(真题)广西壮族自治区贺州市2018年中考数学试卷(word版,答案解析版).doc

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资源描述

1、【 精品教育资源文库 】 广西贺州市 2018 年中考数学试卷 一、选择题:(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分:给出的四个迭项中,只有一项是符合题目要求的 .) 1. 在 1、 1、 、 2 这四个数中,最小的数是( ) A. 1 B. 1 C. D. 2 【答案】 A 【解析】 【分析】根据实数大小比较的法则比较即可 【详解】 11 2 最小的数是 1, 故选 A 【点睛】本题考查了有理数的大小比较法则的应用,注意:正数都大于 0,负数都小于 0,正数都大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小 2. 如图,下列各组角中,互为对顶角的是( ) A. 1 和 2 B

2、. 1 和 3 C. 2 和 4 D. 2 和 5 【答案】 A 【解析】 【分析】直接利用对顶角的定义得出答案 【详解】观察图形可知互为对顶角的是: 1 和 2, 故选 A 【点睛】本题考查了对顶角,正确把握对顶角的定义以用图形特征是解题的关键 3. 4 的平方根是( ) A. 2 B. 2 C. 2 D. 16 【答案】 C 【解析】试题分析: ( 2) 2=4, 4 的平方根是 2. 故选 C. 考 点:平方根 . 4. 下列图形中,属于中心对称图形的是( ) 【 精品教育资源文库 】 A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 【分析】根据中心对称图形的概念进行求解即可 【详解】

3、 A、不是中心对称图形,故此选项错误; B、不是中心对称图形,故此选项错误; C、不是中心对称图形,故此选项错误; D、是中心对称图形,故此选项正确, 故选 D 【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形关键是要寻找对称中心,图形旋转 180后与原图重合 5. 若一组数据: 1、 2、 x、 4、 5 的众数为 5,则这组 数据的中位数是( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 【答案】 C 【解析】 【分析】由众数的定义得出 x=5,再将数据重新排列后由中位数的定义可得答案 【详解】 数据 1、 2、 x、 4、 5 的众数为 5, x=5, 将数据从小到大重新排列为 1、 2

4、、 4、 5、 5, 所以中位数为 4, 故选 C 【点睛】本题考查众数、中位数,熟练掌握众数、中位数的定义及求解方法是解题的关键 . 6. 下列运算正确的是( ) A. a2?a2=2a2 B. a2+a2=a4 C. ( a3) 2=a6 D. a8a 2=a4 【答案】 C 【解析】 【分析】根据同底数幂乘法的运算法则、合并同类项法则,幂的乘方的运算法则、同底数幂除法的运算法则逐项进行计算即可得 . 【详解】 A、 a2?a2=a4,错误; B、 a2+a2=2a2,错误; C、( a3) 2=a6,正确; 【 精品教育资源文库 】 D、 a8a 2=a6,错误, 故选 C 【点睛】本

5、题考查了同底数幂乘除法、合并同类项,幂的乘方等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键 7. 下列各式分解因式正确的是( ) A. x2+6xy+9y2=( x+3y) 2 B. 2x2 4xy+9y2=( 2x 3y) 2 C. 2x2 8y2=2( x+4y)( x 4y) D. x( x y) +y( y x) =( x y)( x+y) 【答案】 A 【解析】 【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分解因式得出答案 【详解】 A、 x2+6xy+9y2=( x+3y) 2,正确; B、 2x2 4xy+9y2无法分解因式,故此选项错误; C、 2x2 8y2=2( x+2y)( x

6、2y),故此选项错误; D、 x( x y) +y( y x) =( x y) 2,故此选项错误, 故选 A 【点睛】本题考查了公式法以及提取公因式法 分解因式,熟练掌握公式法分解因式是解题的关键 . 8. 如图,这是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的侧面积为( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】 B 【解析】 【分析】由三视图可判断出几何体的形状,进而利用圆锥的侧面积公式求出答案 【详解】由题意可得此几何体是圆锥,底面圆的半径为: 2,母线长为: 5, 故这个几何体的侧面积为:25=10, 故选 B 【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的形状以及圆锥

7、侧面积求法,正确得出几何体的形状是解 题关键 9. 如图,在同一平面直角坐标系中,一次函数 y1=kx+b( k、 b 是常数,且 k0)与反比例函数 y2= ( c 是常【 精品教育资源文库 】 数,且 c0)的图象相交于 A( 3, 2), B( 2, 3)两点,则不等式 y1 y2的解集是( ) A. 3 x 2 B. x 3 或 x 2 C. 3 x 0 或 x 2 D. 0 x 2 【答案】 C 【解析】 【分析】一次函数 y1=kx+b 落在与反比例函数 y2= 图象上方的部分对应的自变量的取值范围即为所求 【详解】 一次函数 y1=kx+b( k、 b 是常数,且 k0) 与反

8、比例函数 y2= ( c 是常数,且 c0)的图象相交于 A( 3, 2), B( 2, 3)两点, 不等式 y1 y2的解集是 3 x 0 或 x 2, 故选 C 【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,利用数形结合是解题的关键 10. 如图,在 ABC 中, BAC=90, AD BC,垂足为 D, E 是边 BC 的中点, AD=ED=3,则 BC 的长为( ) A. 3 B. 3 C. 6 D. 6 【答案】 D 【解析】 【分析】由题意得到三角形 ADE 为等腰直角三角形,利用勾股定理求出 AE 的 长,再利用直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半,求出 BC 即可 【详解

9、】 AD=ED=3, AD BC, ADE 为等腰直角三角形, 根据勾股定理得: AE= =3 , 【 精品教育资源文库 】 RtABC 中, E 为 BC 的中点, AE= BC, 则 BC=2AE=6 , 故选 D 【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线性质,等腰直角三角形的性质,熟练掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解本题的关键 11. 如图, AB 是 O 的直径,且经过弦 CD 的中点 H,已知 sin CDB= , BD=5,则 AH 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 【分析】连接 OD, 由垂径定理得出 AB CD,由三角函数求出 BH=3

10、,由勾股定理得出DH= =4,设 OH=x,则 OD=OB=x+3,在 RtODH 中,由勾股定理得出方程,解方程即可 【详解】连接 OD,如图所示: AB 是 O 的直径,且经过弦 CD 的中点 H, AB CD, OHD= BHD=90, sin CDB= , BD=5, BH=3, DH= =4, 设 OH=x,则 OD=OB=x+3, 在 RtODH 中,由勾股定理得: x2+42=( x+3) 2, 解得: x= , OH= , 【 精品教育资源文库 】 AH=OA+OH= +3+ = , 故选 B 【点睛】本题考查了垂径定理、勾股定理以及三角函数等知识,正确添加辅助线,熟练应用垂

11、径定理、灵活运用数形结合思想是解题的关键 . 12. 如图,正方形 ABCD 的边长为 1,以对角线 AC 为边作第二个正方形 ACEF,再以对角线 AE 为边作第三个正方形 AEGH,依此下去,第 n 个正方形的面积为( ) A. ( ) n 1 B. 2n 1 C. ( ) n D. 2n 【答案】 B 【解析】 【分析】先求出 第一个正方形面积、第二个正方形面积、第三个正方形面积, 探究规律后,即可解决问题 【详解】第一个正方形的面积为 1=20, 第二个正方形的面积为( ) 2=2=21, 第三个正方形的边长为 22, 第 n 个正方形的面积为 2n 1, 故选 B 【点睛】本题考查了

12、规律型:图形的变化类,正方形的性质,根据前后正方形边长之间的关系找到 Sn的规律是解题的关键 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分 ) 【 精品教育资源文库 】 13. 要使二次根式 有意义,则 x 的取值范围是 _ 【答案】 x3 【解析】 分析:根据二次根式有意义 的条件列不等式即可 . 详解:要使二次根式 有意义, 则 解得: 故答案为: 点睛:考查二次根式有意义的条件:被开方数大于等于零 . 14. 医学家发现了一种病毒,其长度约为 0.00000029mm,用科学记数法表示为 _mm 【答案】 2.910 7 【解析】 【分析】根据科学记数法的定义,科学记数

13、法的表示形式为 a10 n ,其中 1|a| 10, n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值 . 【详解】根据科学记数法的定义 0.00000029=2.910 7 故答案为: 2.910 7 【点睛】本题考核知识点:科学记数法 .解题关键点:理解科学记数法的定义 . 15. 从 1、 0、 、 、 5.1、 7 这 6 个数中随机抽取一个数,抽到无理数的概率是 _ 【答案】 【解析】 【分析】在 6 个数中找出无理数,再根据概率公式即可求出抽到无理数的概率 【详解】 在 1、 0、 、 、 5.1、 7 这 6 个数中无理数有 、 这 2 个, 抽到无理数的概率是 , 故答

14、案为: 【点睛】本题考查了概率公式以及无理数,根据无理数的定义找出无理数的个数是解题的关键 16. 如图,将 RtABC 绕直角顶点 C 顺时针旋 转 90,得到 ABC,连接 BB,若 ABB=20,则 A 的度数是 _ 【 精品教育资源文库 】 【答案】 65 【解析】 【分析】根据旋转的性质可得 BC=BC,然后判断出 BCB是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得 CBB=45,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出 BAC,然后根据旋转的性质可得 A= BAC 【详解】 RtABC 绕直角顶点 C 顺时针旋转 90得到 ABC, BC=BC, BCB是等腰直角三角形, CBB=45, BAC= ABB+ CBB=20+45=65, 由旋转的性质得 A= BAC=65, 故答案为: 65 【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图

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