1、第六单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分 识字与写字(26分)1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8 分)zo shng y y rn xn q d cho sh jng zh lng le j bi 2. 按要求完成练习。(5 分)(1) “考”字是_结构，它的部首是_，同一部首的字我还知道：_。(3 分)(2) “脊”的部首是 。下列句子中，“脊梁”的意思与其他三项不同的是( )(2 分)A. 一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。B. 中华民族有不屈的脊梁。C. 他把包袱背在脊梁上，提着火炉就走了。D. 他那古铜色
2、的脊梁上好似刷了一层桐油，闪着亮。3.易错按顺序把正确的汉字填入句中的横线上，正确的一项是( )。(2 分)我有个慈祥的母亲，她常常鼓_我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严_的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的_量的鼓舞下，我一定会再接再_，努力前行。A. 厉 力 历 励 B. 励 厉 力 历C. 励 厉 力 厉 D. 厉 历 力 励4.易错下列词语中加点字的读音与“钉扣子”中“钉”字读音相同的是( )。(2 分)A. 门钉B. 钉窗户 C. 图钉D. 钉锤5. 下列
3、加点字的读音不正确的是( )。(2 分)A. 扎紧(zh) B. 龟裂(jn)C. 誊写(tn) D. 打蔫(nin)6. 疑难选出下列词语中加点字的正确解释。(4 分)(1)缺陷( )A. 掉进(泥土等松软的物体里) B. 凹进C. 被攻破；被占领 D. 缺点(2)衣兜( )A. 做成兜形把东西拢住 B. 承担C. 口袋一类的东西 D. 绕7. 指出下列句子主要运用了哪种描写方法。(填序号，3 分)A. 神态描写 B. 动作描写 C. 语言描写(1)褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 ( )(2)(母亲)大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” ( )(3
4、)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ( )第2部分 积累与运用(16分)8.素养“_，_”告诉我们，要辛勤地为国家效力，在家庭生活上要节俭。(6 分)9. “_，_。”生活富足时，大手大脚惯了，艰难时要控制自己就难了。(6 分)10.坚强勇敢 观察下图，你怎么看待图中两位妈妈的做法？任选一个角度，结合实际，说说你的观点。(4 分)_第3部分 阅读与感悟(28分)(一)达州“母子树”(14 分)自然沧桑，生命不息。植物界也有一些神奇的现象。位于四川省达州市宣汉县厂溪镇境内的朝天村，一个叫回龙寨的地方有棵奇特的树。这棵树是棵连根的母子松树。“子树”和“母树”紧连在一起，仿佛依
5、偎在母亲怀中的孩子。“母树”直径约为40 厘米，当地村民称该树已经有20 多年的树龄;“子树”直径约为15 厘米，树高超过10 米，当地村民估计树龄在10 年左右。自从“母树”被砍后，“子树”不知道怎么回事，不管天晴下雨，树上都会有水往下滴。从发现到现在，这种现象已经持续了一个多月。当地有人说，“滴水现象”是因为“母树”被砍后，“子树”在流泪。据悉，最早发现“子树”流泪的是村民李福美一家。据她讲，这棵树大约是在夏至前十天左右被砍的。一个多月前，李福美的丈夫正坐在被砍“母树”的树墩上歇凉时，突然发现树上有水在往下滴。“当时，那个水就滴在背上，还是冷凉的，就好奇怎么大太阳的天竟然还下起了雨。仔细观
6、察后，才发现是从树上滴下来的，树下也是湿漉漉的一片。”很快，朝天村有一棵奇特的树的消息便传开了。现在每天都有人慕名前来看树、接水，认为“子树”滴下的是神水，喝了可以治病。少的时候几十人，多的时候上百人排起长龙一样的队伍接“神水”。“子树”流出的是“神水”吗？经达州市林业园林科技中心高级工程师于长春分析，旁边桩头主树虽被砍伐，但树根根系庞大，且延深延长，树根吸水生理功能还在，会吸大量水分上树，旁边小树干顶端横断处侧枝不发达，影响树体水分正常输送，从而导致小树干顶端横断处侧枝过量水分排出，也就是老百姓说的“流泪”，这是植物的正常生理现象。从这棵松树滴下的水到底能不能饮用呢？四川新闻网记者从朝天村村
7、民提供的水样品发现，该水呈淡黄色，闻起来有一股淡淡的松香味，喝起来也略带一股松香的味道。日前，这棵松树滴下的水样，被送到了达州市食品药品检验所进行检验。据达州市食品药品检验所食品检测室主任张良成介绍，根据送来的水样品，他们依据生活饮用水卫生标准(GB5749-2006)，检测了包括pH、大肠菌群、镉、汞、硫化物等10 个项目，大肠菌群、硫化物、耗氧量三项检验结论为不合格。张良成表示，如果直接饮用这些水，可能会对人体呼吸道带来极大的危害, 轻的是感染, 重则就是一些不可预料的呼吸道疾病，并建议大家不要饮用此水。如果人们不砍掉那棵“母树”，后续的事情也许就避免了，让他们就这样相依相伴多好，让这对“
8、母子树”无声地存在，使人们懂得上苍有情，自然有情，人间亦有情。 (有改动)11. 第自然段运用了_的说明方法，作用是_。(4 分)12. 第自然段在文中的作用是_，这是一个_。(4 分)13. 判断。对的打“”，错的打“”。(4 分)(1)位于四川省达州市宣汉县厂溪镇境内的朝天村，一个叫回龙寨的地方有棵奇特的“母子树”。 ( )(2)这棵奇特的树，“母树”被砍后，“子树”会流泪，而且流出的“眼泪”是神水，可以治病。 ( )(3)达州市林业园林科技中心高工于长春分析，老百姓说的“流泪”其实是植物的正常生理现象。 ( )(4) “母树”直径约为40 厘米，当地村民称该树已经有20 年的树龄;“子树
9、”直径约为15 厘米，树高超过10米，当地村民估计树龄在10 年。 ( )14. 本文叙述的顺序是( )。(2 分)A. 先总述后分述 B. 先分述后总述C. 总分总 D. 时间顺序(二)母爱是一根穿针线(14 分)母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉卓著的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲：她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声音，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取
10、出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从电脑显示屏上看到母亲穿针的画面，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被这没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我
11、来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。15. 根据意思到短文中寻找对应的词语填空。(2 分)(1)毫无阻碍地通行或通过。 ( )(2)像行动着的云和流动着的水。比喻洒脱自然，毫无拘束。 ( )16. 用“_”画出短文中的一个比喻句并在下面的横线上做批注：_(3 分)17.疑难她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，
12、再试一次。这句话中出现了三次“再次”，我从中感悟到_(2 分)18. 请阅读 自然段，并概括这一部分的主要内容。(2 分)_19.疑难结合自己的生活实际理解“使她付出的爱畅通无阻”。(3 分)_20. 文章的结尾再次提到“钉纽扣”，这样结尾有什么好处？(2 分)_第4部分 表达与交流(30分)21. 从以下两个任务中任选一个进行写作。(30 分)【任务一】舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖。在你的成长过程中，你的爸爸妈妈对你付出了无尽的爱，其中哪个场景使你记忆犹新呢？请你以父母之爱为题写一篇记叙文，要求语句通顺，表达真实情感，不少于350 字。【任务二】在家里、学校里、小区中，有哪位家人、老师
13、、同学、邻居的说法或做法令你深受感动，甚至受到启迪？你有什么想对他(她)说吗？你可以借此机会向他(她)表达。请以我想对你说为题，完成一篇习作，要求表达出自己内心的情感，不少于350 字。第六单元综合素质评价1. 噪声 压抑 忍心 启迪潮湿 精致 领略 脊背2. (1)半包围 示例：孝 (2) B3. C 4. B 5. A 6. (1)D (2)C7. (1)A (2)C (3)B8. 克勤于邦 克俭于家9. 由俭入奢易 由奢入俭难 10. 略。11. 打比方、列数字生动形象地说明了这棵树奇特，科学准确地说明了这棵树大、树龄长12. 承上启下 过渡段13. (1) (2) (3) (4)14. C 15. (1)畅通无阻 (2)行云流水16. 略。17. 母亲的视力下降得非常厉害，母亲穿针时的动作非常艰难，但她仍然坚持，可以看出母亲对儿子深深的爱。18. 母亲为儿子钉扣子，但线怎么也穿不进针眼里。儿子觉得自己许久不曾和母亲交流感情，没有关心母亲，很惭愧，帮母亲把线穿到了针眼里，母亲很高兴。19. 在母亲需要帮助时，孩子也要及时地去帮助母亲，关心母亲，让母亲感受到孩子对她的爱。事例略。点拨注意要结合生活实际，举一个生活中发生的、能让父母的爱畅通无阻的小例子来说明。20. 首尾呼应，更能突出母爱无处不在、蕴藏在细微之处的中心。21. 略。
