1、学校要求每天早上跑步，可我真的不想起，特别困,我想带手机上课，可是班主任不让,学校要求中午休息，但我们睡不着，就想跑出去玩。,“我的心声”活动分享,你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的?,单音与和声,学习目标,正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系,学习如何才能让集体更和谐,正确认识和处理个人利益与集体利益的关系,Part 01,个人意愿与集体规则,集体规则大家谈,每个集体都有自己的规则。说一说，在我们身边有哪些规则需要大家遵守？,如果生活中，我们不遵守规则，会发生什么事呢？,在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够
2、保证集体的和声更和谐。,规则是用来保护生命的一道最终防线,东东的故事,个人档案 姓名：东东 身高：162cm 爱好：篮球和足球 评价：学习好，体育好。,情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。东东体育不错，于是开始准备。,1.这里的班级规则是什么？东东为何愿意积极参加？ 2. 学校或者班级有哪些规则是你自愿遵守的？,集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。,1.个人与集体集体规则很重要,情境二：东东擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒，他为此很不高兴，甚至不想
3、参加运动会了。,1.如果东东退赛，对他和班级会带来哪些影响？ 2.如果是你，你会怎么做呢？,个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或者冲突。 有时可能是一方要求不合理， 也可能是双方的需求不相同。,个人与集体发生冲突有原因,穿越时空交流分享,请大家联系生活实际，回忆一下自己曾经遇到的冲突。如果能穿越时空，对于当时的冲突，你会有哪些理智的处理方法呢？,理解集体要求的合理性，分析个人意愿的合理性以及实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。,个人与集体 解决冲突有办法,情境三：最终东东参加了接力赛，并且和同学们齐心协力，不仅接力赛取得了第一名的好成绩，他们班级的团体总分也是最高的。,他们取得成功的原因是什
4、么？,Part 02,让和声更美,如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。,（1）做好自己，遵守规则,情境四：运动会后，东东对班级的事情更热心了。他发现卫生值日安排存在不合理的地方，有些同学干的多，有的同学会偷懒。,1.东东该怎么办？ 2.在未修改值日表之前，是执行重要，还是修改规则重要，为什么？,随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。,（2）提出建议,
5、情境五：由于东东的积极表现，被同学们推选为卫生委员。可是，东东又发愁了，他家离的特别远，但是卫生委员要检查值日，需要最后一个走。,东东该怎么办？你来帮他出出主意吗？,个人利益与集体利益本质上是一致的。 当两者发生冲突时，应坚持集体主义。 坚持集体主义，也要保护个人正当利益。,（3）坚持集体主义,情境六：东东对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认真，东东与之发生了争吵。一气之下，扫地的同学背包回家了。但是，东东和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。,1.你如何评价这件事？ 2.如果是你，你会怎么解决？,学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时，要慎重考虑，冷静处理。 要心中有集体，识大体，顾大
6、局，不因个人矛盾做有损集体利益的事情。,（4）冷静处理,如何让和声更美？,做好自己，遵守规则,通过恰当的方式，提出积极的改进建议,坚持 集体主义,学会处理与他人的关系，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式,心中有集体，识大体，顾大局,1,2,3,4,5,在集体生活中，我们可能有着不同的诉求和想法，有时难免与集体规则发生不和谐的碰撞，这些都是我们共同生活中的小插曲。只要心中有集体，合理分析、冷静处理，我们就能谱写一曲美丽的和声。,单音与和声,集体规则很重要 发生冲突有原因 解决冲突有办法,做好自己，遵守规则 提出积极的改进建议 坚持集体主义 学会处理和他人的关系，冷静考虑 心中有集体，识大体，顾大局,感谢您的观看,
