雨雪天气道路运输应急预案.docx

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资源描述

1、雨雪天气道路运输应急预案雨雪天气道路运输应急预案1低温雨雪天气,给道路运输带来了一定的影响。根据省、市政府主要领导关于应对雨雪天气道路保畅通的指示精神,结合我市实际,特制定如下应急预案。一、应急基本原则发生雨雪冰冻灾害天气,出现影响道路畅通、旅客大量滞留的情况时,应立即启动应急预案,应急工作遵循统一领导,分级负责的原则,应急预案采取“预防为主,防抗结合”的方法,提高应对雨雪冰冻灾害的综合防御和处置能力,迅速、有序、高效地开展应急处置工作,重点抓好“一抗三保”工作,即:抗灾害、保畅通、保运输、保安全,切实保障人民群众生命财产安全,最大限度地减少雨雪冰冻灾害造成的损失,维护社会稳定,促进经济持续健

2、康发展。二、应急机构的组成和职责成立鹰潭市交通运输局应对雨雪冰冻灾害道路保畅应急工作领导小组,负责全市交通运输系统雨雪冰冻灾害道路保畅的应对工作。领导小组成员如下:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,办公室设在市公路所。办公室主任为吴将,联系电话(传真):xx,手机:xx领导小组成员单位为市交通运输局应急办、市运管处、市公路所、贵溪市交通局、余江县交通局、龙虎山景区交通局成员单位职责:市交通运输局应急办:负责道路保畅通协调及后勤保障工作。市运管处:负责全市道路保畅通应急用车和救灾车辆的统一调配工作。市公路所:负责组织全市农村公路抢险抢修保畅通工作以及信息报送工作。各县(市、区)交通局:在市

3、交通运输局应对雨雪冰冻灾害道路保畅应急工作领导小组和县(市、区)政府的领导和指挥下,具体负责各自辖区内的道路保畅通工作,并落实道路保畅通物资储备工作。三、应急预案的启动和解除启动:雨雪冰冻灾害预报发布后,按市、县相关部门的统一部署,启动应急预案。解除:符合下列条件的,在经市、县相关部门同意后,方可解除。1、险情排除,道路恢复通畅。2、现场抢救活动已经结束。3、受危险威胁人员安全离开危险区并得到良好安置。四、应急准备应急预案启动后,各成员及各有关单位在2小时内做好以下准备:1、及时与市、县两级应急部门等相关部门和有关领导进行联系和协调,指导应急救援和善后处理工作,及时向有关领导请示汇报,与相关部

4、门联系协调应急救援的有关事宜。2、各级交通公路部门负责组织人员做好道路的抢修准备工作,集中道路抢修队伍,调用道路抢修的物料和设备,采取在冰雪道路上撒盐撒沙等措施除雪除冰,在桥梁和其它重点路段加铺麻袋、草袋、秸秆等措施对公路通行进行及时修复,难以及时修复的,应当向上级主管部门请求支援。3、各级道路运输管理部门负责按照应急客货运输的要求,组建运输队伍,落实运输车辆、装卸设备和相关救灾工具满足应急救援的需要。4、领导小组办公室负责应急救援处置指挥协调工作所需车辆、人员和设备的后勤保障,确保与市、县有关领导和部门的信息畅通。5、各单位加强信息调度,掌握紧急情况,做好人员和物资的运输指挥和疏散工作,维持

5、交通秩序,对农村公路安全隐患进行排查并及时处置。6、需要其他单位支援的,向市、县两级人民政府申请。五、应急行动雨雪冰冻灾害应急反应的主要行动是:1、在市、县相关部门的统一领导安排下,迅速进入岗位,随时待命。特别是道路抢修队伍、道路运输队伍,要由各单位的主要领导带队,做到人员齐整、装备精良。2、按照市、县相关部门的统一部署,首先保障抢险救灾道路的安全畅通,及时对公路进行抢修、加固,并提前制定出科学的绕行方案。其次保证抢险救灾人员和物资的.紧急调运,按照先重点、后一般的原则,派出道路运输抢险救灾车队。救灾车队按指定路线进入重灾区或指定位置,迅速展开救援,抢救运送受灾群众和国家重要财产,调运受灾群众

6、急需的生活必需品。3、根据灾情变化和救灾需要,适时因地制宜,对其他社会车辆进行调度,满足道路运输需要。六、应急工作要求各成员单位要进一步提高对做好防范雨雪冰冻灾害工作重要性、紧迫性的认识,未雨绸缪,扎扎实实做好各项应对准备工作。一是加强与气象部门的密切联系,及时掌握天气变化情况,做好天气状况的中长期预报,宣传防范应对措施,增强广大人民群众的防灾避险意识和能力。二是对因雨雪冰冻影响可能造成的道路堵塞封闭情况制定应急预案,落实应急措施和责任,明确道路抢修队伍人员组成,储备化雪盐、麻袋、草袋、铁铲、扫帚、防滑链等应急物资。三是要抓好各类隐患排查治理工作,严密防范次生灾害的发生。四是切实做好雨雪冰冻恶

7、劣天气下的值班工作,严格落实领导带班和24小时值班制度。启动应急响应后至灾情结束前,坚持实行日报制度,各相关单位每日10:00、15:30时前将信息报市局领导小组办公室。五是要切实做好道路保通和运输组织工作,一旦发生重大雨雪冰冻灾害或出现交通中断或堵塞现象,及时向市局领导小组报告,并积极做好应急处置,确保道路安全畅通。雨雪天气道路运输应急预案2为做好全市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气应对处理工作,保障师生人身生命财产安全,依据中华人民共和国突发事件应对法、河北省人民政府关于全面加强应急管理工作的意见(冀政【20xx】24号)及泊头市教育体育局泊头市教体系统突发事件应急预案规定要求,结合我市实际,

8、制定本预案。一、指导思想以“十八大”精神为指导,以国家、省、市安全生产法为依据,以维护广大师生员工的生命财产安全为目标,积极开展各种应对雨雪冰冻恶劣天气的预防应对工作,确保全市中小学、幼儿园冬、春季各项教育教学工作的顺利开展。二、工作原则统一指挥,分级管理,整体联动,落实到位。三、编制依据及适用范围该预案依据中华人民共和国突发事件应对法和河北省、沧州市关于加强应急管理的工作意见等有关规定制定,适用于全市各中小学、幼儿园。四、组织机构(一)领导机构泊头市教体局成立预防雨雪冰冻恶劣天气灾害指挥部总指挥:陈磊副总指挥:xx成员:局机关各科室负责人、各中小学校长、幼儿园园长(二)运行管理机构成立泊头市

9、教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气灾害工作管理办公室(安全科),负责日常雨雪冰冻恶劣天气灾害预防工作的业务指导和报告、信息沟通工作。负责人:邓勇(三)应急措施1实行一把手责任制(1)教体局主要领导负责全面工作,分管领导具体指导中小学、幼儿园抓好落实。(2)教体局班子成员抓好所包片中小学、幼儿园的落实工作。(3)中小学、幼儿园校长或园长负责抓好本单位各项工作的落实。2中小学、幼儿园要及时掌握和处理因雨雪冰冻造成的安全隐患,包括学校的校舍等建筑设施,车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和花草树木等,出现损坏及时修复。3实行灾情一日一报制度。教体局办公室及时与上级政府及主管部门、气象部门沟通,了解和

10、发布预警信息。中小学、幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情,在最短的时间内逐级上报,为指挥决策提供快捷、有效的支持。(四)预警级别雪灾预警信号分三级,分别以黄色、橙色、红色表示。1、黄色预警信号含义:12小时内可能出现对交通有影响的雨雪冰冻。2、橙色预警信号含义:6小时内可能出现对交通有较大影响,或者已经出现对交通有较大影响的雨雪冰冻并可能持续。3、红色预警信号含义:2小时内可能出现对交通有很大影响的降雪,或者已经出现对交通有很大的雨雪冰冻并可能持续。(五)应急响应1、一般(III级),各中小学、幼儿园上报市教体局办公室,并根据灾情由各单位一把手及领导小组来具体实施应急指

11、挥工作。2、较重(II级),各中小学、幼儿园上报市教体局办公室,预防雨雪冰冻灾害指挥部,由指挥部分管领导副局长亲自指挥,各单位的校长、园长协助实施应急救援工作。3、严重(I级),各中小学、幼儿园在第一时间内上报泊头市教体系统预防暴风雪灾害指挥部,由教体局预防雨雪冰冻恶劣天气灾害指挥部统一指挥,校长、幼儿园园长积极协助应急救灾工作。(六)应急处置1、各中小学、幼儿园要针对恶劣天气制定学校安全应急预案,及时掌握雨雪冰冻的预警信息。根据不同级别的预警信号,适时做出正确的判断,并通过各种方式向学生家长通报。在雨雪冰冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下,经教体局同意,学校可以调整作息时间,采取停课

12、、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。2、各中小学、幼儿园,在遇有天气突变、灾情等级信号为红色标志特殊情况下,及时同家长取得联系,务必在第一时间内做出正确判断,并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报市教体局。3、各中小学、幼儿园,要加大对接送学生车辆的管理,尤其做好恶劣天气来临前后路况的排查工作,预防交通事故的发生。4、雨雪冰冻过后,各中小学、幼儿园要立即开展自救减灾工作,及时组织教职员工清扫校园积雪,确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌,高危险部位人员撤离,用警戒线、防护网封闭,必要时设专人看管,确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动,进一

13、步提高师生的自我防范意识。5加强预防雨雪冰冻灾害。采取有效措施,防止屋顶、宣传栏等设施损坏。五、工作要求1中小学、幼儿园要加强雨雪冰冻期间值班值宿和安全保卫工作,做到24小时有人在岗。单位主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。2做好安全隐患排查,预防次生或其他安全事故发生。3加强接送学生专用车辆管理,防止发生交通事故。4落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实,对因渎职或管理不善造成不良后果的,教体局及相关部门将严肃追究相关人员的行政责任。六、本预案实施时间本预案自发布之日起实施。雨雪天气道路运输应急预案3为了加强学校安全工作,保障全校师生员工的平安工作,打造和谐校园,防范雨雪天气安

14、全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规,切实从我校实际出发,制定本预案。一、学校雨雪天气安全领导小组组长:xxx全面负责校园雨雪天气安全工作,校园安全第一责任人。副组长:xxx xxx组员:xxx xxx xxx 各班主任二、责任分工校长:第一责任人,负责抓好全盘工作。副校长:直接责任人,负责牵头组织召开会议。办公室:负责工作协调。总务处:负责对校内校舍、食堂、设施、厕所、围墙及校园周边建筑等进行地毯式的排查和登记,做好与老师、家长的沟通工作,悬挂安全警示牌或标语。教导处:负责做好特殊时期的课程调度、安排工作。德育室

15、、安管室:负责校大门口、车辆等安全摸排工作,并拟写应急方案,整理相关资料及学生安全纪律要求等。团委:协助开好雨雪天气应对工作安全教育广播专题会,做好宣传工作。职责:特殊时期,人人有责;尽职尽责,责无旁贷。三、应急措施1、召开学校领导组应急工作会议,成立雨雪天气应对工作领导小组,制定应急预案。领导小组对学校校舍、食堂、设施、厕所、围墙及校园周边建筑等进行地毯式的排查。召开全体班主任会议,布置和安排好召开雨雪天气安全教育专题班会。2、各班召开雨雪天气安全教育专题班会。3、学校召开全体教职员工雨雪天气应对工作专题会。4、召开全校雨雪天气应对工作广播专题报告会。5、根据雪情,学校随时调整课程,采取推迟

16、上学时间、调课、停课等措施。6、针对排查情况,对存在安全隐患的地方,及时进行整改。7、雨雪一停,及时组织师生清理校园内主要道路和场所的积雪。8、加强值守应急工作,学校实行24小时值班(按照日常值班)和领导带班制度,确保通信联络畅通,及时报告有关情况。联系电话:校长室xxxxxxxxxxxxx四、具体要求1、学校领导组成员,应明确责任分工,值班领导需尽职尽责严于职守,搞好校内值班巡查工作,做到妥善处理应急事件。2、教职员工及家属应做好雨雪天气的安全防范工作,注意出行安全,尽量少骑或不骑自行车、电动车、摩托车等,更要防止室内用电、烧煤、烘火、燃气的安全,防止不安全事故的发生,如有重大事故发生,应及

17、时向学校反映,以求稳妥的解决和处理。同时应及时清理房前屋后、树上房顶等处的积雪。3、班主任在遇到雨雪等特殊天气,一定要迅速深入班级,及时有针对性地教育学生注意安全,并按照学校统一安排进行有序放学,督促学生按时回家。上下午最后一节课的授课老师应在放学时做好安全教育工作,希望学生在途中注意安全。4、全体学生在雨雪等特殊天气情况下,应注意:(1)上、放学途中的交通安全,尽量结伴而行或家长接送,同时应尽量少骑或不骑自行车、电动车、摩托车等,不乘三无车辆,行走时应主动避让车辆。(2)不得在屋檐、广告牌、大树、电线杆等易落、易断的建筑物下行走、逗留、玩耍,以免发生落物砸伤等不必要的伤害。(3)在校内行走、

18、上下楼梯、走廊、教室等场所,应小心跌倒摔伤,更不能打闹推搡,须注意安全。(4)雨雪寒冷天气应注意保暖,以防患流感。(5)协助家长搞好家庭的安全防范工作,特别应注意室内用电、烧煤、烤火、燃气的安全,防止不安全事故的发生,如有重大事件发生,应做好自救、求救等工作,以避免发生不必要的损失和伤害。同时应帮助家长清理房前屋后、树上房顶等处的积雪。(6)无论是在家里学校,还是上、放学途中,都不能打雪仗、滑雪、滑冰,以免砸伤、摔折、溺水等。六、预案实施本预案自制定之时起开始实行。未尽事宜,以当天紧急通知为准。雨雪天气道路运输应急预案4为了加强学校安全工作,保障全校师生员工的安全工作,打造和谐校园,防范当前雨

19、雪天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。根据教育部文件和区教育文件精神,切实从我校实际出发,制定本预案。一、学校雨雪天气安全领导小组组长:副组长:组员:二、恶劣天气范围大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹等。三、安全工作措施1.当日值班人员全部到岗,早晨7:10到校,放学之前10分钟到达学校大门口,引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。具体要求见值班要求。2.安全领导小组有关人员及时到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学,并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生。3.班主任课间加强巡视,确保学生课间不

20、追逐打闹,确保课间活动安全。遇紧急疏散时,在班级内疏散学生,各司其责,确保本班学生安全有序离开班级。班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开。4.各班主任利用电话等通讯手段,要求家长教育孩子在上学途中注意安全,确保上学放学途中不出意外。5.安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪,对校园校舍安全隐患及时进行排查,发现问题立即上报,及时整改。6.未尽事宜,以紧急通知为准。四、应急宣布及后项1.恶劣天气应急预案由校长室制定,根据具体天气状况,在学校广播里临时宣布。2.宣布为恶劣天气后,各部门应全力以赴组织好各项工作,坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。3.对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员,视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。

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