课题：线材成型教学目标1认识线材特性，对线的立体构成有初步的认识和了解，感受线材造型的美。2掌握线材构成的方法，利用现有线材进行简单的设计制造，增长工艺知识和技能。3发展想象与创造能力，养成细致耐心的态度。教学重难点：根据自己的创作意图，选择合适的线材创作一个小型雕塑。教学过程：一引入？师：前几天学校举办了牙签搭建比赛，这个比赛用到了什么材料？生：牙签和彩泥师:彩泥在这个比赛作品中是艺术元素“点”,那牙签在这个搭建作品中是哪一个艺术元素?生:线师:牙签不仅仅是一种工具,在这里它成为了一种线型材料,生活中像这样的线型材料有很多,你还知道有哪些?生:麻绳吸管铁丝木棍树棍筷子玻璃绳中国结绳二新授:师:在日常生活中,我们做过哪些线的游戏?生:跳绳挑线绳师:那在生活中你见过或用过哪些线型物品?生:辫绳草帽网兜师:线型材料无处不在,大家知道线由什么组成(点),那么线又能组成什么?生:面师：现在大家想想，我们用手里的线型材料如何变成点？又如何变成面？生上台演示师：刚才的同学都用到了那些加工方法？生：弯折盘拧卷缠绕三欣赏：师：今天老师给大家带来了一些线型的作品，请大家欣赏！师出示图片让学生欣赏并总结加工方法四学生制作教师辅导：作业要求：根据自己的创作意图，选用意弯曲的线材创作一个小型雕塑五展示环节：
