面具教学目标：1、情感目标：在综合性活动方式中大胆地表现自我，培养学生集体合作的精神。2、能力目标：创作并制作独特的面具作品，培养学生利用多种材料进行设计制作的能力，培养学生初步的立体构成概念。3、知识目标：通过欣赏各式各样的面具，了解民间艺术的风情风貌以及面具的来源、发展及其形式美。教学重点： 利用各种材料设计和制作独特的面具作品。教学难点：巧妙合理地利用材料设计制作和装饰有新意的面具。课前准备：1. 把学生分成五小组。2. 准备好五组材料：剪刀、胶水、笔、各色卡纸教学过程：（一）导入阶段：1、播放小视频川剧变脸，引导学生注意人物脸部的变化。2、讨论人物脸部的变化，导入新课面具。（二）发展阶段：1、学生讨论，面具有什么作用？2、赏析作品，启发学生的创作意识。3、出示课件，引导学生了解面具的起源、发展，鼓励学生描述、解释作品。（三）强化阶段：1、教师鼓励学生说出自己的设想，说说打算做怎样的面具。2、教师启发、引导学生总结、归纳面具的制作步骤。（四）制作阶段：、学生制作 、教师巡堂指导（五）作业展示：1、展示学生的作品。2、学生自评、互评，评选自己心目中的好作品，并谈谈自己的感受。3、教师总结。（六）板书设计： 面具制作步骤：1、画好轮廓。2、 按外形剪下来。3、 镂空眼部，帖上装饰。4、 在面具背后系上带子。
