1、 苏教版三年级上册苏教版三年级上册 先向东先向东跳跳3 3格，再向南格，再向南跳跳4 4格。格。数学小讲师数学小讲师北北南南西西东东飞机螺旋桨的运动飞机螺旋桨的运动火车车厢的运动火车车厢的运动钟表指针的运动钟表指针的运动电梯的运动电梯的运动风扇叶片的运动风扇叶片的运动风车的运动风车的运动国旗升起的运动国旗升起的运动它们分别是怎样运动的？尝试用自己的方式表示这些运动它们分别是怎样运动的？尝试用自己的方式表示这些运动。探索新知探索新知飞机螺旋桨的运动飞机螺旋桨的运动火车车厢的运动火车车厢的运动钟表指针的运动钟表指针的运动电梯的运动电梯的运动风扇叶片的运动风扇叶片的运动风车的运动风车的运动国旗升起的
2、运动国旗升起的运动探索新知探索新知根据预习情况，先独立思考，再组内交流：根据预习情况，先独立思考，再组内交流：将这些物体的运动方式分分类。（说清楚分类依据）将这些物体的运动方式分分类。（说清楚分类依据）遇到困难或出现争议，同伴之遇到困难或出现争议，同伴之间可以相互协商、讨论、补充。间可以相互协商、讨论、补充。1 1探索新知探索新知像小火车、电梯、国旗这样的运动称为平移。像小火车、电梯、国旗这样的运动称为平移。特点：从一个位置沿特点：从一个位置沿直线运动直线运动到另一个位置，运动方向不发生改变。到另一个位置，运动方向不发生改变。用符号用符号 表示。表示。把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到
3、课把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。把数学书（左上角）平移（右下角）你还有其他方把数学书（左上角）平移（右下角）你还有其他方法吗？法吗？平移前后，大小、形状、位置变没变？大小和形状不变，位置改变。2旋转：像螺旋桨、风车、旋转门这样绕着旋转：像螺旋桨、风车、旋转门这样绕着一个一个固定的中心点或轴转动固定的中心点或轴转动，叫旋转。，叫旋转。探索新知探索新知用符号用符号 表示。表示。仔细观察这几幅图，你找到它们相同地方了吗？仔细观察这几幅图，你找到它们相同地方了吗？指针指针从指向从指向B B旋转到指向旋转到
4、指向D D还可以怎样旋转？还可以怎样旋转？A AB BD DC C你能把指针继续转到指向你能把指针继续转到指向C C或或D D吗？吗？做一个转盘，把指针从指向做一个转盘，把指针从指向A A旋转到指向旋转到指向B B。旋转前后，大小、形状、位置变没变？大小和形状不变，位置改变 先向东先向东跳跳3 3格，再向南格，再向南跳跳4 4格。格。数学小讲师数学小讲师北北南南西西东东平移平移今天我们一起学习了平移和旋转，你有哪些收获？今天我们一起学习了平移和旋转，你有哪些收获？平移平移是物体沿着一条直线运动的，是物体沿着一条直线运动的，旋转旋转是物体是物体围绕一个固定的点转动的。围绕一个固定的点转动的。平移
5、后的图形和原来的图形相比，形状和大小平移后的图形和原来的图形相比，形状和大小不变，位置改变。不变，位置改变。旋转后的物体形状和大小不变，方向一般会变。旋转后的物体形状和大小不变，方向一般会变。1.1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？旋转旋转平移平移旋转旋转平移平移平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转巩固内化巩固内化12342.2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。涂上颜色。巩固内化巩固内化3 3.（1 1）把）把 先向东平移先向东平移3 3格，再向南平移格，再向南平移3 3格。格。巩固内化巩固内化3 3
6、.（2 2）把）把 先向北平移先向北平移4 4格，再向西平移格，再向西平移4 4格。格。巩固内化巩固内化3 3.（2 2）把）把 先向北平移先向北平移4 4格，再向西平移格，再向西平移4 4格。格。你知道平移后的棋子你知道平移后的棋子在原来位置的什么方在原来位置的什么方向吗？向吗？平移后的红棋子在原来位置的东南方向。平移后的红棋子在原来位置的东南方向。平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。巩固内化巩固内化这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？平移平移是物体沿着一条直线运动的，是物体沿着一条直线运动的，旋转旋转是物体是物体围绕一个固定的点转动的。围绕一个固定的点转动的。平移后的图形和原来的图形相比，形状和大小平移后的图形和原来的图形相比，形状和大小不变，位置改变。不变，位置改变。旋转后的物体形状和大小不变，方向一般会变。旋转后的物体形状和大小不变，方向一般会变。新的数学方法，常常比解决问题本身更重要新的数学方法，常常比解决问题本身更重要。-华罗庚华罗庚
