1、学会沟通学会沟通动脑想一想动脑想一想v哪些同学的沟通方式有问题？v你有没有更好的沟通方式？教授的裤子教授的裤子 教授将在一个重要的会议上做演讲，他的妻子专门为他选购了一身西装。会议前一天吃晚饭时，妻子问教授西装是否合身。教授说整体不错，只是裤腿长了两厘米，不过不影响穿着。晚上教授早早就睡了。教授的妈妈琢磨着，儿子这么重要的演讲，应该尽量完美些，于是她下床把裤腿剪掉两厘米，缝好烫平，然后安心地入睡了 早上五点半，教授的妻子醒了，想起教授说的裤子长两厘米的事来，心想反正时间还来得及，便拿起裤子剪掉了两厘米，缝好烫平，然后满意地去做早餐了。一会儿，女儿也起床了，看早餐还没做好，也想起爸爸裤子长的事来
2、，寻思自己也能为爸爸做点事了，便拿起裤子剪短两厘米，缝好烫平。教授起床后动脑想一想动脑想一想1、教授的裤子还能穿吗？2、教授的裤子为什么会变成这个样子？活动一 表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。日用 食物 动物 香皂香皂洗发精洗发精 火腿肠火腿肠酸奶酸奶 猴子猴子 小狗小狗活动二游戏规则 老师悄悄地告诉每组第一个同学一句话，注意不要让其他同学听到。再由每组第一个同学告诉第二个同学，也不要让其他人听到。依次类推，由各组最后一名同学汇报听到的话。动脑想一想v你们组最后汇报的这句话和老师告诉第一个同学的那句话一样吗？v如果不一样，原因是什么？v在沟通的时候，我们应该注意什么？积极地倾听、回应
3、并对听到的内容进行确认，能使沟通更轻松顺畅。活动三我说：同桌说：请你和同桌互相说出对方的一个优点和一个缺点 恰当的语气和措辞很重要活动四情境一：你回到教室，发现自己的文具盒里的东西撒了一地，而文文刚刚跑出教室情境二：你发现妈妈偷看了你的日记情景三：同桌看到你用的笔和他的笔一模一样，而他的笔不见了，于是她就说是你偷的情境四：经过努力你的考试成绩提高了好几名，可有同学说你考试作弊了情境五：周末明明找你出去玩，可你想和爸爸妈妈去动物园认真想一想v哪组的沟通方式你觉得更好？v在学习生活中，你遇到过类似的情境吗？你能找到更好的沟通方式吗？v被人误解或者受委屈时，你该怎么表达？v被人误解或受委屈时，可以采用陈述事实加表达自我感受的方式，例如：如果你这次冤枉我，我会很不开心。v想拒绝他人的时候，怎么表达会让对方容易接受？v在拒绝别人时，使用委婉的方式更容易让人接受，例如：我很想和你一起出去玩，但我昨天就跟爸爸妈妈约好了去动物园。明天我再和你一起玩吧。v平和、真诚地表达，避免责备、羞辱、夸张、独断，会让我们拥有更多的好朋友！我认为最善于沟通的人是：他值得我学习的沟通技巧是：
