1、真诚交往，和谐相处真诚交往，和谐相处主题教育课主题教育课请用请用“和和”字组成一个词语字组成一个词语和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.调动一切积极因素构建和谐文明的家校环境也将是一个永恒的主题。和谐和谐 各方彼此相合，关系融洽而协调。各方彼此相合，关系融洽而协调。和谐和谐 一种配合，是人与人的相扶一种配合，是人与人的相扶和谐和谐 创造了生活，和谐创造了美创造了生活，和谐创造了美和谐和谐 人间爱的证明、美的闪现人间爱的证明、美的闪现和谐和谐 是这个世界上最美好的境界是这个世界上最美好的境界社会主义核心价值观和谐和谐 校园是我们学生每天停留时间最多的地方,我们在这里像大树一样吸取着知识
2、的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着.无论是学生还是老师,都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识.“同学同学”二字的含义或你对它的认识。二字的含义或你对它的认识。123所以“同学同学”的认识的认识共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴共同面对成功与失败的精神支柱。共同面对成功与失败的精神支柱。共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。在成长中无论是鲜花还是泪水，一起分享在成长中无论是鲜花还是泪水，一起分享在班里你跟同学因为某件事发生了矛盾，如何解决？乐乐 于于 付付 出出 体体 谅谅 对对 方方 回回 避避 矛矛 盾盾 寻找重新
3、交流的时机寻找重新交流的时机 化解尴尬的气氛化解尴尬的气氛 学学 会会 宽宽 容容 和和 善善 和和 好好 和和 友友 良好的良好的同学关系同学关系 老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知从幼稚走向成熟.珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.辨一辩：期中考试前数学老师想要一节你最喜欢上的体育课，作为辨一辩：期中考试前数学老师想要一节你最喜欢上的体育课，作为学生你同意吗？学生你同意吗？不同意同 意1沟通沟通沟通产生理解沟通产生理解理解产生信任理解产生信任2礼仪礼仪摆正自己的位摆正自己的位置，在追求独置，在追求独立自主的同时，立自主的同时，自觉接受老师自觉接受老师的指导的指导3理解理解理解和宽容
4、理解和宽容缺点、过失缺点、过失 和和 谐谐 和和 平平 和和 气气 和和 善善良好的良好的师生关系师生关系爱的冲突爱的冲突 生活中经常同父母产生分歧并难以沟生活中经常同父母产生分歧并难以沟通，你认为有哪些原因？通，你认为有哪些原因？我们同父母之间的差异我们同父母之间的差异 子子 女女 父父 母母心理差异心理差异生活阅历生活阅历思维方式思维方式处事方式处事方式成人感增强，有独立愿望，成人感增强，有独立愿望，逆反心理强，脆弱，逆反心理强，脆弱，有时不能控制自己的感情有时不能控制自己的感情成熟，有主见，成熟，有主见，经受过多种考验，经受过多种考验，心理承受能力强心理承受能力强作为未成年人，未真正踏入
5、社会，作为未成年人，未真正踏入社会，生活知识，社会实践经验缺乏生活知识，社会实践经验缺乏饱经风霜，同各种人打过交道，饱经风霜，同各种人打过交道，人生经验丰富人生经验丰富思想开放，勇于创新，也易偏激，思想开放，勇于创新，也易偏激，喜欢横向比较，总与同时代人比较喜欢横向比较，总与同时代人比较求稳，容易保守，考虑问题求稳，容易保守，考虑问题较周全，喜欢纵向比较，较周全，喜欢纵向比较，容易同过去比较容易同过去比较喜欢冒险，行为变化快，喜欢冒险，行为变化快，讲效率，不拘泥于传统讲效率，不拘泥于传统冷静，谨慎，注重做事冷静，谨慎，注重做事效果及质量，不愿冒险，效果及质量，不愿冒险，不做没有把握的事不做没有把握的事学会与父母沟通的基本要求1、理解自己的父母2、尊重自己的父母3、还要掌握一定的技巧和方法 和和 睦睦 和和 气气 和和 美美良好的良好的家庭关系家庭关系和谐社会和谐社会和谐生生和谐生生 和谐 和善 和气 和友和谐和谐师生 和谐 和平 和气 和善和谐家庭和谐家庭 和谐 和睦 和气 和美和谐校园和谐校园 和谐家园和谐家园
