设计迷宫教学设计教学目标1、了解迷宫相关知识，学习运用线条表现。2、能够大胆地运用线条、颜色画迷宫，提高用线和色的表现能力。3、通过迷宫造型游戏的活动，体验快乐。教学重难点重点：运用多种造型方法表现出一个立体的迷宫。难点：收集多种材料，掌握不同材料的运用表现方法。教具教师：世界各地迷宫图片资料，黄花镇迷宫资料等。学生：通过书籍和网络查看各种设计的迷宫，纸笔等绘画工具。教学过程一、 导入视频播放熊大熊二光头强走迷宫的故事，激发学生学习的兴趣。二、 新授1.小组讨论什么是迷宫？（学生代表回答）2. 展示米诺斯王宫图片，介绍米诺斯王宫的文化历史。3.教师带领学生欣赏分析教材上迷宫图。欣赏黄花镇迷宫，让学生可以根据要点说一说，教师及时给予补充。（学生通过走迷宫游戏，已经了解设计迷宫的要点。）黄花镇迷宫主题是：八月十五中秋之夜，皇帝在此举行灯火晚会，宫女们手执用黄绸扎制的荷花灯走迷阵，先到中心圆亭者，便可得到赏赐。造型特点：仿法国巴黎的凡尔赛迷宫。3. 做游戏课件出示迷宫图小组比赛走迷宫，看哪个小组先走出去。4. 思考:迷宫中不可缺少的元素有哪些？（指名回答）5. 迷宫图示范6. 强调设计要求，总结设计重点：起点、终点、路线、障碍物、主题三、学生课堂作业学生可以按照自己设计思路进行迷宫设计，教师巡视指导。四、课堂展示与评价展示学生作品，学生评价，教师指导。
