1、第二框第二框 用对立统一的用对立统一的 观点看问题观点看问题1 1一哥们家里着火了.他报警说：119吗，我家发生火灾了。119：在哪里？他：在我家。119：具体点。他：在我家的厨房里。119：我说你现在的位置。他：我趴在桌子底下。119：我们怎样才能到你家？他：你们不是有消防车吗？2 2自主学习自主学习1 1什么叫主要矛盾？什么叫次要矛盾？什么叫主要矛盾？什么叫次要矛盾？2 2主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其方法主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其方法论是什么？论是什么？3 3什么是矛盾的主要方面？什么是矛盾的次什么是矛盾的主要方面？什么是矛盾的次要方面？要方面？4 4矛盾主要方面和次要方面的辩证
2、关系及其矛盾主要方面和次要方面的辩证关系及其方法论是什么？方法论是什么？5 5决定事物性质的是什么？决定事物性质的是什么？6 6如何做到两点论和重点论的统一？如何做到两点论和重点论的统一？2022-7-203我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾我军与锦州我军与锦州之敌的矛盾之敌的矛盾（1 1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2 2）为什么把首攻地点选在锦州？）为什么把首攻地点选在锦州？（3 3）毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学依据是什么？）毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学依据是什么？2022-7-2041.1.主次矛盾主次
3、矛盾（1）含义（谈主次矛盾前提是复杂事物，至少两个矛盾）主要矛盾：在事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾。次要矛盾：在事物的发展过程中处于从属地位、不起决定作用的矛盾。次次 要要矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾 一、坚持两点论与重点论的统一一、坚持两点论与重点论的统一2022-7-205打蛇要打七寸；打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；牵牛要牵牛鼻子；工作到点子上，力气用到节骨眼上；工作到点子上，力气用到节骨眼上；好钢用在刀刃上；好钢用在刀刃上；【方法论方法论】要求我们办事情
4、要善于抓住重要求我们办事情要善于抓住重点点,集中力量解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。【原理原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。配地位、对事物发展起决定作用。2022-7-206 在辽沈战役中，我军集中了优势兵力在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。敌进行阻击。思考：我军为什么这样做？体现了什么哲学思考：我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？道理？主次矛盾相互依赖、相互影响，主
5、次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。探究活动一探究活动一：2022-7-207抗战以前抗战以前抗战时期抗战时期抗战以后抗战以后阶级矛盾中日民族矛盾1956年1937年1945年阶级矛盾【原理原理】主次矛盾相互依赖、相互影响，在主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。一定条件下相互转化。【方法论方法论】要求统筹兼顾，恰当地处理好次要求统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾要矛盾2022-7-208美美 国国日日 本本俄俄 国国德德 国国英英 国国印印 度度澳大利亚澳大利亚用主次矛盾的原理分析用主次矛盾的原理分析我国外交工作我国外交工作次次主主次次次次次次法
6、法 国国次次次次次次9 材料一：某地区始终坚持以经材料一：某地区始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害日益严重，生态环境日趋恶化。虫害日益严重，生态环境日趋恶化。只抓重点不顾其他，搞只抓重点不顾其他，搞“单打一单打一”（形而上学的一点论形而上学的一点论）2022-7-2010 材料二：据说有一次楚王上山打猎，材料二：据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待放箭，忽然，突然从左边树林窜出
7、一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼花了乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物花了乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净光。早已跑得净光。不分主次，不分主次，“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”“十个指头按跳蚤十个指头按跳蚤。”（均衡论）（均衡论）2022-7-2011学生：学生：“摘菜摘菜”某高中学生，为了与同学比赛看谁的农场升某高中学生，为了与同学比赛看谁的农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事级快，每天放学后，总是匆忙赶回家，第一
8、件事就是迅速打开电脑进入就是迅速打开电脑进入“农场农场”，收获自己的，收获自己的“蔬菜蔬菜”，再把所有好友已经成熟的，再把所有好友已经成熟的“农作农作物物”“”“摘摘”个遍，等所有个遍，等所有“地里的活地里的活”都做完了都做完了才开始做作业，夜间还偷偷起床上网才开始做作业，夜间还偷偷起床上网“收菜收菜”。主次颠倒主次颠倒2022-7-2012 反对反对:第一第一,只抓重点只抓重点第二第二,不分主次不分主次第三第三,主次颠倒主次颠倒(丢了西瓜拣芝麻丢了西瓜拣芝麻)2022-7-2013原理：原理：主要矛盾在事物的发展过程中处主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。于支配地
9、位、对事物的发展起决定作用。（3）主、次矛盾辩证关系原理及方法论意义方法论：方法论：要求我们要办事情要善于抓重点，要求我们要办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。A A原理：原理：主次矛盾相互依赖、相互影响，主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。方法论：方法论：要求我们要统筹兼顾要求我们要统筹兼顾,恰当地处恰当地处理好次要矛盾。理好次要矛盾。B Bc c主次矛盾的辩证关系要求我们主次矛盾的辩证关系要求我们办事情办事情既要善于抓既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾，坚持两点论和重点住重点，又要学会统筹兼顾，坚持两点论和重点论的统一。论
10、的统一。2022-7-2014次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾2022-7-2015（1 1）矛盾的主要方面和次要方面的含义）矛盾的主要方面和次要方面的含义矛盾的矛盾的主要方面主要方面：是指在事物内部居于：是指在事物内部居于支配地位、起主导支配地位、起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。矛盾的矛盾的次要方面次要方面：是指在事物内部处于：是指在事物内部处于被支配地位、不起主导被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。2.2.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系的辩证关系注：注：事物的性质事物的性质主要是由主要矛盾的主要主要是由主要矛盾的
11、主要方面决定的。方面决定的。16人人缺点缺点优点优点网络网络弊弊利利党风党风腐败腐败廉洁廉洁办世博办世博耗费资金耗费资金提高地位提高地位2022-7-2017事物的性质主要的是由事物的性质主要的是由 决定的决定的我国社会主义革命时期我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义社会资本主义资本主义社会主义社会主义性性质质性性质质不同不同主要主要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾相相同同资产资产阶级阶级无产无产阶级阶级主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾资产阶级与无产资产阶级与无产阶级之间的矛盾阶级之间的矛盾主要主要方面方面主要主要方面方面事物的性质是由谁
12、来决定的？事物的性质是由谁来决定的？2022-7-2018核电站该不该建？核电站该不该建？利利矛 盾 主 要 方 面矛 盾 主 要 方 面矛 盾 次 要 方 面矛 盾 次 要 方 面决定决定事物的性质事物的性质:建核电站有利建核电站有利弊弊【方法论方法论】要求我们在看要求我们在看问题时，要着重把握矛盾问题时，要着重把握矛盾的主要方面的主要方面,要抓住主流。要抓住主流。2022-7-2019（2 2）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 对立：对立：相互区别、相互排斥；相互区别、相互排斥；统一：统一：相互依存、相互依赖；相互依存、相互依赖；并且在一定条件下并且在一定
13、条件下相互转化。相互转化。20 故事：战国时，赵国有个人非常故事：战国时，赵国有个人非常忧患老鼠为害，粮食被吃了、衣服被咬坏忧患老鼠为害，粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了，于是到中山国了、家里的器物被破坏了，于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡。过了一个很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡。过了一个月，家里老鼠没了，但是鸡也没了。他儿月，家里老鼠没了，但是鸡也没了。他儿子问：何不把猫送走？父道上：子问：何不把猫送走？父道上：“宁无鸡宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨
14、冻受饿。猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。遂其子不再怨。请问：如果是你，你会怎么做？请问：如果是你，你会怎么做？运用矛盾分析法，把握矛盾的主要方面，分清运用矛盾分析法，把握矛盾的主要方面，分清主流和支流。主流和支流。21z一趾之疾，丧七尺之躯一趾之疾，丧七尺之躯z蝼蚁之穴，溃千里之堤蝼蚁之穴，溃千里之堤探究活动四：探究活动四：【方法论方法论】要求我们在看问题时，还要求我们在看问题时，还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。流。2022-7-2022要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流；要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。但又不忽视矛
15、盾的次要方面，即支流。（3 3）矛盾的主要方面和次要方面）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的辩证关系的方法论要求：方法论要求：体现矛盾主次方面原理的俗语：体现矛盾主次方面原理的俗语：两利相较取其重，两害相较取其轻；两利相较取其重，两害相较取其轻；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；网络利弊得失；网络利弊得失；“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”23(2013年上海卷)据报道，我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台，且以年均20%的速度在增长。大量废旧家电产品，如果处理不当就会变成“环境炸弹”，利用好就会成为“城市矿山”。由“环境炸弹”变成“城市矿山”的哲学
16、依据是()A事物运动的规律是可以改变的B真理性的认识是不断向前发展的C主要矛盾在事物发展中起决定作用D矛盾双方在一定条件下相互转化【解析】“环境炸弹”和“城市矿山”作为形象的比喻，二者既对立又统一，二者在一定条件下可以相互转化。规律具有客观性人们无法改变，A错；B、C与题干无关；故选D。2022-7-2024(2013年重庆卷)唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是A空谈误国，实干兴邦B为官发财，应当两道C四面出击，全面突破D反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打【解析】A选项强调实践的重要性，故A选项不符合题意；为官发财，应当是两条不同道路，为官不能想着要发财，故
17、不符合题意，舍去；C选项强调的是全面的观点，没有重点论，不符合题意；“老虎”、“苍蝇”一起打，符合题意，重点打“老虎”，体现了抓重点。故选D。2022-7-20251 1、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：出这样的比喻：高中阶段就像一个人的腰高中阶段就像一个人的腰,腰间无力腰间无力,今后干什么都不行。今后干什么都不行。高中阶段如高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要好基础。这就是说要()()A.A.抓住矛盾的主要方面抓住矛盾的主要方面 B.B.集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要
18、矛盾 C.C.坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发 D.D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 2022-7-20262 2“舍卒保车舍卒保车”体现辩证法原理是体现辩证法原理是（）A A一切从实际出发一切从实际出发 B B物质运动是有规律的，要按规律物质运动是有规律的，要按规律办事办事C C主、次矛盾辩证关系主、次矛盾辩证关系 D D学会具体问题具体分析学会具体问题具体分析 2022-7-20273 3、我国按照、我国按照“一国两制一国两制”的方针统的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是（义性质。其哲学依据是（）A A
19、、矛盾的普遍性原理、矛盾的普遍性原理B B、矛盾的特殊性原理、矛盾的特殊性原理C C、主次矛盾关系原理、主次矛盾关系原理D D、矛盾的主次方面关系原理、矛盾的主次方面关系原理2022-7-2028【12】(2013年江苏卷)漫画如此修理给人们的哲学启示是()A意识活动具有创造性B要坚持一切从实际出发C要着重抓住事物的主要矛盾D要着重把握矛盾的主要方面【解析解析】本题考查主要矛盾。此漫画中的修理工本题考查主要矛盾。此漫画中的修理工首要的是要阻止漏水，而不是要将水改道用来冲首要的是要阻止漏水，而不是要将水改道用来冲厕所，仍然导致水的浪费，这讽刺了现实生活中厕所，仍然导致水的浪费，这讽刺了现实生活中
20、有的人办事不能抓住问题的关键，抓不住事物的有的人办事不能抓住问题的关键，抓不住事物的主要矛盾。主要矛盾。A A、B B、D D与题无关。选与题无关。选C C29【13】(2013年重庆卷)1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史，说法正确的是()30A战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B双方力量的此消彼长是战争
21、发展过程中的质变C抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化D中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾【解析】本题考查主要矛盾和次要矛盾。A选项观点错误，战争中的中日双方作为一对矛盾，既有斗争性又有同一性，故舍去A，双方力量的此消彼长是战争发展过程中的量变，舍去B；D选项观点错误；C选项符合题意。31【22】(2013年广东卷)十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国两制原则和尊重两制的差异、维护中央权利和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废，这体现的哲学道
22、理是()A事物的性质是由矛盾的主要方面决定的B关键部分的功能对整体功能起决定作用C分析事物要坚持两点论和重点论的统一D世界观揭示了事物本质和最普通的规律32【解析】抓住材料中的关键信息点“把有机结合起来，任何时候都不能偏废”，体现两点论和重点论相结合，选C。A错，事物性质由主要矛盾的主要方面决定。B错，整体决定部分，只有在一定条件下关键部分的功能及其变化才对整体功能起决定作用。D错，世界观有对有错，不一定都揭示本质和规律。33上述三组说法分别体现了什么哲理？上述三组说法分别体现了什么哲理？射人先射马射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸打蛇要打七寸1 1因地制
23、宜因地制宜 因材施教因材施教 因人而异因人而异一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁对症下药对症下药 量体裁衣量体裁衣3 3看人既要看到优点又要看到缺点看人既要看到优点又要看到缺点生产中要看到速度生产中要看到速度,又要看到效益又要看到效益2 234区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面前提前提存在于复杂事物中存在于复杂事物中存在于同一矛盾体中存在于同一矛盾体中内涵内涵一个矛盾体一个矛盾体矛盾的一个方面矛盾的一个方面作用作用决定事物的发展决定事物的发展决定事物的性质决定事物的性质方法论方法论意义意义做事情做事情要抓重点、抓关键要抓重点、抓关键抓中心抓中心看问题看问题要把握本质和主流要
24、把握本质和主流运用举运用举例例中心工作、关键、首要、中心工作、关键、首要、第一、核心、主线、纲举第一、核心、主线、纲举目张目张强调解决问题，怎么做强调解决问题，怎么做分析形势、事物性质、评分析形势、事物性质、评价人和事、利弊、得失、价人和事、利弊、得失、优劣、好坏优劣、好坏强调看待问题，怎么样强调看待问题，怎么样联联系系都是矛盾特殊性的重要情形，都是矛盾发展不平衡的表现，都是矛盾特殊性的重要情形，都是矛盾发展不平衡的表现，都是重点论所都是重点论所要把握的要把握的重点重点；都要求坚持两点论和重点论的统一；都要求坚持两点论和重点论的统一；主要矛盾中也存在矛主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，复杂事物的
25、性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。盾的主要方面，复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。比较主要矛盾和矛盾的主要方面比较主要矛盾和矛盾的主要方面2022-7-2035主次矛盾主次矛盾矛盾主次方面矛盾主次方面既要看到主既要看到主要矛盾，又要矛盾，又要看到次要要看到次要矛盾；矛盾；集中力量解集中力量解决主要矛盾决主要矛盾既要看到矛盾既要看到矛盾主要方面，又主要方面，又要看到矛盾次要看到矛盾次要方面；要方面；着重把握矛盾着重把握矛盾的主要方面的主要方面两点论两点论重点论重点论坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一反对形而上学一点论和均衡论反对形而上学一点论和均衡论2022-7-
26、2036普遍性普遍性特殊性特殊性两分法两分法具体问题具体分析具体问题具体分析不不平平衡衡性性主次矛盾关系主次矛盾关系矛盾主次方面矛盾主次方面 关系关系两点两点论与论与重点重点论相论相统一统一矛矛盾盾分分析析方方法法关关 系系要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来矛矛盾盾2022-7-2037矛盾分析方法总结矛盾分析方法总结对立统一原理对立统一原理坚持坚持一分为二的观点，坚持两分法、两点论一分为二的观点，坚持两分法、两点论矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊矛盾普遍性与特殊性关系原理性关系原理主次要矛盾关系原主次要矛盾关系原理理矛盾主
27、次要方面关矛盾主次要方面关系原理系原理主主 次矛盾和矛盾的次矛盾和矛盾的主次方面关系原理主次方面关系原理A A承认，分析，揭露，解决矛盾。承认，分析，揭露，解决矛盾。B B坚持坚持一分为二的观点，坚持两分法。一分为二的观点，坚持两分法。具体问题具体分析具体问题具体分析在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。做事情做事情既抓住重点，集中力量解决主要矛盾，既抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又统筹兼顾，处理好次要矛盾又统筹兼顾，处理好次要矛盾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流。两点论与重点论统一。两点论与重点论统一。看问题办事情，看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要全面，又要善于抓住重点和主流。38
