1、十四、摄影取景一、教学目标：1.知识目的：了解摄影，认识摄影取景的几种形式。2.技能目的：学习取景构图的知识与艺术魅力，尝试拍摄一幅构图新颖的摄影作品。 3.情感目的：提高学生的审美能力，培养学生乐于助人的优良品质。二、教学重难点：教学重点：学习摄影的基础知识，学会角度取景。教学难点：学会选择恬当的摄影取景方式拍摄。 三、教学准备：课件、教具（静物、手机、照相机、平板电脑）四、课时：第二课时五、教学过程：一、创设情境导入出示了一封倡议书，倡议学生把家里闲置的物品挂到网上进行义卖，将款项捐给帮扶学校的贫困孩子。为了吸引买家，把物品拍得漂亮一些，揭示课题。二、讲授新知 1版式取景通过图片对比，让学
2、生认识横构图、竖构图。2角度取景欣赏图片，引导学生认识仰视、俯视、平视。欣赏图片，学习主景、次景。师：不同的角度取景，给人的感受也会不同。我们要拍一张照片，首先想好要表达什么主题？ 了解主题和次景。3构图方式a.常用的构图方式有哪几种呢？播放构图取景微课。学生回答构图的几种常见方式。b.出示一组图片让学生巩固知识。 三、教师示范 师用不同角度和构图方式拍摄，并展示照片。同一个景物，不同的取景方式，会呈现出不同的美感。引导学生在拍摄时，要善于思考，大胆尝试。四、学生作业1同桌讨论，确定拍摄主题。2作业要求：小组合作，运用所学到的摄影知识去拍摄桌面上的物品。3教师相机指导。五、展示评价1老师选一幅作品进行点评。2学生介绍自己的作品取景方式及表达的主题。3学生选自己喜欢的作品进行评价。4小结六、情感升华 “帮助别人 快乐自己”，传递正能量。七、板书设计 摄影取景版式：横、竖取景：俯视、平视、仰视构图：对比构图、对角线构图、三角形构图、九宫格构图
