宁人。浙江海宁人。1920 1920年留学英国年留学英国剑桥大学，剑桥大学，19211921年开始写诗，年开始写诗，深受深受1919世纪浪漫主义诗人华兹世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱的影响。华斯、拜伦、雪莱的影响。诗诗风轻柔明丽，意境优美，语言风轻柔明丽，意境优美，语言清新，比喻贴切清新，比喻贴切，备受读者青，备受读者青睐。胡适评价其人生观里只有睐。胡适评价其人生观里只有三个大字三个大字：“爱、自由、美
2、爱、自由、美”。再别康桥再别康桥 徐志摩徐志摩 轻轻的我走了，轻轻的我走了，正如我轻轻的来；正如我轻轻的来；我轻轻的招手，我轻轻的招手，作别西天的云彩。作别西天的云彩。那河那河畔畔的金柳，的金柳，是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘；波光里的艳影，波光里的艳影，在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。软泥上的青软泥上的青荇荇，油油的在水底招摇；油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，那榆荫下的一潭，不是清泉，不是清泉，是天上虹是天上虹，揉碎在浮揉碎在浮藻藻间，间，沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长寻梦？撑一支长篙篙，向青草更青处漫
3、向青草更青处漫溯溯，满载一船星辉，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，但我不能放歌，悄悄是别离的悄悄是别离的笙笙箫；箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，悄悄的我走了，正如我悄悄的来；正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不带走一片云彩。zo go s shn Xng pn 再别康桥再别康桥 徐志摩徐志摩 轻轻的轻轻的/我走了，我走了，正如我正如我/轻轻的来；轻轻的来；我轻轻的我轻轻的/招手，招手，作别作别/西天的云彩。西天的云彩。那那/河河畔畔的的/金柳，金柳，是是/夕阳中的夕阳中的/新娘；新娘
4、；波光里的波光里的/艳影，艳影，在在/我的心头我的心头/荡漾。荡漾。软泥上的软泥上的/青青荇荇，油油的油油的/在水底在水底/招摇；招摇；在在/康桥的康桥的/柔波里，柔波里，我甘心我甘心/做一条做一条/水草！水草！那那/榆荫下的榆荫下的/一潭，一潭，不是不是/清泉，清泉，是是/天上虹天上虹，揉碎在揉碎在/浮浮藻藻间，间，沉淀着沉淀着/彩虹似的彩虹似的/梦。梦。寻梦？寻梦？/撑一支撑一支/长篙，长篙，向向/青草更青处青草更青处/漫漫溯溯，满载满载/一船一船/星辉，星辉，在在/星辉斑斓里星辉斑斓里/放歌。放歌。但但/我不能我不能/放歌，放歌，悄悄悄悄/是是/别离的别离的笙笙箫；箫；夏虫夏虫/也为我也
5、为我/沉默，沉默，沉默沉默/是是/今晚的康桥！今晚的康桥！悄悄的悄悄的/我走了，我走了，正如我正如我/悄悄的来；悄悄的来；我我/挥一挥挥一挥/衣袖，衣袖，不带走不带走/一片云彩。一片云彩。总体语总体语调：舒调：舒缓、低缓、低沉沉节节奏：轻奏：轻柔、和柔、和谐谐再别康桥再别康桥的感情基调？的感情基调？伤感伤感离愁离愁凄婉凄婉这首诗中有许多美好的意象，请你把这首诗中有许多美好的意象，请你把它找出来。它找出来。分析鉴赏分析鉴赏通过意象把握情感通过意象把握情感意象特征情感起伏 云彩云彩 金柳金柳 青荇青荇 榆下清潭榆下清潭 夏虫夏虫 金色、妩媚金色、妩媚招摇、自由招摇、自由如梦似幻如梦似幻沉默沉默欢喜
6、眷恋欢喜眷恋惆怅感伤惆怅感伤绚烂、美好绚烂、美好难舍难分难舍难分难舍难分难舍难分欢喜和眷恋欢喜和眷恋 感情达到高潮感情达到高潮情绪低落情绪低落难舍难分难舍难分作者情感的起伏变化作者情感的起伏变化主题探究主题探究 这首诗通过这首诗通过对康桥周边环境及景物的细对康桥周边环境及景物的细腻描写腻描写，为我们展示了，为我们展示了康桥的美丽、宁康桥的美丽、宁静、让人心醉的场景静、让人心醉的场景。可为何作别母校竟如此难舍？如此感可为何作别母校竟如此难舍？如此感伤？作别的仅仅是康桥吗？伤？作别的仅仅是康桥吗？康桥于徐志摩的意义康桥于徐志摩的意义 他在康桥生活了两年。康河的明静和自由自在的状况，自由、美正是徐志
7、摩所追求的因此再别康桥不是和他母校告别，而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别。康桥康桥理想、自由、爱、美理想、自由、爱、美诗歌主题诗歌主题 这首诗通过对康桥周边环境及景物的这首诗通过对康桥周边环境及景物的细腻描写，为我们展示了康桥的美丽、细腻描写，为我们展示了康桥的美丽、宁静、让人心醉的场景，抒发了诗人宁静、让人心醉的场景，抒发了诗人对他的对他的“精神家园精神家园”-康桥的康桥的深深依深深依恋及不舍的感情恋及不舍的感情。拓展迁移拓展迁移1 1、徐志摩诗分享：偶然、徐志摩诗分享：偶然我是天空里的一片云，我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心。偶然投影在你的波心。你不必讶异，更毋须欢喜，你不
8、必讶异，更毋须欢喜，转瞬消灭了踪影。转瞬消灭了踪影。你、我相逢在黑夜的海上，你、我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向。你有你的，我有我的方向。你记得也好，最好是忘掉，你记得也好，最好是忘掉，在这交会时互放的光亮。在这交会时互放的光亮。课后作业课后作业 周末阅读志摩的诗、翡周末阅读志摩的诗、翡翠冷的一夜任意一本，选取你最翠冷的一夜任意一本，选取你最喜欢的徐志摩的一首诗，写下你的喜欢的徐志摩的一首诗，写下你的感悟以及喜爱的理由。写在摘抄本感悟以及喜爱的理由。写在摘抄本上。周日晚上交。上。周日晚上交。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；
9、任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他
10、的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨
11、 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍
12、的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯
13、坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 9
14、6、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿
15、以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反
16、是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强
17、加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或
18、技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人
19、群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快
