1、大学生职业生涯规划与创新创业教育目录CONTENTS010203第一节 创新、创业第二节 创新意识与创业精神第三节 创业与职业生涯发展引入创新是人类主观能动性的表现，是人类特有的认识能力和实践能力。作为当代大学生，掌握创新知识，培养创新意识和创新精神，既是时代的要求，也是增长知识、拓宽视野，最终实现人生价值的重要前提。能力目标教学目标1.了解创新意识的含义；熟悉大学生创新意识的培养途径；2.了解创业精神的概念、作用；熟悉创业的要素、功能；3.熟悉创业精神的实质、大学生创业精神的培养途径。1.掌握运用创新原则指导实践的能力；2.具备自主创新的能力；3.掌握理性对待创业的能力；掌握在实践中培育创业
2、精神的能力。知识目标第一节 创新、创业创新、创业第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式案例导读：案例导读：自1986年成立以来，红星美凯龙已连续6年跻身中国民营企业500强前50位，曾被评为“中国连锁经营企业50强”“中国十大自主创新品牌”、“中国家居行业唯一标志性品牌”等，还先后还获得了“中国企业管理特殊贡献奖”、“中国经济十大诚信示范单位”、“公众满意中国十大世界名牌家具”等众多荣誉，并被授予了“全国文明单位”、“全国青年文明号”等称号。在2007年3月28日央视举行的“2006CCTV年度雇主调查”发布会上，红星美凯龙还入围了十佳雇主，成为中国家居业唯一入围品牌。一、创新一、创新
3、【小案例】红星美凯龙国际家具连锁第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式案例描述：案例描述：作为家具业的领跑者，红星美凯龙的成功得益于对创新管理的持续实践。对低成本和差异化战略的兼顾，可以保证企业在降低生产成本的同时也能满足客户需求，不仅有助于实现价值创新，也给予了企业持久的核心竞争力。红星美凯龙取得如此辉煌的业绩，根本原因还在于其实施了一整套可以持续创造价值的创新管理，即打破传统行业规则的束缚，最大程度地降低企业成本，同时以差异化的产品和服务，充分满足目标客户群体的市场需求。一、创新一、创新【小案例】红星美凯龙国际家具连锁第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式案例解析：案例解析
4、：红星美凯龙的企业战略1.产品的概念设计（创新）。红星美凯龙注重考虑到家具在人们日常生活中的特殊意义，力求用富有艺术品位的家具，给客户营造舒适、温馨的家居氛围，从而使自己与其他企业区别开来。一、创新一、创新【小案例】红星美凯龙国际家具连锁第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式2.差异化服务（创新）。通过低成本战略，红星美凯龙赢得了大批中低收入的客户。在此基础上，红星美凯龙又将自己的目标客户群体向外围辐射：首先是针对同样的中低收入消费者，在店内推出了低价美味的餐饮服务，这使得很多原本不想购买红星美凯龙家具的人群，因为有低价快捷的餐饮而成为了客户;其次，考虑到购物的乐趣，红星美凯龙采用了自
5、助购物的模式，用详细的产品说明取代了传统的贴身店员服务，吸引了很多自助采购的客户。一、创新一、创新【小案例】红星美凯龙国际家具连锁第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式3.扮演好“企业公民”的角色（管理创新）。红星美凯龙较早地意识到了环境保护对企业长期发展的重要意义，并制定了相对完整和切实可行的工作规范。此外，平板化包装不仅有助于全国范围内的生产布局调整，同时降低了储运的空间，极大地降低了产品成本。一、创新一、创新【小案例】红星美凯龙国际家具连锁第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式我们应该如何理解创新呢？现代汉语词典中这样解释：“创新：抛开旧的，创造新的。”创新包含以下的内容
6、：一是创造新的事物；二是勇于改革、摒弃不合时宜的陈旧方法；三是改换、更改，使事物变得和原来不一样。总之，创新就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到有新视角、新思路、新办法，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。一、创新一、创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式爱因斯坦曾经说：“提出问题通常比解决问题更重要，因为解决问题不过涉及数学上或实验上的技能而已，然而提出问题并非易事，需要有创新性的想象力。”他还认为对问题的感受性是人重要的资质。由此我们可以看出准备阶段的重要性，它是进行其他阶段的基础。准备阶段是发现和提出问题的阶段，一切创新都始于此，它是准备阶段中
7、最重要的部分。准备阶段一般经历三个步骤：一是对已有的知识和经验进行积累和整理；二是收集必要的事实和资料；三是提出问题，了解所提问题的社会价值：能满足社会的何种需要及价值前景。二、创新的过程二、创新的过程（一）准备阶段第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式酝酿阶段也叫沉思和多方思维发散阶段。在这个阶段，要对所收集的资料和信息进行加工处理，找到问题的关键点，然后开始寻找解决问题的突破口。这个过程需要耗费大量的脑力劳动,花费很长时间和较强的精力，是大脑高强度运转和思考的时期。这一阶段要求要从各个方面、不同角度去思考，使各种事项在大脑中进行组合、撞击、交叉、渗透，等等。这一过程要求使用创造性的
8、方法，不断地选择和舍弃，只有这样才能形成新的创意。二、创新的过程二、创新的过程（二）酝酿阶段第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式突破阶段也叫顿悟期或者明朗期，是指找到了解决问题的方法。人们常说的“豁然开朗”就是这个意思。如果说“踏破铁鞋无觅处”描述的是酝酿阶段的话，那么“得来全不费工夫”就是突破阶段的形象写照。在这个阶段，灵感思维特别重要，甚至起决定性的作用。这一阶段的心理状态是激动而又兴奋，就像阿基米德因沐浴而获得灵感，不顾赤身露体狂奔而出。那种欣喜若狂的感觉，或许只有那些灵感者才可以完全体会和感悟。二、创新的过程二、创新的过程（三）突破阶段第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念
9、及形式验证阶段是完善和充分论证的阶段，即评价阶段。它要求把突破阶段获得的结果进行整理、完善和周密论证，使结果得以进一步验证。创新思维的突破或灵感如果不加以验证，则创新的结果就不可能真正取得。验证一般有两个途径，一是用理论进行验证，二是在实践中进行验证。验证阶段的心理状态一般比较平稳、安静。急功急利、急于求成往往得不到科学的检验结果。只有耐心周密地进行验证，才能保证结果的准确性和可靠性。二、创新的过程二、创新的过程（四）验证阶段第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式创新首先必须遵循科学原理，不能违背科学发展规律。只有遵循了科学发展规律，创新才有成功的可能。为了获得成功，进行创新构思时必须
10、做到：一要对创新设想进行是否符合科学原理的相容性检查。假如关于创新的初步设想与人们已经发现并实践的科学原理不相容，则很难获得创新成果；二是要对创新设想进行技术方法的可行性检查。在创新设想变为创新成果前，要检查其可行性如何。任何事物的发展都离不开现有条件的制约；三是要对创新设想进行功能方案的合理性检查。任何创新设想，在其功能上都应该比以前有所改进或者增强。因此，创新设想的功能体系合理与否，关系到该设想是否具有推广应用的价值。三、创新的原则三、创新的原则（一）遵守科学原理原则第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式构思独特原则要求创新的构思和设想必须独特。我国古代著名的军事家孙子在孙子兵法势
11、篇中曾经指出：“凡战者，以正合,以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭于江河。”这里的“出奇”就是思维超常、构思和想法独特的含义。在创新活动中，可以从创新构思的新颖性、开创性和特色性这三个方面来考量创新构思是否真的具有独特性。三、创新的原则三、创新的原则（二）构思独特原则第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式要求创新设想必须要按照市场评价的原则来分析和检验。该原则通常是从市场寿命观、市场定位观、市场容量观、市场特色观、市场价格观和市场风险观等七个方面着手，考察创新对象的市场化和商品化的发展前景如何，评价该创新对象的使用性能是否优良、价格是否合适公道。在估计创新对象的使用性能时要把握以下五
12、点：一是解决问题的迫切度；二是功能结构的优化度；三是使用操作的可靠度；四是维修保养的方便度；五是美化生活的美学度。如果这五点都符合，则该创新的使用价值就大于它的销售价格，这说明它性能良好，市场前景较为广阔。三、创新的原则三、创新的原则（三）市场评价原则第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式在创新中，我们会利用创造原理和方法，获得各种不同的设想，对此则要根据相对较优的原则，进行判断和选择。具体主要从以下三个方面来进行比较：一是从创新经济合理性上进行比较选择，它是一项重要的评判因素，应对各种设想的经济成本和收益进行详细核算，看哪一项更合理，相对节约成本；二是要从创新技术先进性上进行比较，将
13、各种创新设想与解决同样问题的现有的技术手段进行比较，看看新设想是否超前和领先；三是从创新整体效果上进行比较，所有的创新设想和成果的使用价值和创新水平主要通过其整体性效果显现出来。对创新设想和成果的整体性效果进行比较，看是否更加全面，效果是否更好。三、创新的原则三、创新的原则（四）相对较优原则第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式在经济日益发达、科技竞争日益激烈的今天，结构复杂、功能过多、使用繁琐的创新成果是不成熟的，最终会被市场淘汰。因此，在创新过程中，应该始终贯彻机理简单原则，对创新设想是否符合该原则，应注意以下三点：一是创新成果所依据的原理是否重叠；二是创新成果所拥有的结构是否复杂
14、；三是创新成果所具备的功能是否过多。只有符合这一原则，该创新成果才有可能具有使用价值。三、创新的原则三、创新的原则（五）机理简单原则第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式不轻易否定、不简单比较原则是指在分析评判各种创新方案时不要有轻易否定的倾向。不恰当的否定之所以出现，是由于人们运用了错误的“理论”，而更多不应该出现的错误否定，则是由于人们的主观臆断，给某项发明规定了很多常规思维分析模式，导致无法达到一定的技术细节。在避免轻易否定倾向的同时，还要注意不要随意在两个事物之间进行简单比较。总之，我们应在尽量避免盲目地、过高地估计自己设想的同时，注意珍惜别人的创意和构想。简单的否定与批评是容
15、易的，难得的却是闪烁着光芒的创新构想。三、创新的原则三、创新的原则（六）不轻易否定、不简单比较原则第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式产品创新，指的是创造某种新产品或对某一老产品的功能进行优化和拓展。它主要致力于研发和生产出更好的产品，表现为：性能更好，外观更美，使用更加便捷安全，费用更低，更符合环保的要求等。四、创新的类型四、创新的类型（一）产品创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式产品创新可在三个层面上实现：1.功能的开发和改进。2.产品结构方面的改进。3.外观方面的改进。四、创新的类型四、创新的类型（一）产品创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式技术创新
16、，是指以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物（不限于各种方法、元素、路径、环境等等），并能获得一定有益效果的行为。技术创新是科技创新的一种表现方式，可在四个层面上实现：1.工艺路线的革新，这是生产方式思路的改变。2.材料替代和重组。3.工艺装备的革新。4.操作方法的革新。四、创新的类型四、创新的类型（二）技术创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式制度创新是指在人们现有的生产和生活条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革。所有创新活动都有赖于制度创新的积淀和持续激励，通过制度创新得以固化，并以制度化的方式持续发挥作用，这是制
17、度创新的积极意义所在。四、创新的类型四、创新的类型（三）制度创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式职能创新是指企业在计划、组织、控制、协调等管理职能方面采用新的更有效的方法和手段。我国企业技术相对落后，管理更落后，因此职能创新任务十分紧迫。1.计划的创新。2.控制方式的创新。3.用人方面的创新。4.激励方式的创新。5.协调方式的创新。四、创新的类型四、创新的类型（四）职能创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式组织结构创新主要包含两方面的含义：第一，企业可以对其中的一个或多个关键要素加以变革。第二，企业可以对实际的组织结构设计做出重大的变革。它可能包括以下几种情况：（1）
18、转变组织结构的形式，比如从直线职能型向事业部制结构的转变，或者形成一种矩阵制结构或虚拟结构；（2）重新设计职务、工作程序；（3）修订职务说明书、丰富职务内容；（4）实行弹性工作制，改革企业的报酬制度等等。通过调整人们的责、权、利关系以提高组织效能。四、创新的类型四、创新的类型（五）组织结构创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式组织结构创新是企业依据自身发展需要产生的行为，是企业生存和发展的关键。组织结构创新所涉及的因素覆盖了企业管理的方方面面，如管理层次和幅度、集权分权程度、专业化程度、制度化程度、工作流程、决策机制、奖励机制、信息沟通系统、指挥系统等。因此，组织结构创新是企业尤其
19、是中小企业发展的动力源泉，它在企业的发展过程中起着十分重要的作用。四、创新的类型四、创新的类型（五）组织结构创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式市场是企业经营的土壤，同时也制约着企业的经营。市场创新不是指企业为适应外界变化而调整内部结构或活动，而是指通过企业积极的创新活动去改造环境，去引导环境朝着有利于企业经营的方向变化。市场创新主要是指通过企业的活动去引导消费，创造需求。新产品的开发往往被认为是企业创造市场需求的主要途径。四、创新的类型四、创新的类型（六）市场创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式其实，市场创新的更多内容是通过企业的营销活动来进行的，即在产品的材料、
20、结构、性能不变的前提下，或通过市场的地理转移，或改进交易和支付方式以及通过揭示产品新的物理使用价值，来寻找新用户，也可以通过广告宣传等促销工作，来赋予产品以一定的心理使用价值，影响人们对某种消费行为的社会评价，从而诱发和强化消费者的购买动机，增加产品的销售量。四、创新的类型四、创新的类型（六）市场创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式市场创新包含两个方面的内容：1.开拓新市场。开拓新市场包括这样三层意思：第一，地域意义上的新市场，指企业产品以前未进入过的市场。第二，需求意义上的新市场，指现有的产品和服务都不能很好地满足潜在需求时，企业以新产品满足市场消费者已有的需求欲望，第三，产品
21、意义上的新市场。将市场上原有的产品，通过创新变为在价格、质量、性能等方面具有不同档次的、不同特色的产品，可以满足不同消费层次、不同消费群体需求。四、创新的类型四、创新的类型（六）市场创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式2.创造市场“新组合”。市场创新是市场各要素之间的新组合，它既包括产品创新和市场领域的创新，也包括营销手段的创新以及营销观念的创新。市场营销组合观念认为，企业可以控制的产品、定价、分销与促销诸因素，都是不断发展变化的变数。在营销过程中，任何一个因素的变化都会出现新的市场营销组合。因此，市场新组合是从微观角度促进已有市场的重新组合和调整，建立一种更合理的市场结构，赋予
22、企业以新的竞争优势和增值能力，这就是市场创新的宗旨所在。四、创新的类型四、创新的类型（六）市场创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式服务创新是指让潜在用户感受到不同于以往的新内容，是指新的设想、新的技术手段转变成新的或者改进的服务方式。服务创新为用户提供以前没能实现的新颖服务，这种服务在以前由于技术等限制因素不能提供，现在因突破了限制而可以提供。服务创新具有激进式和渐进式两种形式。激进式的服务创新对客户和市场而言，都是全新的，通过新服务周期中的某些步骤开发出来。它主要包括重大创新、创新服务、新服务这三种形式。而渐进式的服务创新通常是对现有服务的微小调整，主要包括分三种:服务延伸、服
23、务改善、风格转变。四、创新的类型四、创新的类型（七）服务创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式服务创新有以下五种途径：1.全面创新，指企业借助技术的重大突破和服务理念的变革，创造全新的整体服务。其比例最低，却常常是服务观念革新的动力。2.局部革新，指企业利用服务技术的小发明、小创新或通过构思精巧的服务概念，而使原有的服务得到改善或具备与竞争者服务存在差异的特色。3.形象再造，指服务企业通过改变服务环境、伸缩服务系列、命名新品牌来重新塑造新的服务形象。四、创新的类型四、创新的类型（七）服务创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式4.改型变异，指企业通过市场再定位，创造出在质
24、量、档次、价格方面有别于原有服务的新的服务项目，但服务核心技术和形式不发生根本变化。5.外部引入，指企业通过购买服务设备、聘用专业人员或特许经营等方式将现成的标准化的服务引入到本企业中。服务创新需要跨学科的交流和合作，它是一种技术创新、业务模式创新、社会组织创新和用户需求创新的综合。四、创新的类型四、创新的类型（七）服务创新第一节创新思维的概念及形式创新思维的概念及形式活动描述：结合大学生日常生活和学习现有的实际情况，根据你的理解，提出一个创新的方案。活动指导：根据所学创新的知识，可以在互联网查阅相应知识和案例，切合实际，一定要树立自己的观点。活动交流与讨论：以3-5人为一小组来分组开展，组内
25、成员明确分工，并紧紧围绕确定的话题开展讨论，做好思路整理形成文稿，也可以用电子课件进行汇报。活动体验：每一组选派一名同学代表本组阐述本组创新点子或案例，各小组共同对所有项目进行评价，最后教师总结点评。【做一做】【做一做】请自主思考一个创新点子并交流讨论。第二节第二节 创新意识与创业精神创新意识与创业精神第二节第二节创新意识与创业精神相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低。一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶
26、子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片。【案例导入】：【案例导入】：鲁班发明锯的故事第二节第二节创新意识与创业精神这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强
27、度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片。鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。【案例导入】：【案例导入】：鲁班发明锯的故事第二节第二节创新意识与创业精神1.创新意识在现代化生活中有何重要意义？2.就你身边所熟悉的人或事，谈谈由于创新意识的成功案例。3.当代大学生应该如何提高自身的创新意识？【思考与讨论】第二节第二节创新意识与创业精神创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意
28、向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力，也是创造性思维和创造力的前提。没有创新意识的人难以产生创造思维、掌握创造方法和获得创造成果。一、创新意识（一）创新意识的概念第二节第二节创新意识与创业精神创新意识的主要特征有以下三点：1.新颖性。2.社会历史性。3.个体差异性。一、创新意识（二）创新意识的特征第二节第二节创新意识与创业精神创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。1.创造动机是创造活动的动力因素，它能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。2.创造兴趣能促进创造活动的成功，是促使人们积极控求新奇事物的一种心理倾
29、向。3.创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造获得成功。4.创造意志是在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素，创造意志具有目的性、顽强性和自制性。一、创新意识（三）创新意识的构成第二节第二节创新意识与创业精神创新意识的作用主要表现在三个方面：1.推动作用。2.调控作用。3.引领作用。一、创新意识（四）创新意识的作用第二节第二节创新意识与创业精神高校中还存在缺乏创新意识的问题，主要表现在：1.缺乏创新的观念和创新欲望。2.缺乏创新性思维能力。3.缺乏创新的兴趣。4.缺乏创新的毅力。5.缺乏创新所需的观察力。二、创新意识的培养（一）培养创新意识的重要性第二节第二
30、节创新意识与创业精神创新意识主要包括问题意识、发现意识、怀疑意识、捕捉机遇和灵感的意识、抗挫折的风险意识、独立意识、自主意识、合作意识等。创新意识的培养，实际上是关于创造、创新中的非智力因素的培养问题。培养学生创新意识，首先要培养事业心，树立创新的理想，二、创新意识的培养（二）创新意识的培养第二节第二节创新意识与创业精神同时还应从以下几方面着手：1.克服习惯心理和迷信心理，培养问题意识和怀疑意识。培养问题意识与怀疑意识，对学生来说，应做到三点：（）积疑，勤问。（）能疑，善问。（）敢疑，穷问。二、创新意识的培养（二）创新意识的培养第二节第二节创新意识与创业精神创业精神通常被人们称为企业家的精神，
31、它是创业者在市场竞争中不断开拓进取，创造新价值的精神概述。创业精神是一个创新的过程，在这个过程中，新产品的机会被确认、被创造，最后被开发 来产生新的财富创造的能力。即是说，创业精神的本质乃在于创新，在于为消费者创造出新的满足、新的价值。三、创业精神的内涵与作用（一）创业精神的内涵第二节第二节创新意识与创业精神创业精神有利于创业者或创新者们开创事业。发扬创业精神有利于个人应对挑战。发扬创业精神有利于经济增长。发扬创业精神有利于社会进步发展。三、创业精神的内涵与作用（二）创业精神的作用第二节第二节创新意识与创业精神创业精神的培育不可能在一朝一夕之间完成，需要在日常的生活学习中有意识地培育，潜移默化
32、地形成。1.通过知识和技能学习来培育。2.通过实践和实训活动来培育。3.通过承继前人精神来培育。4.通过创业实践来培育。四、创业精神的培育第二节第二节创新意识与创业精神活动描述：结合日常生活现有实例况，根据你的了解，淡淡他的创业成功之路。活动指导：根据本节所学创业的知识，可以在互联网查阅相应知识和案例，切合实际，一定要树立自己的观点。活动交流与讨论：以3-5人为一小组来分组开展，组内成员明确分工，并紧紧围绕确定的话题开展讨论，做好思路整理形成文稿，也可以用电子课件进行汇报。活动体验：每一组选派一名同学代表本组阐述本组创业点子或案例，各小组共同对所有项目进行评价，最后由教师总结点评。【做一做】一
33、【做一做】一：请找身边成功的创业案例，做一个创业的点子。第二节第二节创新意识与创业精神测试题目：假设你眼前有一瓶能预测未来的魔法药水，喝掉一整瓶就会晓得自己一生所有的事情。你会如何对待这瓶药水？A：有一点兴趣，但不喝这瓶药水。B：想要晓得自己一生所有事情，所以一口气喝下整瓶药水。C：只喝下能晓得明天事情的分量就足够了。D：只喝能晓得未来一年事情的分量。E：先保管着，等有需要时再使用。【做一做】二：测试你的创业精神第二节第二节创新意识与创业精神答案解析：A：有一点兴趣，但不喝这瓶药。你对自己的思考和信念相当有自信，即使碰到障碍，也会努力用自己的方式解决。你具有强烈的道德感及宗教热忱，在工作或日常
34、生活中会孜孜不倦，谨守自己的岗位。【做一做】二：测试你的创业精神第二节第二节创新意识与创业精神B：想要知道自己一生的所有事情，所以一口气喝掉整瓶药水。你具有非凡的勇气及好奇心，拥有冒险犯难的精神。不过你常常注重事情的结果，而忽略了努力的过程及苦心。所以你通常对没有胜算及把握的事情，不会花心力去做，因为你不希望自己白费力气。你常常喜欢算命，希望能够有一些参考指针，来让你知道未来要往哪 一个方向努力。基本上你虽然相信有志者事竟成，却也认为命运及运气是主宰事情成功与否的重大关键。【做一做】二：测试你的创业精神第二节第二节创新意识与创业精神C：只喝下能知道明天事情的份量就够了。你是个小心、谨慎的人，对
35、自我相当负责，也让别人能够安心交付任务给你。你做事情不喜欢好高骛远，一下子就确立非常高远的目标，而是喜欢先确立短程目标，按部就班地前进，直到接近梦想为止。【做一做】二：测试你的创业精神第二节第二节创新意识与创业精神D：只喝能知道未来一年事情的份量。你对未来有莫大的欲望，经常梦想自己能够抓住成功的机会，实现愿望。也会希望能有贵人出现，助你一臂之力。E：先保管着，等到有需要时再使用。你是个非常理性的人，凡事都注重合理。喜欢追根究底，穷究真 理，有时候会不知变通。不过，你做事皆以安全第一为最高原则，所以不会做太过无理的苛求。你也相当看重自己的知识和思考能力，不轻易受他人的意见左右。【做一做】二：测试
36、你的创业精神第二节第二节创新意识与创业精神1.生意从小做起，不要因小而不为。2.从先挣几元钱开始，只要能赚就行，目标先定得低一点，增加成功的胜算。3.不断提升你的服务和技术，不断扩展你的生意渠道，不断增加你的潜在客户。4.要善于发散思维，不断寻找商机和关系。5.要有坚定的信念。【拓展阅读】【拓展阅读】十条创业法则第二节第二节创新意识与创业精神6.用人不疑，该放权时就放权。7.成本控制到每一分钱，盈利增加到极限。8.不屈不挠的战斗意志。9.创业要有好创意，要善于发现别人不注意的商机。10.准备到有一半的把握时，就开始去做了，十全十美的准备是不可能的。【拓展阅读】【拓展阅读】十条创业法则第三节第三
37、节 创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展案例导读：在廊坊石油公司的兰某，某年一时激情，离职创建了一家翻译公司，在创业过程中虽然积极提升自身能力、统筹规划、开拓市场，但依然创业失败。一年后再次求职进入原单位海外事业部，利用其创业时培养的付出心态、创业思维，完成数个重点项目工作，而后成了海外事业部的一位中层负责人。回顾这几年的经历，兰某反思说：“如果没有那一年在创业中锻炼创业思维、眼界、执行力的经历，现在就不会有比创业前工资、职位高数倍的自己。”一、创业的理解【小案例】【小案例】兰某的遭遇第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展案例解析：不管在什么岗位，
38、只要具有创业精神，都可以理解为创业。在很多人的理解中，创业就是创办企业，这其实是对创业定义的误读。创业有广义、狭义之分。从广义上讲，创业就是用创业精神，创新、创造你的未来，换句话说就是开创事业。从狭义上讲，创业是产生创业思维的创业者及团队，发现和捕捉机会并由此创新、创造出新颖的产品或服务，实现其潜在市场价值的商业运作过程，即是人们创业意识产生之前到企业成长的全过程，即创办企业。所以，创业并不仅仅只是开办一家企业。一、创业的理解【小案例】【小案例】兰某的遭遇第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展创业能力可分为硬件和软件，硬件就是人力、物力和财力；软件就是创业者的个人能力，包括专业技能和创业素
39、质。创业素质包括创业热情、态度、价值观、性格和工作能力。职业生涯发展都是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。二、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用二、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展创业能力对个人的职业生涯发展起着积极作用。培养创业能力有助于个人正确认识自己和社会环境，充分挖掘白身潜力，调动资源，明确个人发展目标，理智做出决策，并围绕目标展开有效行动最终实现个人职业生涯目标。创业能力能够最大限度激发个人的潜力，
40、达到职业生涯发展的颠峰。创业能力的培养，还是创业者一次次超越白我，完善自我，成就白我的重要途径。二、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用二、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展创业之路绝非一条平坦的大道，我们往往看到成功者所赢得的鲜花与掌声，而忽略了鲜花与掌声的背后充满荆棘与陷阱。目前大学生创业主要存在以下误区：1动机不明。2眼高手低。3纸上谈兵。4单枪匹马。三、大学生创业应避开的误区三、大学生创业应避开的误区第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展在新的创业时代，团队精神已成为不可或缺的创业素质，而如今大学生一般都有独立的个性，排斥他人的约束，
41、在创业中常常自以为是、刚愎自用；即使身处团队之中，也很难与他人密切地合作，这些都降低了创业成功的概率。三、大学生创业应避开的误区三、大学生创业应避开的误区第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展活动描述：A.一位妇女喜欢为家庭聚会制作开胃食品，朋友们经常称赞她，告诉她这些食品有多么的美味。后来她建立了一家公司来制作和销售开胃食品。B一位从事生物化学基础研究的科学家，做出了能推动该领域前沿发展的重要发现。但是，他对识别该发现的实际用途没有兴趣，而从未尝试那样做。C.从管理职位上“裁员”以后，一位中年人偶然发现了用特殊方法处理旧轮胎作为花园边饰(将不同种类植物分开的隔离物)的创案。【做一做】【做
42、一做】请判断以下谁在创业，并说出理由。第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展D一位退休军官想出一个创意：从政府那里购买淘汰的水陆两栖交通工具，并使用它们去建立一家专门从事偏远荒野旅游的公司。E一个年轻的计算机科学家开发出比目前市面上任何软件都要好得多的新软件，并寻求资金创建一家公司来开发和销售该产品。【做一做】【做一做】请判断以下谁在创业，并说出理由。第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展活动指导：根据本节所学的知识，可以在互联网查阅相应知识和案例，切合实际，一定要树立自己的观点。活动交流与讨论：以3-5人为一小组来分组开展，组内成员明确分工，并紧紧围绕确定的话题开展讨论。活动体验：每
43、一组选派一名同学代表本组阐述本组观点。【做一做】【做一做】请判断以下谁在创业，并说出理由。第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展刘芬众在大学里学的是经济管理专业，毕业后顺利地到一家企业办公室做起了文秘工作。这对有理想的刘芬众来说，很是乏味，于是他辞职离开了企业，走上了自主创业的人生之珞。刘芬众在创业前，曾经在多个行业打过工，但唯独在澡堂中看到一位修脚工为患者解除了痛苦，井赢得了赞许之后才深感修脚这个普通的行业其实是人们生活离不开的。通过拜师学艺，他掌握了修脚的技能。于是，他使用仅有的180元同房东商量借用一间房子，开办了他的第一家“瑞德脚病防治所”。【知识链接】【知识链接】不甘平庸不甘平庸
44、 自主创业自主创业第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展与其他修脚师傅不同的是，刘芬众是一名学习经济管理专业的大学毕业生，他把经济管理的知识运用到创业中，如今的刘芬众不仅拥有七家连锁店，还培训了2000多名来自全国各地的学生，并帮助这些学生也走上了自主创业之路。现在，刘芬众在西安又开办了全国第一家脚病专科医院，还热心参与公益事业。目前，刘芬众的事业，在他自强不息的努力下，已经走上了一条日渐兴旺的发展之路。【知识链接】【知识链接】不甘平庸不甘平庸 自主创业自主创业第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展1.请认真查阅相关资料，说出你喜欢的3名创新案例和人物。2.你怎样理解创业精神的培养?【练习与作业】第三节创业与职业生涯发展创业与职业生涯发展3.请认真思考并回答下面的问题：（1）在新的历史条件下，如何培养和提高创新能力？（2）试结合我国的实际，阐述你对大力提高自主创新能力，建设创新型国家的具体建议和思考。（3）请对学校实训教学提出改进意见。（4）请对学生社团更好地开展工作提出改进意见。（5）你未来是否想创业？能否简要地描述你的创业构想？（6）你认为在创业方面具备了哪些优势和不足？【练习与作业】THANKS谢谢聆听
