1、西游记导学案班级学号姓名 【学习目标】 1、运用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；2、简要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的感悟；3、在名著阅读中，发展多向思维能力，提高学生的语文综合素养。【知识链接】1、吴承恩（1499年-1582年）,字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。2、我国明清两代出现了一大批长篇小说，其中有四部成就最高，被后人称之为“四大名著”，它们是 。【课前预习】1、给加点的字注音或根据拼音写汉字：奇p（ ） q合（ ） qin吝（ ）拖男qi女（） 皈依佛门（ ）石碣（
2、）瞑目（） 嗟叹（ ） 唱喏（ ） 罗刹女（ ） 佯问（ ） 骁雄（ ） 悚惧（ ） 不垢不净（ ） 解数（ ） 2、阅读西游记及有关“附录”，了解故事情节和人物性格，精读美猴王和孙悟空一调芭蕉扇片段，在书上圈点批注，写出自己的阅读感受。3、简要概括西游记这本书的主要内容是什么。它给读者的启示是什么？ 【课堂探究】4、仔细阅读并讨论精彩片段美猴王，说说“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？ 5、仔细阅读并讨论精彩片段孙悟空一调芭蕉扇，说说铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？ 6、请为“孙悟空三调芭蕉扇”的英雄行为写一段颁奖词。 7、西游记情节扣人
3、心弦，给读者留下了深刻的印象，你最喜欢哪个情节？A、精彩情节：B、情节简介： C、推荐理由： 8、人物解读：A、取经的师徒四人唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，你最喜欢谁？你最不喜欢的又是谁？为什么？我最喜欢的是 我最不喜欢的是 B、除了师徒四人外，西游记还写到大批神佛与妖魔，你如何看待他们？ C、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。（要有情节、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。） 【课堂检测】9、有人说：西游记中师徒4人组成一个优秀的团队，电视剧主题曲敢问路在何方？中“踏平坎坷成大道”一句就是最好的证明。为什么？ 10、网上传闻美国AMC电视台近日宣布，要把西游记改编成一部功夫题材的新剧Badlands（穷山恶水），进行了一些列的变化，如取消里面夸张的想象，将孙悟空、八戒变成帅哥等，对此你是怎么看的？说明理由。
