1、-1-第6讲人口与地理环境-2-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建课标导引章节考点及内容课标要求2.1.1人口分布考点1:世界人口分布世界人口分布特点运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量考点2:影响人口分布的因素影响人口分布的因素2.1.2人口迁移考点3:人口迁移及其影响因素人口迁移的概念、属性及分类影响人口迁移的原因考点4:国际人口迁移国际人口迁移特点及影响因素考点5:我国人口迁移我国历史上的人口迁移我国当代人口迁移2.1.3人口容量考点6:人口增长世界人口增长的特点影响人口增长的因素考点7:资源环境的限制性资源环境限制性的原因及
2、表现考点8:人口合理容量人口容量、资源环境承载力与人口合理容量-3-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8世界人口分布 人口分布是指一定时期人口在一定地区范围的空间分布状况,通常以人口密度来衡量。总特点世界人口分布极不平衡大洲亚洲人口最多,南极洲目前尚无定居居民国家人口超过1亿的国家有中国、印度、美国等13个城乡城镇人口比例逐渐上升,乡村人口比例逐渐下降。城镇人口比例最高和最低的大洲分别是北美洲和非洲-4-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例1世界人口的分布是不均衡的。据此完成下列
3、各题。(1)下列地区中,属于世界人口稠密区的是()A.亚马孙平原地区B.撒哈拉沙漠地区C.西伯利亚地区D.欧洲西部地区(2)下列地区中,属于世界人口稀少区的是()A.中亚地区B.南亚地区C.东南亚地区D.北美东部地区-5-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)D(2)A解析 第(1)题,亚马孙平原地区全年高温多雨,气候湿热,不适宜人类生存,人口稀少;撒哈拉沙漠地区全年高温,干燥少雨,不适宜人类生存,人口稀少;西伯利亚地区位于中高纬度地区,气候严寒,也不适宜人类生存,人口稀少;欧洲西部地区位于中纬度地区,地形平坦,气候温暖湿润,是世
4、界人口稠密区之一。第(2)题,中亚地区位于欧亚大陆内部,冬冷夏热,降水稀少,不适宜人类生存,人口稀少。-6-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点81.世界人口分布特点世界人口分布总体上看极不平衡,其主要特点及原因如下表所示。总体特征典型分布区原因区域性人口稠密区亚洲的东部和南部地区世界古老文明中心,人类聚居历史悠久;发展农业的自然条件优越欧洲西部地区资本主义发展最早;商业贸易活动频繁;世界重要的工业地带北美东部地区世界上最发达的工业和金融贸易区-7-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8
5、总体特征典型分布区原因区域性人口稀少区北美洲、亚洲的高山和寒冷地带自然条件恶劣中亚、澳大利亚的沙漠及撒哈拉沙漠地带亚马孙、刚果河流域的湿热地带南极洲大陆地区地带性纬度分布世界上大部分人口集中分布在北半球中低纬度沿海的平原地区北半球中低纬度地区气候适宜,自然条件优越海陆分布沿海地区交通便利,自然条件优越垂直分布平原地区地形平坦,土壤肥沃,发展农业生产的条件优越-8-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.中国人口分布特点人口分布特点:不平衡。中国人口分布图-9-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6
6、考点7考点8-10-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8影响人口分布的因素 1.自然地理条件(1)因素:气候、地形、水文、土壤、植被等。(2)对人口分布的影响自然地理环境必须在一定程度上满足人类的生活要求和发展需要,否则就不适宜人类长期生存。人类可以通过适度改变生活习性,来提高对自然地理环境的适应性,改善和扩大自身的生存空间。-11-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.人文地理环境(1)因素:经济、社会、历史、文化、科技等。(2)经济因素对人口分布具有决定性影响的原因人口分布与经
7、济活动密不可分。人口分布受经济活动类型、规模的制约。-12-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(3)人口分布的变化 时期人口分布特点原因采集狩猎社会和农业社会相对分散而均衡对土地的高度依存农业社会以后(工业社会)人口逐渐向城镇集中,人口分布格局呈现点、轴集中态势随着社会经济的快速发展,尤其是工业、交通、商业的不断发展后工业社会海岸带人口变得稠密国际贸易的发展-13-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例2读北半球世界人口分布图,完成下列各题。-14-第6讲人口与地理环境课标导引知
8、能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(1)人口密度在100人/千米2以上的地区主要位于()A.中低纬度内陆地区B.中低纬度沿海平原地区C.中高纬度沿海平原地区D.中高纬度内陆地区(2)甲地人口密度小,其主要原因是甲地位于()A.终年严寒的高纬度地区B.地势高峻的高原山区C.过于湿热的雨林地区D.极端干旱的沙漠地区-15-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)B(2)D解析 第(1)题,从图中可知,人口密度在100人/千米2以上的地区主要分布于亚洲东部、南部,欧洲西部和美国东北部,即主要位于中低纬度沿海平原
9、地区。B正确。第(2)题,从图中可知,甲地位于非洲的撒哈拉沙漠,该地区主要是热带沙漠气候,全年高温,干燥少雨,不适宜人类居住,故甲地人口密度小。D正确。-16-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8影响人口分布的主要因素(1)自然地理条件自然地理条件是影响人口分布的最基本因素。因素表现地形人口主要分布在平原和丘陵地区,山区人口较为稀少气候人口主要分布在温带和亚热带的湿润、半湿润地区水资源水资源对人口分布的影响很大。一般来说,沿河、沿湖地区人口稠密。越是干燥的地区,水对人口分布的影响就越大土壤土壤对人口分布的影响,更多的是通过农业发展间接地起
10、作用矿产资源矿产资源的开发吸引人口聚集-17-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(2)人文因素人文因素包括经济、社会、历史、政治、文化和科技等人文因素,也深刻影响人口的分布。其中,经济因素对人口分布具有决定性影响。因素表现经济经济发达、交通便利的地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少社会农业社会,农业发达地区人口稠密;工业社会,工业化带动城市发展,人口迅速向城市集中历史一般来说,开发历史悠久的地区人口较多政治短时间内会改变人口分布状况文化汉族居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人口少科技科技进步可以改变人口分布状况。随着科学技术
11、的进步,自然地理环境对于人口的制约程度渐趋弱化-18-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8人口迁移及其影响因素 1.人口迁移(1)概念:人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。-19-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(3)分类:根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际迁移和国内迁移。分类概念迁移空间范围主要类型国际迁移一个国家的居民进入另一个国家定居的现象跨越国界永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等国内迁移一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政
12、区定居的现象跨越国内行政区域界线由农村到城市-20-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.人口迁移的影响因素(1)早期的人口迁移:主要受自然环境的影响。(2)现代的人口迁移:主要受经济发展水平的影响。其他因素包括城市化的推进、大型建设项目的布局、优惠政策的出台等。-21-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例3(2020年1月浙江学考,45)当代国际人口迁移主要由亚洲、非洲及拉丁美洲等迁入欧洲、北美洲和大洋洲。据此完成下列各题。(1)影响这种人口迁移的主要因素是()A.政治 B.
13、社会文化C.经济 D.自然生态环境(2)这种人口迁移对迁入地的主要影响是()弥补劳动力不足减轻人口压力制约经济发展推动科技创新A.B.C.D.-22-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)C(2)D解析 第(1)题,亚洲、非洲及拉丁美洲经济相对落后,欧洲、北美洲和大洋洲属于经济发达地区。因各地经济差异,就业机会、工资待遇和生活条件等差异较大,所以引起了由经济欠发达地区向经济发达地区的迁移。因此影响这种人口迁移的主要因素是经济,C正确。第(2)题,欧洲、北美洲和大洋洲属于经济发达地区,一般面临人口老龄化、人口增长缓慢、劳动力不足等问
14、题。人口由经济欠发达地区向经济发达地区迁移可以弥补经济发达地区劳动力不足的问题,部分高素质人才迁入可以推动科技创新,促进经济发展,正确,错误。人口大量迁入会增加迁入地人口压力,错误。D正确。-23-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点81.人口迁移的“推拉理论”迁出地的推力中间阻力迁入地的拉力自然地理条件恶劣;就业机会少,收入低;社会服务设施不完善;自然灾害;政策;战争;等等限制移民的法律法规;迁移距离;战争;等等自然地理条件优越;就业机会多,收入高;文化设施齐全;社会福利保障程度高;等等-24-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建
15、考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.影响人口迁移的主要因素 因素原因典例自然环境(早期的主要影响因素)气候人们希望生活在气候条件优越的地区美国老年人退休后向南部和西部的“阳光地带”迁移土壤肥沃的土壤有利于农垦,可以提高农作物产量农业社会人口为寻找新的耕地而迁移水源动植物的生长以及人的生存需要水游牧民族的逐水草而居矿产因发现、开发某种矿产资源吸引大量人口迁入大庆石油资源的开发-25-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8因素原因典例社会经济环境(现代的主要影响因素)经济较多的就业机会、较好的发展机遇、较高的经济收入,吸引人口大
16、量迁入内地人到沿海城市打工政策 优惠政策的出台各地人才引进政策的出台交通和通信发达的交通和通信方便人们之间的联系,促进人口迁移现代人口迁移量远大于早期政治某地被设为政治中心而引发人口迁入巴西迁都巴西利亚战争战争破坏了宁静的生活环境,使人口外迁叙利亚内战使大量叙利亚人背井离乡-26-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点83.分析影响人口迁移主要因素的方法首先,明确影响人口迁移的因素有哪些。影响人口迁移的因素有很多,具体如下。-27-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8其次,分析迁移人口的
17、构成特点,对比分析迁出地与迁入地的自然和社会环境差异。如下图分析。-28-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8最后,分析迁入地和迁出地对人口迁移产生巨大拉力和推力的因素,确定其中影响最大的拉力因素就是影响人口迁移的主导因素。如下图分析。-29-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8国际人口迁移 1.影响因素:全球政治经济形势的变化。2.特点(1)20世纪以前:国际人口迁移的目的地主要是人口较少的地区和尚未开发的“处女地”。15世纪,欧洲殖民者及其从非洲贩运的奴隶移民到“新大陆”。第一次
18、世界大战前的19世纪到20世纪初,欧洲各国形成涌向美国及加拿大的移民潮。-30-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(2)第二次世界大战以后:国际人口迁移,大多是发展中国家向发达国家迁移。国际人口的政治性迁移急剧增加。国际人口迁移的流向发生了很大变化。欧洲由人口迁出地变为人口迁入地。美国仍是主要的人口迁入地,但迁入人口的来源地发生了很大变化。随着欧洲移民逐渐减少,拉丁美洲取代欧洲成为美国迁入人口的主要来源地。20世纪70年代后,亚洲迁入美国的人数也超过了欧洲。-31-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点
19、5考点6考点7考点8典例4读模拟人口迁移示意图,完成下列各题。(1)属于国际人口迁移的是()A.B.C.D.(2)表示发展中国家目前主要人口迁移的有()A.B.C.D.-32-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)C(2)A解析 第(1)题,读图可知,P、Q表示两个国家,表示的人口迁移跨越国界线,由P国迁入Q国,属于国际人口迁移。第(2)题,发展中国家目前主要人口迁移是指人口由乡村迁入城市,读图可知为。-33-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8我国人口迁移 1.我国历史上的
20、人口迁移(1)影响对我国人口分布状况产生了深刻影响。促进了我国多民族的融合和经济文化的发展。(2)原因:主要有政治、经济、战争、灾害等方面。-34-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.我国当代的人口迁移 阶段特点主流方向20世纪80年代以前组织性迁移为主,自发性迁移一直比较少从东部向中部,从东部、中部向西北、东北、西南方向的迁移20世纪80年代以来组织性迁移的比重逐渐下降,自发性迁移的比重迅速上升大量人口从中部向东部迁移,西南、西北向东部的人口迁移也有扩大的趋势。一定数量的人口向发达国家迁移,迁入地以北美、欧洲各国和澳大利亚为主-35
21、-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例5(2021年7月浙江学考,1112)人口重心移动轨迹可形象地展现人口分布的变化过程,下图为20002015年我国常住人口重心变动轨迹示意图。据此完成下列各题。(1)20002015年全国常住人口重心总体()A.东移B.南移C.西移D.北移(2)20002015年我国常住人口重心变化的主要影响因素是()A.地形B.气候C.政治D.经济-36-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)B(2)D解析 第(1)题,读图可知,20002015年
22、全国常住人口重心总体南移。第(2)题,现代的人口迁移主要受经济发展水平的影响。因此,20002015年我国常住人口重心变化的主要影响因素是经济。-37-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8我国不同时期的国内人口迁移 时期流向迁移特点影响因素古代迁往自然条件好的地区大批迁移深受统治者及其行政力量的束缚;农业经济脆弱;战争频繁;自然灾害多中华人民共和国成立到20世纪80年代由东部、中部迁往西北、东北和西南方向有计划、有组织的迁移国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度20世纪80年代中期以来从农村到城市;从内地到沿海城市和工矿区迁移量增大,流
23、向发生明显的变化城乡和地区之间巨大的收入差距;农村中存在大量剩余劳动力;政策允许农民进入城镇落户-38-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8人口增长 1.总趋势:世界人口不断增长。(1)工业革命开始之前,世界人口增长比较缓慢。(2)18世纪中叶英国工业革命的出现,大大促进了社会生产力的高速发展,刺激了世界人口的迅速增长。(3)目前,世界人口仍处于快速增长阶段。2.影响人口增长的因素:自然资源、环境条件、社会经济、科技进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。3.世界人口增长是由人口出生率和死亡率共同决定的。一个国家或地区的人口变化,除了与人口
24、出生率和死亡率有关,还与当地的人口迁入率和迁出率有关。-39-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例6(2019年6月浙江学考,1617)读我国人口变化及趋势预测图,完成下列各题。-40-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(1)图示期间()A.人口增长模式为“过渡型”B.人口出生率逐渐降低C.总人口增长率呈下降趋势D.人口死亡率逐渐升高(2)该人口变化趋势将影响()人口容量人口政策人均寿命产业结构A.B.C.D.-41-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点
25、3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)C(2)D解析 第(1)题,读图分析可知,从1965年至2045年,我国人口总数不断增加,但增长的速度在减缓,即总人口增长率呈下降趋势,C正确;人口增长模式由“过渡型”转变为“现代型”,A错误;材料中无法得到人口出生率和人口死亡率变化情况,B、D错误。故选C。第(2)题,读图分析可知,我国人口增长速度逐渐减缓,且人口老龄化程度不断加深,将导致劳动力供应紧张,甚至出现劳动力短缺的问题,将影响我国的人口政策和产业结构,正确,故选D。-42-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点81.人口增长的原因分析人口
26、数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。(1)在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下,人口基数越大,人口增长的数量越多。(2)人口自然增长率与人口数量增长的关系-43-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(3)人口迁移率与人口数量增长的关系-44-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.人口增长的空间差异 项目发达国家发展中国家人口增长特点 增长缓慢增长迅速原因经济发达,生产力水平高,科技发达,生活条件好;有良好的社会保险和福利制度;人们的受教育水平高经济落后,生
27、活质量较差,现代化水平低,需要劳动力多;社会保险和福利制度不完善;传统观念的影响今后变化趋势今后几十年人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少采取了控制人口的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加-45-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8资源环境的限制性 1.资源环境限制性的原因:自然资源是有限的。(1)社会经济发展对自然资源的需求与日俱增。(2)随着人们生活水平的不断提高,各种资源的人均消耗量也在逐步增加。-46-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.资源环境限制性的表现
28、人类在开发利用各种资源的过程中,由于过度开发和不合理使用,会导致人地关系失调,引发严重的环境问题。表现原因影响矿产资源枯竭过度开发和不合理使用限制人类的生存和发展森林植被破坏乱砍滥伐草原退化过度放牧土地沙漠化大面积开垦草原大气、水环境恶化工业生产3.资源环境限制性的解决途径:人类与自然资源之间,需要建立良性循环关系,以实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。-47-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例7阅读材料,完成下列各题。材料一青藏高原人口增长与人均资源占有量动态预测表。指标1990年2000年2010年2020年人口数量/万人9
29、11.31 065.681 2601 490人均森林面积/hm21.351.160.980.83人均草地面积/hm215.3613.1411.119.40人均耕地面积/hm20.120.100.090.0732.9028.1323.8020.12201.69172.47145.87123.36-48-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8材料二青藏高原与全国人口素质(受教育程度)对比图。-49-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(1)青藏高原人均资源占有量不断下降的原因有()人口增幅
30、大不合理开发使资源减少和受到破坏资源保护意识较差资源利用技术水平较高A.B.C.D.(2)从人口角度分析,实现青藏高原可持续发展的主要途径是()A.控制人口数量,提高人口素质B.大量引进劳动力,加速资源开发利用C.适度发展生态农业,保护生态环境D.发展生态旅游,加强自然保护区建设-50-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8答案(1)A(2)A解析 第(1)题,人均资源占有量的多少与人口数量、资源多少有关,而资源多少又受开发、保护、利用率等的影响。结合材料可知,正确,故选A。第(2)题,题干是“从人口角度分析”,虽然C、D说法也利于青藏高原
31、实现可持续发展,但与题干要求不符;B说法不可取,青藏高原生态环境脆弱,人口容量有限,不可大量引进劳动力。故选A。-51-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8几种主要自然资源的重要性及利用中存在的问题 自然资源重要性利用中存在的问题土地资源土地是人类生产生活的主要空间场所,是不可替代的自然资源-52-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8自然资源重要性利用中存在的问题矿产资源矿产资源是重要的自然资源,是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础水资源人类的生存和发展都离不开水-53-第6
32、讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8自然资源重要性利用中存在的问题森林资源具有美化环境、吸烟除尘、减弱噪声、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、保护生物多样性等作用-54-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8人口合理容量 1.人口容量(1)概念:在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量,又可分为人口合理容量、人口最高容量等。(2)作用:衡量资源环境承载力的重要指标。2.资源环境承载力:指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人口规模和经济规
33、模。-55-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点83.人口合理容量(1)概念:按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。(2)影响和制约因素:自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。(3)特点:临界性、相对性、警戒性。(4)意义:对于一个国家或一个地区制定经济社会发展规划、出台人口政策有着重要的意义。-56-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8典例8读世界人口容量测算表(部分),完成下列各题。气候
34、区人口合理容量/亿热带雨林气候区28.00200亚热带季风气候区 9.30100地中海气候区2.2590温带海洋性气候区 7.3530-57-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点8(1)表中人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是()A.社会因素B.自然因素C.经济因素D.技术因素(2)下列气候类型所在的地区,其实际人口远没有达到表格中人口合理容量和合理人口密度的是()A.亚热带季风气候区B.地中海气候区C.温带海洋性气候区D.热带雨林气候区-58-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考
35、点8答案(1)B(2)D解析 第(1)题,表中人口合理容量和合理人口密度的测算,都是以气候类型为依据划分的,气候属于自然因素。第(2)题,热带雨林气候全年高温多雨,气候湿热,不适宜大规模的人类居住。因此,生活在热带雨林气候区的实际人口,远远没有达到表格中人口合理容量和合理人口密度。-59-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点81.人口合理容量的影响因素及特点-60-第6讲人口与地理环境课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点7考点82.人口容量与人口合理容量的关系 异同处人口容量人口合理容量区别含义 最大人口数量最适宜人口数量参考角度资源环境承载力自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等意义 生存发展人口数量大小共同点制约因素不确定。历史时期不同,制约因素发生变化,使人口容量具有不确定性;在具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性
