2022教科版四年级上册《科学》 培优辅差登记表.zip

2021-2022 学年学年第一学期培优及学困生转化记录表第一学期培优及学困生转化记录表教务处教务处 2021.9培优及学困生转化计划表培优及学困生转化计划表20212022 学年第学年第 一 学期学期 四四 年级年级 一一 二二 班班 辅导老师：辅导老师：填表日期：填表日期：2021 年年 9 月月 8 日日类型类型姓名姓名基础特点基础特点采取的措施采取的措施预设目标预设目标优等生优等生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，上课时能够紧密配合科学教师完成课上需要掌握的内容，能起到较好的模范带头作用。学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，上课时能够紧密配合科学教师完成课上需要掌握的内容，能起到较好的模范带头作用。1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。2、进一步改革学习方法，提高学习效率。、进一步改革学习方法，提高学习效率。3、注意培养优秀生的自学意识和探究能力。、注意培养优秀生的自学意识和探究能力。通过此项活动，力争使优等生都能认识到学习科学的重要性，激发学习科学的兴趣，使科学成绩稳定保持在通过此项活动，力争使优等生都能认识到学习科学的重要性，激发学习科学的兴趣，使科学成绩稳定保持在 80分以上，同时带动其他的学生学好科学，有效提高自己的科学成绩。分以上，同时带动其他的学生学好科学，有效提高自己的科学成绩。学困生学困生学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，学习科学时缺乏学习的积极性，学习习惯不佳。学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，学习科学时缺乏学习的积极性，学习习惯不佳。1、对于潜能生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。、对于潜能生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。2、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。3、平时多与家长联系，共同来解决潜能生各方面存在的问题。平时多与家长联系，共同来解决潜能生各方面存在的问题。学困生转化的内容是教会学生敢于做题，会做题，逐步提高学困生科学学习能力，帮助他们树立学习科学的自信心，教会他们学习科学的方法。学困生转化的内容是教会学生敢于做题，会做题，逐步提高学困生科学学习能力，帮助他们树立学习科学的自信心，教会他们学习科学的方法。杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.9.9优等生姓名优等生姓名1.我们用 可以听到周围的声音。1.我们用 可以听到周围的声音。2.不同物质发出的声音是 。2.不同物质发出的声音是 。选择题。1.“风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界的声音的是（）选择题。1.“风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界的声音的是（）A.风声 B.雨声 C.读书声 A.风声 B.雨声 C.读书声 2.下面的音乐是人为制造出的声音的是 （）2.下面的音乐是人为制造出的声音的是 （）A.夜半钟声 B.惊涛拍岸声 C.夏日的蝉鸣 A.夜半钟声 B.惊涛拍岸声 C.夏日的蝉鸣 3.在一望无际的田野里，你可以听到的声音为 （）3.在一望无际的田野里，你可以听到的声音为 （）虫鸣声 鸟叫声 叫卖声 鸣笛声 虫鸣声 鸟叫声 叫卖声 鸣笛声 A.B.C.A.B.C.判断题。判断题。1.我们平时听到的声音有的高，有的低。（）1.我们平时听到的声音有的高，有的低。（）2.工厂里机器的轰鸣声是人类活动发出的。（）2.工厂里机器的轰鸣声是人类活动发出的。（）3.固体可以发出声音，而液体和气体不能发音。（）3.固体可以发出声音，而液体和气体不能发音。（）时间时间2021.9.9学困生姓名学困生姓名填空题。填空题。1.我们身上非常敏感，可以感受物体振动的器官是我们身上非常敏感，可以感受物体振动的器官是 。2.观察发音的音叉，音叉在观察发音的音叉，音叉在 。3.声音是因为物体的声音是因为物体的 而产生的。而产生的。选择题选择题 1.人体能说话产生声音的器官是人体能说话产生声音的器官是 （）A.嘴巴嘴巴 B.头头 C.声带声带 2.停止敲锣以后，在一段时间内，还能听到锣声，这主要是因为停止敲锣以后，在一段时间内，还能听到锣声，这主要是因为 （）A.振动虽然停止了，但声音还会持续一段时间振动虽然停止了，但声音还会持续一段时间 B.锣不振动了，但空气还在振动锣不振动了，但空气还在振动 C.敲击虽然停止了，但锣面的振动还会持续一段时间敲击虽然停止了，但锣面的振动还会持续一段时间 3.下面说法正确的是下面说法正确的是 （）A.使劲按压锣鼓，锣鼓会发出声音使劲按压锣鼓，锣鼓会发出声音 B.使劲折弯钢尺，钢尺会发出声音使劲折弯钢尺，钢尺会发出声音 C.轻轻敲击锣鼓，锣鼓会发出声音轻轻敲击锣鼓，锣鼓会发出声音 杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.9.16优等生姓名优等生姓名1、拉小提琴时发出的声音是由（1、拉小提琴时发出的声音是由（）振动产生的。）振动产生的。A.木头木头 B.空气空气 C.琴弦琴弦 2、用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（2、用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。）从话筒传到听筒的。A.空气空气 B.棉线棉线 C.纸杯纸杯 3、月球上没有传播声音的（3、月球上没有传播声音的（），所以人们不能直接听到对方说话的声音。），所以人们不能直接听到对方说话的声音。A.空气空气 B.无线电设备无线电设备 C.任何物质任何物质 4、用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在钢轨上行驶的声音，这个声音是通过（4、用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在钢轨上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。）传到耳朵里的。A.空气空气 B.火车火车 C.钢轨钢轨 5、上课铃声响起，校园中各个地方的同学都听到了铃声，这不能说明（5、上课铃声响起，校园中各个地方的同学都听到了铃声，这不能说明（）。）。A.声音在空气中比在固体中传播的能力强声音在空气中比在固体中传播的能力强 B.声音能通过空气传到我们的耳朵声音能通过空气传到我们的耳朵 C.铃的振动会引起空气的振动铃的振动会引起空气的振动 6、我们听到的雷声是由（6、我们听到的雷声是由（）传到我们的耳朵里的。）传到我们的耳朵里的。A.闪电闪电 B.空气空气 C.雨水雨水 时间时间2021.9.16学困生姓名学困生姓名填空题填空题1一切正在发声的物体都在振动，物体的一切正在发声的物体都在振动，物体的 _ 停止，发声也就停止了。停止，发声也就停止了。2声音传播是靠声音传播是靠 _，_ _不能传声。不能传声。3金鱼金鱼_在桌上的鱼缸里流动，当敲击桌子时，金鱼立即受惊，敲击声传到金鱼有两条路径：甲是桌子鱼缸水金鱼；是空气水金鱼。在桌上的鱼缸里流动，当敲击桌子时，金鱼立即受惊，敲击声传到金鱼有两条路径：甲是桌子鱼缸水金鱼；是空气水金鱼。其中传声迅速，使金鱼立即作出反应的路径是其中传声迅速，使金鱼立即作出反应的路径是 （填写：“甲”或“乙”）（填写：“甲”或“乙”）4、写字的声音可以通过（、写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A.纸纸 B.笔笔 C.桌面桌面 判断题判断题 1.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（）2.音乐家贝多芬失聪后，用木棒音乐家贝多芬失聪后，用木棒听听音乐，这说明了木棒也能传播声音。（音乐，这说明了木棒也能传播声音。（）3.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（）4.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（）杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.9.23优等生姓名优等生姓名1、上课时，老师的声音是通过、上课时，老师的声音是通过 振动传人同学们的耳朵中的。振动传人同学们的耳朵中的。2、“隔墙有耳隔墙有耳”是因为是因为 能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为这是因为 能传播声音。能传播声音。3、声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是、声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是 ，最慢的是，最慢的是 。4、花样游泳的选手头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明、花样游泳的选手头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明 能传播声音。能传播声音。5 声音是由 产生的。5 声音是由 产生的。6、用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有6、用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有 。7、我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是7、我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是 。8、笛子发出的声音是由8、笛子发出的声音是由 振动引起的。振动引起的。9、下面有关声音的说法中，正确的是（）。A.有物体振动，就一定能听到声音 B.有声音产生，就一定有物体振动 C.物体不振动，也能听到声音 9、下面有关声音的说法中，正确的是（）。A.有物体振动，就一定能听到声音 B.有声音产生，就一定有物体振动 C.物体不振动，也能听到声音 时间时间2021.9.23学困生姓名学困生姓名判断题 1、声带越紧，发出的声音越高。（）2、皮筋没有发出声音，说明皮筋没有发生变化。（）3、物体即使不振动，有时也能发出声音。（）4、用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（）5、只要我们对物体用力，物体就会发出声音。（）判断题 1、声带越紧，发出的声音越高。（）2、皮筋没有发出声音，说明皮筋没有发生变化。（）3、物体即使不振动，有时也能发出声音。（）4、用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（）5、只要我们对物体用力，物体就会发出声音。（）6、气体振动不能发生。、气体振动不能发生。（）7、只要听到声音，就一定有物体在振动。、只要听到声音，就一定有物体在振动。（）8、轻轻拨动拉紧的橡皮筋会发出声音。、轻轻拨动拉紧的橡皮筋会发出声音。（）9、声音是通过物体的振动而产生的，气体振动也会发生。、声音是通过物体的振动而产生的，气体振动也会发生。（）杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.9.29优等生姓名优等生姓名1.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（）2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（）3.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（）4.物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。（）5.手指在琴弦上移动手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（）6.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（）7.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（）8.调松二胡的弦能使它的音量增大。（调松二胡的弦能使它的音量增大。（）9.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（）10.二胡、吉他、古筝等乐器二胡、吉他、古筝等乐器,是靠是靠_的振动发出高低不同的声音的。的振动发出高低不同的声音的。时间时间2021.9.29学困生姓名学困生姓名1.（）使橡皮筋发出的声音高。）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动把橡皮筋拉开拨动 B.拉松一点拉松一点 C.把橡皮筋用力搓把橡皮筋用力搓2.冲开水时，向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（冲开水时，向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（）。）。A.越来越高越来越高 B.越来越低越来越低 C.不变不变3.音高与物体振动之间的关系是（音高与物体振动之间的关系是（）。）。A.物体的振动幅度越大，音高越低物体的振动幅度越大，音高越低 B.物体的振动幅度越小，音高越低物体的振动幅度越小，音高越低C.物体振动得越快，音高越低物体振动得越快，音高越低 D.物体振动得越慢，音高越低物体振动得越慢，音高越低4.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音就越（橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音就越（）。）。A.高高 B.低低 C.不一定能听到不一定能听到5.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（）。）。A.越高越高 B.越低越低 C.没有变化没有变化杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.10.8优等生姓名优等生姓名1.一呼一吸是呼吸两次。（一呼一吸是呼吸两次。（）2.呼出的气体由鼻腔呼出体外，和吸入气体的过程是相反的。（呼出的气体由鼻腔呼出体外，和吸入气体的过程是相反的。（）3.气体在鼻腔中完成交换。（气体在鼻腔中完成交换。（）4.吸气时胸腔扩张，腹部收缩。（吸气时胸腔扩张，腹部收缩。（）5.口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。（口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。（）6.人呼出气体的成分和吸入气体的成分差不多。（人呼出气体的成分和吸入气体的成分差不多。（）7.人呼出的气体能使燃烧的火柴熄灭。（人呼出的气体能使燃烧的火柴熄灭。（）8 下列（下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。）不是保护呼吸器官的正确方法。A.空气不良时，出门戴口罩空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风经常开窗通风 C.经常吸二手烟经常吸二手烟 9、关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）。、关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）。A.运动时呼吸变慢运动时呼吸变慢 B.运动时呼吸与平静状态下一样运动时呼吸与平静状态下一样 C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促运动时，随着运动量的增加呼吸急促 时间时间2021.10.8学困生姓名学困生姓名一、选择题。一、选择题。1、吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（、吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。）。A.鼻腔肺气管鼻腔肺气管 B.鼻腔气管肺鼻腔气管肺 C.气管鼻腔肺气管鼻腔肺1.呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是（呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是（）。）。A.没有变化没有变化 B.扩张扩张 C.收缩收缩2.在呼吸过程中，肺部的作用是（在呼吸过程中，肺部的作用是（）。）。A.气体运输气体运输 B.净化空气净化空气 C.交换气体交换气体3.下列器官不参与呼吸的是（下列器官不参与呼吸的是（）。）。A.肺部肺部 B.胃胃 C.气管气管4.（）是维持生命的必须气体。）是维持生命的必须气体。A.二氧化碳二氧化碳 B.氧气氧气 C.氮气氮气5、下列器官不参与呼吸的是（、下列器官不参与呼吸的是（）。）。A.肺部肺部 B.胃胃 C.气管气管 6、鱼用（、鱼用（）呼吸。）呼吸。A.鳃部鳃部 B.嘴部嘴部 C.鳞片鳞片 7、（、（）是维持生命的必需气体。）是维持生命的必需气体。A.二氧化碳二氧化碳 B.氧气氧气 C.氮气氮气 杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.10.13优等生姓名优等生姓名填空题。填空题。1、是身体气体交换的中转站。是身体气体交换的中转站。2、人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的、人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的 交换。交换。3、我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入、我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入 进人血液，呼出进人血液，呼出 排出体外。排出体外。判断题。判断题。1.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为 120 次。（）1.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为 120 次。（）2.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（）睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（）3.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（）人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（）4.每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。（）每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。（）5.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（）经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（）6.人在运动时，心跳加快，呼吸不变。（）人在运动时，心跳加快，呼吸不变。（）7.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以运动时呼吸的次数要比平时多。（）人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以运动时呼吸的次数要比平时多。（）时间时间2021.10.13学困生姓名学困生姓名1.呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了，（）增加了。1.呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了，（）增加了。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳1.（）是身体气体交换的“中转站”。1.（）是身体气体交换的“中转站”。A.呼吸道 B.肺 C.心脏A.呼吸道 B.肺 C.心脏2.下列活动可以增强呼吸功能的是（）。2.下列活动可以增强呼吸功能的是（）。A.经常看书 B.经常慢跑 C.多吃饭菜A.经常看书 B.经常慢跑 C.多吃饭菜3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟4.对于吸烟者，我们要做到（）。4.对于吸烟者，我们要做到（）。A.积极劝阻 B.大加赞赏 C.不理不睬A.积极劝阻 B.大加赞赏 C.不理不睬5.（）人体一分钟呼吸次数最多。5.（）人体一分钟呼吸次数最多。A.安静时 B.慢走 20 步后 C.原地跑 1 分钟后A.安静时 B.慢走 20 步后 C.原地跑 1 分钟后6.人在呼吸过程中，呼出的气体和吸入的气体相比，（）。6.人在呼吸过程中，呼出的气体和吸入的气体相比，（）。A.氧气减少了 B.氮气增加了 C.二氧化碳减少了A.氧气减少了 B.氮气增加了 C.二氧化碳减少了7.往家用养鱼缸中不断充入空气，这样做的目的是增加水中的（）。7.往家用养鱼缸中不断充入空气，这样做的目的是增加水中的（）。A.营养 A.营养 B.二氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气C.氧气8.学校组织研学活动的时候，一个班的学生都坐在汽车中，时间久了会觉得越来越气闷，这主要是因为汽车里（）。8.学校组织研学活动的时候，一个班的学生都坐在汽车中，时间久了会觉得越来越气闷，这主要是因为汽车里（）。A.二氧化碳越来越少 B.空气越来越少 C.氧气越来越少A.二氧化碳越来越少 B.空气越来越少 C.氧气越来越少杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.10.20优等生姓名优等生姓名1.在记录一天的食物时,炒三丝要记录为一种食物。（）1.在记录一天的食物时,炒三丝要记录为一种食物。（）2.水不能记录为一天中的食物。（）水不能记录为一天中的食物。（）3.小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。（）小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。（）4.动物类食物就是指肉类食物。（）动物类食物就是指肉类食物。（）5.给食物分类会方便我们的研究。（）给食物分类会方便我们的研究。（）6.给食物分类可以方便我们对食物的研究。()给食物分类可以方便我们对食物的研究。()7.如果没有吃早餐，我们可以中餐、晚餐多吃一点，只要一天摄入的食物营养符合总量就可以了。()如果没有吃早餐，我们可以中餐、晚餐多吃一点，只要一天摄入的食物营养符合总量就可以了。()8.在记录天的食物时，番茄炒蛋记为-种食物。()在记录天的食物时，番茄炒蛋记为-种食物。()时间时间2021.10.20学困生姓名学困生姓名选择题。选择题。1.青椒炒鸡蛋这道菜属于()食物。1.青椒炒鸡蛋这道菜属于()食物。A.植物类 B.动物类 C.植物类和动物类A.植物类 B.动物类 C.植物类和动物类2.关于一日三餐，下列说法中错误的是()。2.关于一日三餐，下列说法中错误的是()。A.一日三餐都是必不可少的 B.每餐要定时定量 C.早上时间紧,早餐可以不吃A.一日三餐都是必不可少的 B.每餐要定时定量 C.早上时间紧,早餐可以不吃3.人体活动需要的能量来源于（）器官对食物的消化和吸收。3.人体活动需要的能量来源于（）器官对食物的消化和吸收。A.呼吸 B.消化 C.泌尿A.呼吸 B.消化 C.泌尿4.下列食物中，含有我们长身体所需要的营养物质的是（）。4.下列食物中，含有我们长身体所需要的营养物质的是（）。A.鸡蛋 B.薯片 C.冰啤酒A.鸡蛋 B.薯片 C.冰啤酒5.下面的食物可以生食的是（）。5.下面的食物可以生食的是（）。A.猪肉 B.大米 C.杧果A.猪肉 B.大米 C.杧果6.用微波炉加热较干食物时，在食物表面均匀涂一层水，会（）。6.用微波炉加热较干食物时，在食物表面均匀涂一层水，会（）。A.增加电耗 B.节电 C.保护食物A.增加电耗 B.节电 C.保护食物7.我们的主食一般吃（）。7.我们的主食一般吃（）。A.苹果 B.大米、馒头 C.白菜A.苹果 B.大米、馒头 C.白菜8.记录一天中吃的食物，鸡蛋炒饭一般记为（）。8.记录一天中吃的食物，鸡蛋炒饭一般记为（）。A.一种食物 B.两种食物 C.五种食物A.一种食物 B.两种食物 C.五种食物9.以下食物，来源于植物的是（）。9.以下食物，来源于植物的是（）。A.芦笋 B.鸡蛋 C.带鱼A.芦笋 B.鸡蛋 C.带鱼杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.10.27优等生姓名优等生姓名判断题。判断题。1.牙龈出血、口腔溃疡时,需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。（）1.牙龈出血、口腔溃疡时,需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。（）2.人体需要的营养成分主要来自食物。（）2.人体需要的营养成分主要来自食物。（）3.我们能用实验的方法检验食物中是否含有淀粉和脂肪。（）3.我们能用实验的方法检验食物中是否含有淀粉和脂肪。（）4.几乎所有的食物都含有多种营养成分。（）4.几乎所有的食物都含有多种营养成分。（）5.通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（）通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（）6.有人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。（）有人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。（）7.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（）脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（）8.我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食,保证营养充足。（）我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食,保证营养充足。（）时间时间2021.10.27学困生姓名学困生姓名选择题。选择题。1.()是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。1.()是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。A.脂肪 B.糖类 C.蛋白质 A.脂肪 B.糖类 C.蛋白质2.维生素和无机盐的作用是()。2.维生素和无机盐的作用是()。A.为身体提供能量 B.调节身体机能 C.是构成身体的主要物质A.为身体提供能量 B.调节身体机能 C.是构成身体的主要物质3.下列食物中,()的主要 营养成分是淀粉。3.下列食物中,()的主要 营养成分是淀粉。A.B.C.A.B.C.4.下列食物中,不含脂肪的是()。4.下列食物中,不含脂肪的是()。A.葵花籽 B.大豆 C.大葱A.葵花籽 B.大豆 C.大葱5.食物滴上碘酒后变蓝色，说明食物中含有()。5.食物滴上碘酒后变蓝色，说明食物中含有()。A.淀粉 B.脂肪 C.维生素A.淀粉 B.脂肪 C.维生素6.谷类、薯类食物所含的主要营养成分是()。6.谷类、薯类食物所含的主要营养成分是()。A.糖类(淀粉)B.脂肪 C.维生素和矿物质A.糖类(淀粉)B.脂肪 C.维生素和矿物质7.下列说法正确的是()。下列说法正确的是()。A.鱼肉很有营养,每天只吃鱼肉就可以了B.各种食物含有身体需要的不同的营养物质C.青菜没有营养,尽量少食用A.鱼肉很有营养,每天只吃鱼肉就可以了B.各种食物含有身体需要的不同的营养物质C.青菜没有营养,尽量少食用8.我们剧烈运动后，急需补充足够的能量,应多吃()。8.我们剧烈运动后，急需补充足够的能量,应多吃()。A.蛋白质类食物 B.脂肪类食物 C.糖类食物A.蛋白质类食物 B.脂肪类食物 C.糖类食物杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.11.3优等生姓名优等生姓名1.价格高的食品，营养一定也高。价格高的食品，营养一定也高。()2.小明身体素质较差，因此他应在合理膳食的基础上，适量多食用一些鱼虾、蛋类及豆奶制品。（小明身体素质较差，因此他应在合理膳食的基础上，适量多食用一些鱼虾、蛋类及豆奶制品。（）3.糖是引发儿童龋齿的主要因素糖是引发儿童龋齿的主要因素,儿童、青少年不应吃得太多。（儿童、青少年不应吃得太多。（）4.鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（）5.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。（有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物。（）6.有人说脂肪吃多了会发胖，易得病，所以所有含脂肪的食物我们都不吃。有人说脂肪吃多了会发胖，易得病，所以所有含脂肪的食物我们都不吃。()7.鱼肉的营养很丰富，只吃鱼肉就能满足人体所需的全部营养成分。鱼肉的营养很丰富，只吃鱼肉就能满足人体所需的全部营养成分。()8.做到不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。做到不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。()时间时间2021.11.3学困生姓名学困生姓名1.下列关于饮食与健康关系的说法中，正确的是()。1.下列关于饮食与健康关系的说法中，正确的是()。A.期末考试复习阶段学习任务重、时间紧，早餐可以不吃B.为了增加食欲，煮菜时要多加食盐和辛辣物质C.膳食要科学、安排要合理，做到一日三餐,按时就餐A.期末考试复习阶段学习任务重、时间紧，早餐可以不吃B.为了增加食欲，煮菜时要多加食盐和辛辣物质C.膳食要科学、安排要合理，做到一日三餐,按时就餐2.根据“平衡膳食宝塔”，人们-般吃的最多的食物是()。A.米饭、面条 B.蔬菜、水果 C.牛肉、鱼、鸡蛋2.根据“平衡膳食宝塔”，人们-般吃的最多的食物是()。A.米饭、面条 B.蔬菜、水果 C.牛肉、鱼、鸡蛋3.如图所示,小华最近要减肥，()是最佳的减肥方法。A.到药店买减肥药 B.尽量少吃或不吃食物 C.适当的体育锻炼加上合理的膳食3.如图所示,小华最近要减肥，()是最佳的减肥方法。A.到药店买减肥药 B.尽量少吃或不吃食物 C.适当的体育锻炼加上合理的膳食4.我国民间有许多传统膳食，如“腊八粥”“八宝饭”等,其营养成分的共同特点是()。A.烹任考究 B.营养成分单一 C.营养成分比较全面4.我国民间有许多传统膳食，如“腊八粥”“八宝饭”等,其营养成分的共同特点是()。A.烹任考究 B.营养成分单一 C.营养成分比较全面5.下列有利于我们保持营养均衡的做法是()。A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐可以多吃一点B.零食和一日三餐相比,吃的数量差不多C.荤素搭配,粗粮细粮搭配5.下列有利于我们保持营养均衡的做法是()。A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐可以多吃一点B.零食和一日三餐相比,吃的数量差不多C.荤素搭配,粗粮细粮搭配杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.11.10优等生姓名优等生姓名1、下列关于饮食健康的说法中，错误的是()。A.合理饮食与保护人的消化器官无关B.要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量 C.一日三餐要定时定量1、下列关于饮食健康的说法中，错误的是()。A.合理饮食与保护人的消化器官无关B.要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量 C.一日三餐要定时定量2、下面的午饭设计合理的是()。A.鱼肉、鸡肉、鸡蛋汤 B.馒头、咸菜、小米粥 C.西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭2、下面的午饭设计合理的是()。A.鱼肉、鸡肉、鸡蛋汤 B.馒头、咸菜、小米粥 C.西红柿炒鸡蛋、土豆丝、米饭3、人体最重要的营养素是()。A.膳食纤维 B.水 C.蛋白质3、人体最重要的营养素是()。A.膳食纤维 B.水 C.蛋白质3、下列属于好的饮食习惯的是()。A.有荤有素,粗细搭配 B.饭后马去打球 C.早餐不吃，午餐吃少,晚餐吃饱3、下列属于好的饮食习惯的是()。A.有荤有素,粗细搭配 B.饭后马去打球 C.早餐不吃，午餐吃少,晚餐吃饱4、在正常情况下，下列食物中人每天需要吃得最多的是()。A.谷类 B.水果 C.肉类4、在正常情况下，下列食物中人每天需要吃得最多的是()。A.谷类 B.水果 C.肉类5、平衡膳食宝塔”中排在最顶层的是()。A.谷类 B.油脂类 C.蔬莱、水果类5、平衡膳食宝塔”中排在最顶层的是()。A.谷类 B.油脂类 C.蔬莱、水果类时间时间2021.11.10学困生姓名学困生姓名1、是食物消化开始的地方。1、是食物消化开始的地方。2、是一种消化液，能够帮助消化食物。2、是一种消化液，能够帮助消化食物。3、在口腔中，有搅拌食物作用的是 ，能咬碎食物的是 ，能湿润食物。3、在口腔中，有搅拌食物作用的是 ，能咬碎食物的是 ，能湿润食物。4、食物进入口腔后，和()充分混合，开始消化。A舌头 B唾液 C牙齿4、食物进入口腔后，和()充分混合，开始消化。A舌头 B唾液 C牙齿5、米饭经过一段时间的咀嚼会()。A消失 B有甜味 C。越来越硬5、米饭经过一段时间的咀嚼会()。A消失 B有甜味 C。越来越硬6、当米饭进入口腔时()。6、当米饭进入口腔时()。A要充分咀嚼 B要快速下咽 C咀嚼多少无所谓 A要充分咀嚼 B要快速下咽 C咀嚼多少无所谓杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.11.17优等生姓名优等生姓名1、不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是_；能撕裂食物的是_；能磨碎 食物的是_。1、不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是_；能撕裂食物的是_；能磨碎 食物的是_。2、_是食物消化开始的地方。2、_是食物消化开始的地方。3、人体活动需要的能量来自于消化器官对_中营养的吸收。3、人体活动需要的能量来自于消化器官对_中营养的吸收。4、牙齿是我们身体重要的消化工具，牙齿可分为门齿、_、_三类。4、牙齿是我们身体重要的消化工具，牙齿可分为门齿、_、_三类。5、口腔中的舌头，_、_共同参与了食物的消化，它们功能各不相同。5、口腔中的舌头，_、_共同参与了食物的消化，它们功能各不相同。6、不同形状的牙齿在消化食物过程中的作用是一样的。（）6、不同形状的牙齿在消化食物过程中的作用是一样的。（）7、食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（）7、食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（）8、在咀嚼食物时，舌头、牙齿、唾液各有各的作用。（）8、在咀嚼食物时，舌头、牙齿、唾液各有各的作用。（）时间时间2021.11.17学困生姓名学困生姓名1、用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来;拉力越 大，小车(）1、用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来;拉力越 大，小车(）A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动2、下列说法错误的是（）2、下列说法错误的是（）A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力 A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力 B.用力越大，物体运动得越快 B.用力越大，物体运动得越快 C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去 C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去 3、使小车运动慢的因素可能是(）。A.小车重 B.小车轻 C.拉力大3、使小车运动慢的因素可能是(）。A.小车重 B.小车轻 C.拉力大4、在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运 动会（）。4、在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运 动会（）。A.加快 B.保持不变 C.变慢 A.加快 B.保持不变 C.变慢 5、水往低处流，是因为()。5、水往低处流，是因为()。6、6、A.风 B.重力 C.轻A.风 B.重力 C.轻杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021.11.24优等生姓名优等生姓名1、下列说法错误的是()。A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反 C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快 1、下列说法错误的是()。A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反 C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快 2、下列物体的运动属于反冲运动的是()。A.踢足球 B.火车前进 C.喷气式飞机 2、下列物体的运动属于反冲运动的是()。A.踢足球 B.火车前进 C.喷气式飞机 3、火箭是靠()运动的。A.反冲力 B.重力 C.弹力3、火箭是靠()运动的。A.反冲力 B.重力 C.弹力4、下列动物，靠喷水在海洋里运动的是()。A.海豚 B.乌贼 C.螃蟹 4、下列动物，靠喷水在海洋里运动的是()。A.海豚 B.乌贼 C.螃蟹 5、下列现象属于反冲运动的是()。5、下列现象属于反冲运动的是()。A.被拉长的橡皮筋又能恢复到原来的长度 A.被拉长的橡皮筋又能恢复到原来的长度 B.压缩后的弹簀将小球高高弹起 B.压缩后的弹簀将小球高高弹起 C.人用力向后滑水，小船向前运动C.人用力向后滑水，小船向前运动时间时间2021.11.24学困生姓名学困生姓名1.俗话说“水往低处流，是因为水受到重力的作用。()1.俗话说“水往低处流，是因为水受到重力的作用。()2.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。()2.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。()3.因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。()3.因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。()4.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（）4.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（）5.重力的方向总是竖直向下的。()5.重力的方向总是竖直向下的。()6.让小车运动的实验中只要挂上一个垫圈，小车就会运动起来。()6.让小车运动的实验中只要挂上一个垫圈，小车就会运动起来。()7.要想使气球小车行驶得更远，可以把气球吹得大一此。()7.要想使气球小车行驶得更远，可以把气球吹得大一此。()8.8.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫 。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫 。杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表杜来提乡寄宿制中心小学培优及学困生转化记录表时间时间2021、12、7优等生姓名优等生姓名填空题填空题1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（）。（）。（）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。2、一定的拉力能够