1、主题班会良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本良好的行为习惯是人一生的根基和资本。提高认识。通过学习，了解习惯形成的原因、方式及习惯对人的影响，提高认识，自觉养成良好 的行为习惯。如学记名言，警示自己：“凡是好的 态度和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟练得 成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法 才能随时随地运用。好像出于本能，一辈子受用不 尽。”(叶圣陶)“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。”(培 根)1、请拿出一张纸，进
2、、请拿出一张纸，进行行 自我学习习惯测自我学习习惯测试试请在符合自己的打请在符合自己的打一、养成良好学习习一、养成良好学习习惯惯学习习惯测学习习惯测试试1、课堂上注意力不集中，易走神、课堂上注意力不集中，易走神；（；（）2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（）3、学习目标不明确、学习目标不明确；（；（）4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（；（）5、不懂不会也不请教同学老师、不懂不会也不请教同学老师；（；（）6、没有提前预习的习惯、没有提前预习的习惯；（；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动、快下课时
3、就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对 对答案对答案；（；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一一 边，不认真分析检查边，不认真分析检查；（；（）1 0、做作业或复习时，常做一些小动作、做作业或复习时，常做一些小动作；（；（）等待两分等待两分钟钟1 1、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做做 作业作业；（；（）、不按时完成作业、不按时完成作业；（；（）、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找、学习用具乱扔，
4、试卷不整理，用时找不不 到到；（；（）、上自习课时不会自觉学习，不会主动、上自习课时不会自觉学习，不会主动学学 习习；（；（）、喜欢哪科学哪科，偏科、喜欢哪科学哪科，偏科；（；（）、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响响 学习学习；（；（）1 2 5个以下个以下，要引起注意，立要引起注意，立即即14改改正正1 5510个个，得赶快制定计划得赶快制定计划，自己改自己改正正1 61 0 个以上个以上，问题严重，请问题严重，请别别17人帮助自己改人帮助自己改正正2、讨论：学习上要养成哪些良好习、讨论：学习上要养成哪些良好习惯惯学生小组讨论、交流、归纳回答学生小组讨论、
5、交流、归纳回答首先学习上有明确目首先学习上有明确目标标课堂上不走神，注意力集中，积极思课堂上不走神，注意力集中，积极思考考发言、积极与同学讨论问题发言、积极与同学讨论问题课后作业及时独立完课后作业及时独立完成成及时整理错题，整理试及时整理错题，整理试卷卷认真书写，规范答认真书写，规范答卷卷做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。周周结。3、总结、总结十大良好学习习十大良好学习习惯惯 1、自觉预习的习、自觉预习的习惯惯 2、专心上课的习、专心上课的习惯惯 3、认真观察、积极思考的习、认真观察、积极思考的习惯惯 4、善于提问的习、善于提问的习惯惯
6、 5、切磋琢磨的习、切磋琢磨的习惯惯 6、独立作业的习、独立作业的习惯惯 7、仔细审题的习、仔细审题的习惯惯 8、练后反思的习、练后反思的习惯惯 9、复习归纳的习、复习归纳的习惯惯 10、整理错题集的习、整理错题集的习惯惯良好学习习惯一旦养成，良好学习习惯一旦养成，它便会它便会以以 情不自禁、不期而至的方式持续下来情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量犹如物理学中的惯性力量。“良好良好的的 学习习惯是一种自觉的学习行为，学习习惯是一种自觉的学习行为，因因 而能提高学习效率而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯，能促进一个人在有了良好的学习习惯，能促进一个人在学学 业上学术上有
7、所成就，现代社会中这就业上学术上有所成就，现代社会中这就算算 是一个高素质的人才吗是一个高素质的人才吗？我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘聘 应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过过 五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去1 0 分钟，你们能不能分钟，你们能不能等等 我？我？”这仅剩的几位大学生们都说：这仅剩的几位大
8、学生们都说：“没问题，您去吧，我们没问题，您去吧，我们等等 您。您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看那个好看。1 0分钟后，总经理回来了，他说：分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全面试已经结束，你们全都都 没有被录用。没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这
9、是怎么回事，这是怎么回事，面面 试还没开始呢？试还没开始呢？”总经理说：总经理说：“我不在的这一段时间，你们的我不在的这一段时间，你们的表表 现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的的人。人。”听故听故事事曝光台曝光台：我们的校园和身边我们的校园和身边的的 不良现象不良现象：被被“美化美化”的校园的校园（某班级卫生区死角）（某班级卫生区死角）被制作的被制作的“涂鸦涂鸦”（某班级教室门口、微机室机器（某班级教室门口、微机室机器）被破坏的公被破坏的公物物某班级的环某班级的环境境丰富的零丰富的零食食 通过这些表通过这些表现现1、讨论：
10、作为中学生我们应该养成、讨论：作为中学生我们应该养成那那 些良好的行为习惯些良好的行为习惯？（请同学们回答（请同学们回答）二、养成良好行为二、养成良好行为习习惯惯2、总结、总结良好行为习良好行为习惯惯卫生方面卫生方面：讲究卫生，不吃零食、乱扔纸屑，不在墙上、课桌讲究卫生，不吃零食、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上上 乱涂乱画，爱护好公乱涂乱画，爱护好公物物勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱钱认真完成值日，保持好卫认真完成值日，保持好卫生生 纪律方面纪律方面：课间有秩序，不喧哗打课间有秩序，不喧哗打闹闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼蔼
11、不与社会青年来往，不上网玩游不与社会青年来往，不上网玩游戏戏不带手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗不带手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴殴消费方面：消费方面：排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物不吃零食，不攀比吃穿不吃零食，不攀比吃穿 作息方面：作息方面：按时作息，不熬夜玩游戏、看课外书按时作息，不熬夜玩游戏、看课外书按时到校，不准提前在学校门口聚集、不迟按时到校，不准提前在学校门口聚集、不迟到到 处人待事方面：处人待事方面：热情大方、谦虚、包容、有礼貌热情大方、谦虚、包容、有礼貌 锻炼身体习惯锻炼身体习惯对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？据科学家证实，
12、据科学家证实，一一 件行为连续重复件行为连续重复21 次次 即可成为习惯即可成为习惯（一一 般也以三十天般也以三十天为为准），成为习惯准），成为习惯即即 可成为自然，直可成为自然，直至至 终生终生。改掉坏习惯的方法：改掉坏习惯的方法：1、用写日记来管住自己。、用写日记来管住自己。2、交一些能够管住自己的朋友、交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。建立好习惯养成建立好习惯养成表表置换旧习惯，生成好习置换旧习惯，生成好习惯惯总结：一个高素质的人应该拥总结：一个高素质的人应该拥有有 以下几方面的良好习惯：以下几方面的良好习惯：卫生习卫生习惯惯 劳动习劳动习惯惯 锻炼习锻炼习惯惯 学习习学习习惯惯 处事待人习处事待人习惯惯保持自己的好习惯保持自己的好习惯、学习别人的好习惯学习别人的好习惯、改掉自己的坏习惯改掉自己的坏习惯。作作 业业1、从现在开始，彻底改掉自己的坏习惯，做 一个讲文明的中学生。2、以后教室和卫生区打扫彻底，并保持好卫 生。3、结合本次班会，写一篇德育作业，并由家 长签字后，后天上交。4、3月28日前完成本班的文明礼仪主题黑板 报，届时学校将进行检查评比。谢谢观谢谢观看看Thank You
