1、第10单元 数字口译 1（Figures in Interpreting 1）口译技巧之数字口译Outline导入练习导入练习数字口译概述数字口译概述分数和小数的口译分数和小数的口译实战训练实战训练Reading and interpreting numbers properly Read the following numbers in English 123 一万 100000000 87654321 Interpreting numbers 1 亿？100 mn,0.1 bn 150 billion?15亿?E.g.This amount would be enough to servi
2、ce its$10 billion debt.AmE or BrE?十亿 一百亿 一千亿 一万亿（avoid using 兆）Interpreting Chinese ordinal numbers Challenges:cultural differences cognitive loads E.g.1 这是您第几次访问中国？E.g.2 你们队得了第几名？E.g.3 令公子排行第几？In Chinese we often hear or talk about ordinal numbers.If we interpret in English,we have to change the wa
3、ys of asking/inquiry.这是您第几次来中国？Is this your first visit to China?This isnt your first visit to China,is it?How many times have you been in China?你们队得了第几名？Did your team win the championship?Did you get/win the first place in the competition?这孩子是（你的）老几呀？Is this your oldest/youngest child/son/daughter?
4、数字口译 数字翻译是口译中的一大难关，数字之所以难译，其中一个主要原因在于英语和汉语对于四位数以上的数字的表达，有不同的段位概念和分段方法。英语数字以每三位数为一段位，而汉语则以每四位数为一段位。不同的表达方式不同的表达方式英语英语分节号：分节号：thousand,million,thousand,million,billion billion（十亿）（十亿）汉语汉语档位：个、十、百、千、档位：个、十、百、千、万、亿万、亿1,000,000,000bmth亿万 千数字的翻译口译数字的关键在于记录口译数字的关键在于记录填空计数填空计数bmth十亿亿千万百万十万万千百十个第一段位OneTenHun
5、dred第二段位ThousandTen thousandHundred thousand第三段位MillionTen millionHundred million第四段位BillionTen billionHundred billion第五段位Trillion第一段位个 十 百 千 第二段位万十万 百万 千万第三段位亿十亿百亿千亿第四段位兆（万亿）汉语数字分段法：英语数字分段法：阿拉伯数字阿拉伯数字英语英语汉语汉语1One一10Ten十100Onehundred一百1，000Onethousand一千10，000Tenthousand一万(首位*10)thousand100，000Onehun
6、dredthousand十万(首位*10)thousand1，000，000Onemillion一百万10，000，000Tenmillion一千万(首位*10)million100，000，000Onehundredmillion一亿(首位*100)million1，000，000，000Onebillion十亿(首位/10)billion10，000，000，000Tenbillion一百亿(首位/10)billion100，000，000，000Onehundredbillion一千亿(首位/10)billion1，000，000，000，000Onetrillion一兆（万亿）Comm
7、on mistakes in interpreting numbers multi-digital numbers times approximate numbers Pronouncing numbers 14%?40%?Tip:13%-19%common mispronunciations Hearing numbers S/SE Asians 14%=40%?U.S.1000=one thousand?Ten hundred?2.数字的翻译 一万：一万：10 thousand 十万：十万：100 thousand 百万：百万：million 千万：千万：10 million 亿：亿：10
8、0 million 十亿：十亿：a billion数字的翻译 分节号的作用分节号的作用 five thousand 5,thirty-two thousand 32,five million 5,twenty five million 25,one billion 1,用横向方式表现为：billion million thousand万 千 百 十 千 百 十 亿，亿 万 万，万 万 千，百 十 个 2，8 6 3，5 8 9，4 0 0汉语读作：二十八亿六千三百五十八万九千四百英语读作：two billion,eight hundred sixty-three million,five hu
9、ndred eighty-nine thousand and four hundred 实践是训练数字互译的根本途径。口译教学要集中一段时间专门进行数字口译训练。译员只有经过大量反复的数字口译实践才能掌握英汉数字互译的不同特点和规律，达到数字互译脱口而出，快速、准确的程度。Read the following figures in Chinese:3,8993,9087,00930,00990,59179,301780,120504,781312,6852,345,4101,129,1051,001,45331,289,09810,209,01324,155,876160,890,232101
10、,870,171278,067,9911,898,220,0001,029,991,12490,892,134,783672,009,719,2298,890,234,891,889135,481,901,270 Read the following Chinese figures in English,and write down the figures in Arabic figures:六万 五十七万 四百七十六万 九百六十一万 五千九百三十三万 七百五十亿 十一亿七千五百万 三千五百三十八万五千 九亿三千六百七十七万七千分数和小数的口译分数和小数的口译 Fractions(cardin
11、al no./ordinal no.)六分之一：六分之一：二分之一：二分之一：四分之一：四分之一：四分之三：四分之三：one-sixtha/one halfa/one quarterthree quarters 8%eight percent 15%fifteen percent 42%forty-two percent 4.35%four point three five percent 0.5%point five percent 4.032four point naught three two 71.006seventy-one point naught naught six 1/2on
12、e half;a half 1/3one third 1/4a quarter 3/5three-fifths 7/8seven-eighths 1/10one-tenth 1/100one-hundredth；one percent 1/1000one-thousandth 14/1000fourteen-thousandths 1/10000one-ten thousandths 2-1/2two and a half 4-2/3four and two-thirds分数和小数的口译分数和小数的口译五分之二：五分之二：十分之七：十分之七：千分之三：千分之三：two-fifthsseven-
13、tenthsthree-thousandths分数和小数的口译分数和小数的口译 Fractions六十分之九十七：六十分之九十七：七十五分之三十四：七十五分之三十四：ninety-seven over sixty-threethirty-four over seventy-five 分数和小数的口译分数和小数的口译六又七分之四：六又七分之四：六又二分之一：六又二分之一：九又四分之三：九又四分之三：six and four-seventhssix and a halfnine and three quarters分数和分数和小数的口译小数的口译0.7:0.546:0.009%:point sev
14、en;zero point sevenpoint five four sixzero point o o nine percent分数和分数和小数的口译小数的口译9.007：87.36%:nine point 0 0 seven；eighty-seven point three six percent分数和分数和小数的口译小数的口译0.8 万万：0.7亿：亿：0.93亿：亿：56.08万：万：8，000；eight thousand70,000,000;seventy million93,000,000;ninety-three million560,800;five hundred and
15、sixty thousand eight hundred 模糊数字的口译模糊数字的口译 口译中经常遇到一些模糊数字，如“几个”、“十几个”、“几十个”、“成百上千个”等等。模糊数字的口译虽也有一定的规律，但主要靠平时熟记，用时才能熟练自如，准确无误。注意以下模糊数字的口译 几个 十几个 几十个 几十年 七十好几了 好几百个 成千上万 几十万 some;a few;/several;a number of more than 10;no more than twenty dozens of Decades well over seventy hundreds of thousands of hu
16、ndreds of thousands ofNote the following ways of uncertain numberswell over seventyin her/his early twentiesin her/his late thirtiesthousands and thousands ofhundreds ofthousands upon thousand ofhundreds of thousands ofmillions ofhundreds of millions ofa decadea score/four score and seven years agoa
17、 generationhalf a centurycentennial Century 实战训练第11单元 数字口译 2（Figures in Interpreting 2）Figures in Interpreting 2数字的记录方法数字的记录方法Recording Numbers数字趋势变化的表达数字趋势变化的表达 The expression of number fluctuation 1.增/减百分比的口译 2.倍数的表达Recording Numbers用英文字母用英文字母“t”、“m”、“b”、和、和“tr”分别表示分别表示“thousand”、“million”、“billio
18、n”和和“trillion”等段位。等段位。123m456t 用逗号用逗号“，”、斜杠号、斜杠号“/”、横线、横线“”或用字母或用字母“k”表示表示“000”。123,456,123，456/123，456 123，456K转换成目的语记录。转换成目的语记录。1亿亿2345万万6千千数字趋势变化的表达 The expression of number fluctuation向上趋势向上趋势增加：增加：increase,rise,grow,go up增长到：增长到：expand to,increase to,go up to,be up to,rise to增长了：增长了：go up by x%
19、,increase by x%爬升：爬升：climb,pick up飙升：飙升：surge up,hike sth.up,jump up,shoot up,soar,skyrocket向下趋势向下趋势 下降：下降：decrease,decline,drop,fall,go down,reduce 猛跌：猛跌：slump,plunge,be slashed,tumble 稍降：稍降：be trimmed,dip 波动趋势超过：超过：surpass,exceed,be more than,be over达到：达到：reach,amount to,be up to,arrive at,hit;总计：
20、总计：total,add up to,amount to占（百分比）：占（百分比）：account for,occupy,make up,take多达：多达：be as much as,be as many as,be up to1.1 1.1 增增/减了减了 Between 1986 and 1987,Nikes sales dropped 18 percent and profits sank by more than 40 percent as a result of competition with Reebok.与“锐步”鞋业竞争的结果，从1986到1987年，耐克（鞋）的销售额下降
21、了18%，利润下降了40%多。By putting out more than one new shoe style everyday on average,in 1995 and 1996,Nikes sales and profits grew 71 percent and 80 percent respectively；meanwhile,Nikes closest rival Reebok grew just nine percent in the same period.靠平均每天推出一个以上新（鞋）款式，1995到1996，耐克的销售额和利润分别上涨了71%和80%。而同期最接近耐
22、克的竞争对手锐步只上涨了9%。1.增增/减百分比的口译减百分比的口译 1.2 1.2 与与相比，增相比，增/减了减了%1999年，普通高校招生规模比上年扩大了年，普通高校招生规模比上年扩大了47.4%。University and college enrollment in 1999 increased by 47.4 percent over the previous year.同同1997年相比，年相比，1998年工业排污减少了年工业排污减少了11.6%；家庭排污增加了家庭排污增加了2.6%。Compared with 1997,the discharge of industrial wa
23、stewater dropped by 11.6 percent,while that of domestic sewage rose by 2.6 percent in 1998.1.3 增/减率 去年收入总计人民币去年收入总计人民币150亿元，亿元，比上年增长比上年增长20%。The revenue of last year totaled RMB 15 b yuan,a 20%increase over the previous year.1.4 增/减具体数字的英译也可用“by”+具体数字来表示。我国水土流失面积每年以我国水土流失面积每年以10,000平方公里的速度在扩大。平方公里的速
24、度在扩大。目前，水土流失面积已达目前，水土流失面积已达367万平方公里万平方公里,占总土地面积将近占总土地面积将近38%。The area of soil erosion in China has been increasing by 10,000 square km.annually to 3.67 million square km.at present,accounting for nearly 38 percent of the total land area.由于低温多雨的影响由于低温多雨的影响,我国夏粮减产我国夏粮减产1460万吨。万吨。Chinas output of summe
25、r grain declined by 14.6 million tons due to low temperature and rainy days during the growing period.2.1 特殊倍数的表达 Quadruple 到到2020年实现国内生产总值比年实现国内生产总值比2000年翻两番年翻两番,达到达到40,000亿美元左右。亿美元左右。By 2020,Chinas GDP will quadruple that of 2000 to approximately USD 4 trillion.今年的粮食产量比去年增长今年的粮食产量比去年增长3成成.The outp
26、ut of grain this year increased by 30%over the last year.2.倍数的表达倍数的表达 2.2 汉语倍数的表达方法汉语倍数的表达方法 汉语增加倍数的说法很多，英译时，首先要仔细区分是包括基数在内的增加倍数还是净增倍数，然后决定用N times 还是（N+1）times 来表达。The earth is 49 times the size of the moon.地球的大小是月球的49倍。Since mid-century,the global economy has nearly quintupled,While the population
27、 has doubled,demand for grain has nearly tripled,and the burning of fossil fuels has increased nearly fourfold.自本世纪中叶以来，全球经济增长了将近四倍，人口翻了一番。结果，粮食的需求增加了近两倍，石油燃料增加了近三倍。由于汉语很少用“减少了若干倍”的说法，而多用“减少了百分之几”或“减少了几成”的说法，因此，减少多用百分数和分数表示。由于水灾，去年的收成减少了两成。由于水灾，去年的收成减少了两成。Owing to flood,the crop last year was declin
28、ed by 20 percent.该公司的员工裁减了近三分之一，开支减少了该公司的员工裁减了近三分之一，开支减少了四分之一。四分之一。The personnel of the company have been reduced nearly by one-third and the expenses by one-fourth.1 口译中的文化差异口译中的文化差异 Cultural Differences in Interpreting 2 口译中的文化障碍口译中的文化障碍Cultural Barriers in Interpreting 3 跨文化口译的原则跨文化口译的原则 Principl
29、es of Cross-culture Interpreting 4 培养跨文化意识培养跨文化意识 The Development of Cross-culture Awareness 5 口译中跨文化非语言交际口译中跨文化非语言交际 Non-verbal Cross-culture Interpreting（1）价值观念的差异。（2）思维方式的差异。（3）社会习俗的差异。（4）历史背景的差异。1 口译中的文化差异 (Cultural Differences in Interpreting)2 口译中的文化障碍(Cultural Barriers in Interpreting)（1）文化意象
30、差异构成的文化障碍。（2）思维认知差异构成的文化障碍。（3）价值观差异构成的文化障碍。（4）历史文化典故。3 跨文化口译的原则(Principles of Cross-culture Interpreting)（1）译员应设身处地体味说话人的情感，将自己代入对方的心境，以引起共鸣。（2）译员要承认并尊重母语文化与异文化之间存在的差异，克服民族中心意识，抛弃有关性别、民族和文化等方面错误甚至歧视性的态度和看法。（3）译员要关注跨文化交际中异文化使用者及其现实的交际场景，注意对方的言语和非言语表达，理解对方自然的情感反应。（4）译员要提高对异文化价值观和风俗习惯、思维模式等的敏感度，避免以自己的文
31、化来解释、评价异文化中他人的言语行为和非言语行为。（5）译员要了解跨文化交际双方的交际目的和交际需求，站在对方的角度上观察分析问题。4 培养跨文化意识(The Development of Cross-culture Awareness)（1）跨文化意识是指在跨文化交际中，译员自觉或不自觉地形成的一种认知标准和调节方法，主要指译员所特有的思维方式和判断能力，这将使译员不受或少受文化差异的负面影响，得体准确地传达信息，主动弥补说话者表达的失误与缺陷，全面考虑交际的需要，帮助双方建立成功的跨文化交际。（2）译员应提高语言功底和口头表达能力。熟悉其语言的文化背景，理解语言的雅俗、诙谐、夸张、婉转等修
32、辞上的特征。注意表达上的言之有序、词能达意、严于流畅，保证语言层面的正确性，注重语言使用的灵活性和多变性。（3）译员要熟练掌握源语和译入语的转换模式，了解原语和目的语的语言概念完全对应、部分对应及其完全不对应的情况下该如何翻译，提高语言表达的高效率。（4）译员必须掌握口译翻译的基本技巧和策略，包括断句、转换、重复、增补、省略、反说、归纳等。5 口译中跨文化非语言交际(Non-verbal Cross-culture Interpreting)（1）非语言交际包括使用语言之外的一切传递信息的方式，其形式多种多样，如：姿态动作、目光接触、面部表情、身体距离、衣着打扮、空间利用、触碰行为、声音暗示，
33、甚至没有表情和动作都可以构成非语言交际的有效方式。（2）非语言交际在许多方面受到文化影响，对待同一事物时，不同文化的群体有不同的感情和表情，体现不同的社会思想内涵。所以译员在工作时必须考虑到各国非语言交际的文化差异。（3）译员应积极培养的跨文化意识，提高跨文化交际能力，学习文化知识，树立正确态度，加强职业素养，善于协调交际双方的文化差异，保障口译质量。第第13单元单元 口译应急技巧口译应急技巧Dealing with Unexpected Situations in InterpretingDealing with Unexpected Situations in Interpreting1
34、口译中的常见困难口译中的常见困难 Common Difficulties in Interpreting 2 可采用的补救策略可采用的补救策略 Recovery Tactics for Wrongly interpreting 3 Skills of Dealing with Unexpected Situation 1 口译中的常见困难口译中的常见困难(Common Difficulties in Interpreting)（1）现场口译时，译员会出现听不清或听不懂一个单词、句子或者一段话的情况。（2）初涉口译现场的译员因为经验不足、知识和翻译技能有限，再加上现场氛围造成的心理压力，也会出现
35、听懂但是记不住或者翻译不出来的尴尬场面。（3）在某些专业翻译现场，由于没有足够的时间查字典或资料，也不能在现场仔细推敲或向有经验的同行求教，译员还有可能在翻译中出现差错。2 可采用的补救策略可采用的补救策略(Recovery Tactics for Wrongly interpreting)（1）译前的准备工作需要做到全面而充分，针对翻译内容的语言和词汇收集相关资料。如果译员对翻译的领域不熟悉，还应该提前掌握该领域的专业术语。同时了解交流的双方人员概况、主题背景知识，会谈要点等相关内容。（2）译员在不能做到准确完整翻译时，可以通过比较模糊的表达，笼统概述。在听懂却一时找不到恰当的表达时，可以灵
36、活处理，按照自己的理解进行解释，译出大意，传达主旨，保障交流的顺利进行。（3）对于源语中的人名、专业术语词汇，或不知道对应的译文表达时，可以模仿源语读+音传递信息。有些缩略语在不清楚全称的情况下，可以重复缩略字母。（4）在遇到一时找不到适当的词语来表达说话者的意图时，译员可以利用填补词来增加思考的时间。（5）在讲话者言语啰嗦、拖沓或重复、源语模糊、源语文化寓意微妙时，译员可以适当省略，对信息进行梳理重组，删繁就简，同义合并，合理简化，传达出原语的主要意思即可。（6）对于个别没有听懂的单词或片段，如果不影响对整体意思的理解，译员口译根据上下文对这些不太重要的内容进行合理猜测、调整和补充，使译文听
37、上去即使不完全准确也不至于出太大问题。3(Skills of Dealing with Unexpected Situation)（1）译员在遇到听不清或听不懂却需要翻译的重要词汇时，切忌慌乱或任意猜测，也不能删减遗漏，因为这样会给现场管理带来失误。此时，译员可以利用询问、手势、表情或眼神等间接方法示意讲话者做进一步解释，准确理解后再做出翻译。（2）译员可以依据语言语境和社交语境进行信息重构、联想和推断。社交语境中的各种信息可以为译员的联想和推断提供依据、开辟空间。（3）在某些专业性较强的口译现场，译员在遇到非常专业的词汇或技术术语时，可以借助现场实物、图片、参考手头文献或请教现场相关专家，沟
38、通之后再做出翻译。（4）译员在遇到一些使用转化、派生、合成、压缩、混成和字母象形等方法构成的词汇时，可以利用平时掌握的构词法，合理猜测，大胆翻译。（5）口译现场遇到不能或不会准确表达的情况时，为了不影响信息的交流，口译巧妙地绕开障碍，进行解释性翻译，这样的迂回释义口译帮助译员摆脱困境，顺利完成口译任务。（6）由于译员受到的现场关注多而产生的心理压力会导致胆怯情绪，影响口译的质量，这就要求译员能够调整心态，凭借翻译能力树立自信，做到临场不慌，从容应对。第第14单单元元 口口译表达及综述技译表达及综述技巧巧Delivery Skills in Interpreting Delivery Skill
39、s in Interpreting口译综合表达的原则口译综合表达的原则Principles of Delivery in Interpreting 质量标准质量标准 Criteria of Delivery in Interpreting口译综合表达的环节口译综合表达的环节 Steps of Delivery in Interpreting训练方法及技巧训练方法及技巧Skills of Delivery in Interpreting 1.口译综合表达的原则 Principles of Delivery in Interpreting 内容简明扼要抓取逻辑主线 语言用词准确长度控制得当 2 质
40、量标准 Criteria of Delivery in Interpreting可信度可接受度简明度多样性迅捷度技术性译文信息转达完整、准确、忠实于原文内容。译语表达层次分明、逻辑清晰、确切到位、遣词造句贴切、发音清楚，听众容易接受。发言人的风格、说话方式能在译语中准确反映，译语简洁明了。译员适应不同口音，明晰不同题材，了解不同专题的发言，并且表达清晰自如。译员能在很短的时间内应付难题，即使转达交流双方的信息，能综合发言人的思路，概述或简译源语发言。译员必须掌握相关技巧，必须熟悉有关设备技术。3口译综合表达的环节口译综合表达的环节 Steps of Delivery in Interpreti
41、ng口译实战中，译员首先要理解大意，其次要抓逻辑主线和主要信息点。理解大意，就是对源语的主题、主要观点进行整体的把握，而不是拘泥于单句甚至是单个单词，那样只会对听辨形成干扰，影响听辨效果。逻辑主线常见的类型有：时间和空间、归纳或演绎、问题分析、情节叙述和新闻模式。听辨理解信息整理译员的笔记记录伴随听辨过程。笔记应用纵线记录源语信息主线，动词的时态要格外注意。综述应该尽量遵循源语的逻辑顺序。综述表达综述的语言要求简练准确、客观公正、通顺流畅、全面完整；时态须与源语保持一致；大多数情况下译员需要自己构造句子，把要点串联起来。综述里的有效信息要均匀分配。4训练方法及技巧训练方法及技巧 Skills
42、of Delivery in Interpreting 信息听懂什么记什么，几下什么译什么，能直译就直译，不能直译就意译。连贯译完该译的内容外，译员这时就要就要注意口译表达的连贯性，要注重句子之间或段落之间的连贯。节奏译员在口译时要把握自己说话的节奏，说话不要时快时慢。译员应该保持一个稳定的速度，每个意群结束时做一个停顿。停顿时，译员可以从笔记本上抬起头来，与听众目光接触。这样能增强听众对讲话的兴趣和理解。另外，译员一定要在讲话人讲完两秒钟之内开始口译。声音口译时译员不能只顾传达文字，而不顾自己的声音、声调对观众的影响。针对讲话人不同的发言风格，译员应适当调整自己的声音和声调。Definiti
43、on of InterpretingHistory of InterpretingTypes of InterpretingCriteria of InterpretingBasic requirements for interpretersProfessional ethicsDefinition of Interpreting(i)Interpreting is a form of Translation in which a first and final rendition in another language is produced on the basis of a one-ti
44、me presentation of an utterance in a source language(Pochhacker 2004)Definition of Interpreting(ii)Interpretation means an extempore oral reproduction,in one language,of what is said in another language.It cannot be viewed as a merely linguistic undertaking,but should be regarded as an aspect of a l
45、arger domain,namely,that of communication.(zhong shukong,1999)Definition of Interpreting(iii)Interpreting is the oral transposition of an orally delivered message from one language to another.It also refers to the exchange of message between a spoken language and a sign language.Its aim is to bridge
46、 the linguistic and cultural barriers in the intercultural communication.（Ren Wen）WestPharaohs time Egypt3,000 BC）in ancient China Zhou Dynasty1100-770 BC Two historical events stimulated the development of the profession *The Paris Peace Conference of 1919 *The Nuremberg Trials of Nazi war criminal
47、s in 19451946 The symbols of the formal establishment of conference interpreting as a professionuThe first interpreting school was set up in 1950 in Geneva,Switzerland;uAIIC,the International Association of Conference Interpreters,was founded on Nov.11,1953 with its Secretariat in Geneva.The Criteri
48、a of InterpretingFaithfulnessExpressivenessQuick response In terms of form:consecutive interpretingsimultaneous interpretingsight interpreting In terms of content:*guide interpreting*ceremony interpreting*information interpreting*conference interpreting*negotiation interpreting The Types of Interpre
49、ting In terms of ways:*one-way interpreting*two-way interpretingLinguistic knowledge*At least a bilingual*Large vocabulary*Comprehension at one hearing*Knowing the structure of both languages*Fluency in expressionBasic Requirements for Interpreters()Non-linguistic knowledge *General(common sense)kno
50、wledge *Subject knowledge *Situational(Contextual)knowledge *Cultural knowledgeBasic Requirements for Interpreters()u Interpreting skillsu Memory in interpretingu Note-takingu Public speakingu Figures interpretingu Coping tacticsBasic Requirements for Interpreters()uPsychological qualityuConfident a
