1、专题3 解题技巧与答题规范热点考向一热点考向一 选择题的解题技巧选择题的解题技巧【典题训练【典题训练1 1】(2012(2012新课标全国卷新课标全国卷)读下图，完成读下图，完成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)据图示信息可以推断据图示信息可以推断()()A.1A.1月平均气温甲城市高于乙城市月平均气温甲城市高于乙城市B.1B.1月平均气温甲城市低于乙城市月平均气温甲城市低于乙城市C.7C.7月平均气温甲城市高于乙城市月平均气温甲城市高于乙城市D.7D.7月平均气温甲城市低于乙城市月平均气温甲城市低于乙城市(2)(2)图中甲、乙两城市分别位于图中甲、乙两城市分别位于()()A.A.
2、关中平原、浙闽丘陵关中平原、浙闽丘陵 B.B.江汉平原、山东丘陵江汉平原、山东丘陵C.C.汉水谷地、黄淮平原汉水谷地、黄淮平原 D.D.汾河谷地、松嫩平原汾河谷地、松嫩平原【解题指导【解题指导】解答该题需要把握以下几点：解答该题需要把握以下几点：关键点关键点(1)(1)甲、乙两地纬度基本相同，但甲地北部有秦岭山脉。甲、乙两地纬度基本相同，但甲地北部有秦岭山脉。(2)(2)甲、乙两地的经纬度位置。甲、乙两地的经纬度位置。(3)(3)选项中的八个地点的大体经纬度位置。选项中的八个地点的大体经纬度位置。【解析【解析】第第(1)(1)题，甲、乙两城市纬度基本相同，但甲城市位于题，甲、乙两城市纬度基本相
3、同，但甲城市位于秦岭南部，乙城市位于淮河流域，秦岭南部，乙城市位于淮河流域，1 1月秦岭山脉对冬季风的阻挡，月秦岭山脉对冬季风的阻挡，使甲城市气温高于同纬度的东部地区。第使甲城市气温高于同纬度的东部地区。第(2)(2)题，结合经纬度和题，结合经纬度和河流分布状况，可以确定甲城市位于汉水谷地，乙城市位于黄河流分布状况，可以确定甲城市位于汉水谷地，乙城市位于黄淮平原的淮河流域。淮平原的淮河流域。【答案【答案】(1)A (2)C(1)A (2)C【方法总结【方法总结】地理选择题的解题技巧地理选择题的解题技巧(1)(1)选择题的一般解题步骤。选择题的一般解题步骤。仔细审题。仔细审题。“仔细审题仔细审题
4、”是做好选择题的关键。随着命题手段的多样化，是做好选择题的关键。随着命题手段的多样化，选择题的立体感和动态迁移感越来越强，迷惑性也越来越大。选择题的立体感和动态迁移感越来越强，迷惑性也越来越大。其答案不像材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性，一旦其答案不像材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。仔细审题，对做选择题尤审题出现偏误，就会导致全盘皆错。仔细审题，对做选择题尤其重要。要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确其重要。要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。具体要求如下：题意和要求。具体要求如下：认真筛选。认真筛选。“认真筛选
5、认真筛选”是指依据题干的要求，从选项与题干的关系上对是指依据题干的要求，从选项与题干的关系上对备选项进行认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需备选项进行认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。可以通过对现象特征的对比分析来掌握知识之间的认真分析。可以通过对现象特征的对比分析来掌握知识之间的区别与联系，明确选项与题干的关系。根据限定语，得出题干区别与联系，明确选项与题干的关系。根据限定语，得出题干中的引申义，对地理特征、现象进行纵横对比，正反区分，明中的引申义，对地理特征、现象进行纵横对比，正反区分，明确现象发生的区域与时限。一般来说，可以有这样三次筛选：确现象发生的区域与时
6、限。一般来说，可以有这样三次筛选：果断确定果断确定相信直觉。相信直觉。第一感觉的正确率通常是比较高的。在仔细审题的前提下，相第一感觉的正确率通常是比较高的。在仔细审题的前提下，相信自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一番信自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一番考虑后，仍然不能确定正确选项，就先选上一个最有可能的选考虑后，仍然不能确定正确选项，就先选上一个最有可能的选项，然后打上问号，等做完全部试题后，再对有疑问的地方重项，然后打上问号，等做完全部试题后，再对有疑问的地方重点检查。假如在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时，点检查。假如在检查的时候还不能有把握地确定正
7、确选项时，记住一条：记住一条：“别动了，就选一开始选的那个！别动了，就选一开始选的那个！”如果过分推敲，如果过分推敲，受心理暗示的影响，反而会怀疑正确的选项。受心理暗示的影响，反而会怀疑正确的选项。(2)(2)选择题的解题方法。选择题的解题方法。直选法。直选法。直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类试直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类试题往往考查学生对基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时题往往考查学生对基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，选择出正确选项即可。虽然，高根据自身对知识的记忆情况，选择出正确选项即可。虽然，高考越来越重视对
8、学生能力的考查，但知识是能力的基础，不少考越来越重视对学生能力的考查，但知识是能力的基础，不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。精确计算法。精确计算法。地理学习中会遇到不少的计算问题，如正午太阳高度的计算、地理学习中会遇到不少的计算问题，如正午太阳高度的计算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等，计算类选择题经常比例尺和实际距离的计算、气温的计算等，计算类选择题经常会在试题中出现。在解答这类题时，先要看清题目的要求，然会在试题中出现。在解答这类题时，先要看清题目的要求，然后结合有关计算公式，进行计算，最后在备选项中找出与计算后结合有关计
9、算公式，进行计算，最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。结果一致的选项即可。因果联系法。因果联系法。地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系，因此不少命地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系，因此不少命题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选择题时，学生先要认真审题，分析出题干中的关键词，找出题择题时，学生先要认真审题，分析出题干中的关键词，找出题干和选项之间的联系，然后就此探究现象的成因或追寻某种现干和选项之间的联系，然后就此探究现象的成因或追寻某种现象可能带来的结果。这种类型的选择题，命题者往往会从以下象可能带
10、来的结果。这种类型的选择题，命题者往往会从以下几个角度去设置障碍：几个角度去设置障碍：a.a.选项本身就是错误的，不符合科学性；选项本身就是错误的，不符合科学性；b.b.选项虽然正确，但选项和题干之间并不构成因果关系；选项虽然正确，但选项和题干之间并不构成因果关系；c.c.颠倒了因果关系，如要求选择出题干中产生这一结果的原因，颠倒了因果关系，如要求选择出题干中产生这一结果的原因，而给出的则是题干中内容会导致的结果。而给出的则是题干中内容会导致的结果。图文转换法。图文转换法。图表是地理学科的一大特色，不少知识点都是以图的形式呈现图表是地理学科的一大特色，不少知识点都是以图的形式呈现的，这就要求同
11、学们在学习过程中，要关注图表，认真分析图的，这就要求同学们在学习过程中，要关注图表，认真分析图表中隐含的信息，学会分析各种类型图的一般方法。对于一些表中隐含的信息，学会分析各种类型图的一般方法。对于一些以文字描述的结论、原理，可试着将它们转绘成图形，以便记以文字描述的结论、原理，可试着将它们转绘成图形，以便记忆和理解，如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全忆和理解，如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。在解题时，要注意适时地进行图文转球各地昼长的分布图等。在解题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图示换，使题中所给的图示(或文字或文字)信息向我们比较熟悉
12、的文字信息向我们比较熟悉的文字(或或图示图示)去转换，这将极大地提高解题效率。去转换，这将极大地提高解题效率。优选法。优选法。选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求，而选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求，而试题又明确说明该题为单项选择题，这时，学生切不可怀疑试试题又明确说明该题为单项选择题，这时，学生切不可怀疑试题出了问题题出了问题(尤其是高考试题尤其是高考试题)，而应采用优选法，即从这几个，而应采用优选法，即从这几个符合条件的选项中，找到最符合题意的或最佳的选项。符合条件的选项中，找到最符合题意的或最佳的选项。排除法。排除法。大多数同学在解答选择题时多采用排除法。
13、所谓排除法，就是大多数同学在解答选择题时多采用排除法。所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可选项。找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。特例反证法。特例反
14、证法。反证法是解答地理选择题常用的方法之一。所谓反证法，就是反证法是解答地理选择题常用的方法之一。所谓反证法，就是在解题时，并不是直接判断某选项描述的正误，而是通过逆向在解题时，并不是直接判断某选项描述的正误，而是通过逆向思维，找出不符合选项描述的特例，进而来确定选项的错误，思维，找出不符合选项描述的特例，进而来确定选项的错误，从而排除一个个障碍。可用特例反证法来解答的选择题，在语从而排除一个个障碍。可用特例反证法来解答的选择题，在语言描述上一般较有特色，大多选项中会出现言描述上一般较有特色，大多选项中会出现“全全”“”“都都”“”“均均”等语气比较肯定的词语。等语气比较肯定的词语。排序法。排
15、序法。地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征，会有一定的序地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征，会有一定的序列分布，对其某一特征按某一规律排序是试题中经常会出现的列分布，对其某一特征按某一规律排序是试题中经常会出现的情况，对此一定要分析清楚事物或现象的发展或分布规律，逐情况，对此一定要分析清楚事物或现象的发展或分布规律，逐一进行排序。一进行排序。同意排除法。同意排除法。单项选择题只要求选出一个正确选项，因此在备选的四个选项单项选择题只要求选出一个正确选项，因此在备选的四个选项中，只要能够确定其中某两项或三项的含义是相同或相近的，中，只要能够确定其中某两项或三项的含义是相同或相近的，就可把
16、它们先去掉，这样就可大幅度地减小选择的难度，甚至就可把它们先去掉，这样就可大幅度地减小选择的难度，甚至直接得出答案。如关于季节的选择题，有时候三个选项都是同直接得出答案。如关于季节的选择题，有时候三个选项都是同一个季节，这样，不同的季节就是正确答案。一个季节，这样，不同的季节就是正确答案。热点考向二热点考向二 综合题的解题技巧综合题的解题技巧【典题训练【典题训练2 2】读某大洋部分海域】读某大洋部分海域2 2月、月、8 8月表层水温分布图，回月表层水温分布图，回答下列问题。答下列问题。(1)(1)图甲是图甲是_月的表层水温分布图，请说出判断依据。月的表层水温分布图，请说出判断依据。(2)(2)
17、在两图中画出北印度洋海域洋流的流向。在两图中画出北印度洋海域洋流的流向。(3)(3)结合图乙中结合图乙中C C、D D两处的气候类型，说明洋流对气候的影响。两处的气候类型，说明洋流对气候的影响。(4)(4)图乙的大洋西岸图乙的大洋西岸A A的表层水温比同纬度的东岸的表层水温比同纬度的东岸B B低，其原因是低，其原因是由流经由流经A A海域的洋流造成的，该洋流的性质是海域的洋流造成的，该洋流的性质是_，分，分析形成这一洋流的原因。析形成这一洋流的原因。【解题指导【解题指导】解答该题需要把握以下几点：解答该题需要把握以下几点：关键点关键点(1)(1)根据等温线及半球位置确定季节。根据等温线及半球位
18、置确定季节。(2)(2)根据季节确定北印度洋洋流流向。根据季节确定北印度洋洋流流向。(3)(3)暖流增温增湿，寒流降温减湿。暖流增温增湿，寒流降温减湿。【解析【解析】第第(1)(1)题，根据热赤道所在半球的位置可以判断出月份。题，根据热赤道所在半球的位置可以判断出月份。第第(2)(2)题，北印度洋洋流的流向为冬逆夏顺。第题，北印度洋洋流的流向为冬逆夏顺。第(3)(3)题，题，C C地沿岸地沿岸有暖流流经，能增温增湿；有暖流流经，能增温增湿；D D地沿岸有寒流流经，能降温减湿。地沿岸有寒流流经，能降温减湿。第第(4)(4)题，结合所学知识回答即可。题，结合所学知识回答即可。【答案【答案】(1)2
19、(1)2月月 海洋表层水温的最高处在赤道以南，说明太海洋表层水温的最高处在赤道以南，说明太阳直射点在南半球。阳直射点在南半球。(2)(2)画图略画图略(图甲洋流流向为逆时针，图乙为顺时针图甲洋流流向为逆时针，图乙为顺时针)。(3)C(3)C地为热带雨林气候，沿岸暖流起到了增温增湿的作用；地为热带雨林气候，沿岸暖流起到了增温增湿的作用；D D地地为热带沙漠气候，沿岸寒流起到了降温减湿的作用。为热带沙漠气候，沿岸寒流起到了降温减湿的作用。(4)(4)寒流寒流 由于受西南季风和地转偏向力的影响，该洋流是上由于受西南季风和地转偏向力的影响，该洋流是上升补偿流，水温低，形成寒流性质。升补偿流，水温低，形
20、成寒流性质。【方法总结【方法总结】综合题的解题技巧综合题的解题技巧(1)(1)解题流程。解题流程。(2)(2)不同设问的应答思路。不同设问的应答思路。热点考向三热点考向三 问答题的答题规范问答题的答题规范【典题训练【典题训练3 3】(2011(2011福建文综福建文综)下图为下图为R R河流域及周边地区河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。图。结合材料回答下列问题。R R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1 600 m1 600 m。R R河中上游地区年降水量约为河中上游地区年降水量约为250250500 mm500 mm，下游地区年降水量一，
21、下游地区年降水量一般不足般不足100 mm100 mm。甲国在。甲国在R R河干支流上修建了近百座水库和大型引河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。(1)R(1)R河大峡谷呈现出谷底荒漠，北壁林木苍翠，南壁植物稀少河大峡谷呈现出谷底荒漠，北壁林木苍翠，南壁植物稀少的景观，分别说明其成因。的景观，分别说明其成因。(2)(2)与甲国西部沿海地区相比，与甲国西部沿海地区相比，R R河沿岸地区工业较不发达，分河沿岸地区工业较不发达，分析其原因。析其原因。(3)(3)分析分析R R河河口出现断流现象的人为原因。河河口出现
22、断流现象的人为原因。(4)(4)运用地理环境整体性的原理，分析运用地理环境整体性的原理，分析R R河径流量减少对下游自河径流量减少对下游自然环境的影响。然环境的影响。【解题指导【解题指导】本题以河流为载体，考查地理环境的地域分异规本题以河流为载体，考查地理环境的地域分异规律、工业区位因素、影响径流量的因素、地理环境整体性原理律、工业区位因素、影响径流量的因素、地理环境整体性原理等地理核心主干知识。等地理核心主干知识。(1)(1)从降水对植被分布的影响角度分别分从降水对植被分布的影响角度分别分析大峡谷谷底、南壁、北壁植被景观差异成因。析大峡谷谷底、南壁、北壁植被景观差异成因。(2)(2)通过与西
23、部通过与西部沿海地区对比，从沿海地区对比，从R R河沿岸地区地理位置、社会因素分析导致该河沿岸地区地理位置、社会因素分析导致该河沿岸工业不发达的原因，考查对比分析区位因素的能力。河沿岸工业不发达的原因，考查对比分析区位因素的能力。(3)(3)阅读分析材料获取地理信息，从阅读分析材料获取地理信息，从“R R河干支流上修建了近百座水河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程库和大型引水工程”展开分析造成河口断流的人为原因。展开分析造成河口断流的人为原因。(4)(4)注注意从地理环境各要素之间相互影响、相互制约形成整体性的原意从地理环境各要素之间相互影响、相互制约形成整体性的原理角度，从径流量减少延伸
24、分析下游地区水文、土壤、植被、理角度，从径流量减少延伸分析下游地区水文、土壤、植被、生物、气候等要素变化问题。生物、气候等要素变化问题。【解析【解析】第第(1)(1)题，从图中空间定位题，从图中空间定位R R河大峡谷海陆位置河大峡谷海陆位置深深居内陆，纬度位置，受少量西南气流影响，峡谷谷底受下沉气居内陆，纬度位置，受少量西南气流影响，峡谷谷底受下沉气流控制，降水少，形成荒漠景观。在峡谷地形的影响下北壁为流控制，降水少，形成荒漠景观。在峡谷地形的影响下北壁为湿润气流迎风坡，降水多，林木苍翠，南壁为背风坡，降水湿润气流迎风坡，降水多，林木苍翠，南壁为背风坡，降水少，植物稀少。注意审题分别说明成因。
25、第少，植物稀少。注意审题分别说明成因。第(2)(2)题，注意对比题，注意对比R R河沿岸与甲国西部沿海地区自然、社会区位因素的差异性。与河沿岸与甲国西部沿海地区自然、社会区位因素的差异性。与甲国西部沿海地区相比，甲国西部沿海地区相比，R R河沿岸地区大部分位于内陆山区，河沿岸地区大部分位于内陆山区，降水较少，中上游大量建坝、引水工程，导致径流量减少，用降水较少，中上游大量建坝、引水工程，导致径流量减少，用水不足且沿岸自然生态环境脆弱；地处内陆山区，水陆交通不水不足且沿岸自然生态环境脆弱；地处内陆山区，水陆交通不便；沿岸地区城镇少，人口较少，科技水平远低于西部沿海地便；沿岸地区城镇少，人口较少，
26、科技水平远低于西部沿海地区。第区。第(3)(3)题，从材料题，从材料“R R河干支流上修建了近百座水库和大型河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程引水工程”推理分析人为原因：经济发展、人口增长对水的需推理分析人为原因：经济发展、人口增长对水的需求量不断增多求量不断增多RR河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程大量拦坝引水导致下游流量减少大量拦坝引水导致下游流量减少河口断流。第河口断流。第(4)(4)题，抓住题，抓住地理环境整体性原理分析，自然地理环境各个要素的发展演化地理环境整体性原理分析，自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素演化伴随着水
27、文、土壤、生物、气候等其是统一的，一个要素演化伴随着水文、土壤、生物、气候等其他各个要素的演化：他各个要素的演化：【答案【答案】(1)(1)大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控制，降水稀少，大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控制，降水稀少，形成荒漠景观；北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；形成荒漠景观；北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；南壁为背风坡，降水少，植物稀少。南壁为背风坡，降水少，植物稀少。(2)R(2)R河中上游为重要的水源保护区，且流域生态环境脆弱，限河中上游为重要的水源保护区，且流域生态环境脆弱，限制了工业发展；大部分地处内陆山区，水陆交通较不便；城镇制了工业发展；大部分地
28、处内陆山区，水陆交通较不便；城镇数量少，人口较少；技术水平低于甲国西部沿海地区。数量少，人口较少；技术水平低于甲国西部沿海地区。(3)(3)甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的需求量不断增多，甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的需求量不断增多，R R河梯级开发和引水工程截留了大量中上游来水，使下游的径流河梯级开发和引水工程截留了大量中上游来水，使下游的径流量减少，河口出现断流现象。量减少，河口出现断流现象。(4)(4)径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近水质变差；来水来
29、沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。【方法总结【方法总结】地理综合题规范答题要求地理综合题规范答题要求(1)(1)要使用地理学科术语答题，而不能使用生活化语言去答题。要使用地理学科术语答题，而不能使用生活化语言去答题。所学知识中的基本概念、基本原理都是专业术语，如自然地理所学知识中的基本概念、基本原理
30、都是专业术语，如自然地理中的太阳辐射、气旋与反气旋、水循环等；人文地理中的国土中的太阳辐射、气旋与反气旋、水循环等；人文地理中的国土治理、国土开发、国家重大工程建设等。治理、国土开发、国家重大工程建设等。(2)(2)使用专业术语答题要做到科学、严谨、准确。例如，暖流的使用专业术语答题要做到科学、严谨、准确。例如，暖流的增温增湿作用不能写成暖流的高温多雨作用，地中海气候不能增温增湿作用不能写成暖流的高温多雨作用，地中海气候不能写成地中海沿岸气候，气压带、风带的季节移动不能写成气压写成地中海沿岸气候，气压带、风带的季节移动不能写成气压带、风带的变化，海陆的热力性质差异不能写成海陆的热能性带、风带的
31、变化，海陆的热力性质差异不能写成海陆的热能性质差异等。质差异等。(3)(3)使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完整性，既要做到语言精练，又要答全要点，这样才能使所做答整性，既要做到语言精练，又要答全要点，这样才能使所做答案和高考试题答案接近一致。案和高考试题答案接近一致。一、选择题一、选择题(2013(2013厦门模拟厦门模拟)下图为某游客由北向南拍摄的一张风积下图为某游客由北向南拍摄的一张风积地貌图，读图完成地貌图，读图完成1 1、2 2题。题。1.1.与乙地相比，甲地与乙地相比，甲地()A.A.风力大风力大B.B.湿度大湿
32、度大C.C.温差大温差大D.D.植被少植被少2.2.拍摄地点可能位于拍摄地点可能位于()A.A.非洲北部撒哈拉沙漠非洲北部撒哈拉沙漠B.B.南美洲西岸智利沙漠南美洲西岸智利沙漠C.C.中国西北部塔克拉玛干沙漠中国西北部塔克拉玛干沙漠D.D.澳大利亚西部维多利亚沙漠澳大利亚西部维多利亚沙漠【解析【解析】1 1选选B B，2 2选选C C。第。第1 1题，从图中可以看出，该地貌为流动题，从图中可以看出，该地貌为流动沙丘地貌，陡坡所在位置为前方，甲地位于沙丘的前方，受沙沙丘地貌，陡坡所在位置为前方，甲地位于沙丘的前方，受沙丘阻挡，风力小，植被相对乙地多，温差小，湿度大。第丘阻挡，风力小，植被相对乙地
33、多，温差小，湿度大。第2 2题，题，图示为由北向南拍摄的，故图中左侧为东，右侧为西。从图中图示为由北向南拍摄的，故图中左侧为东，右侧为西。从图中可以看出该地貌为沙丘地貌，缓坡为风的来向，风向为西北风，可以看出该地貌为沙丘地貌，缓坡为风的来向，风向为西北风，沙丘自西北向东南移动，故可判断为我国西北部的塔克拉玛干沙丘自西北向东南移动，故可判断为我国西北部的塔克拉玛干沙漠。非洲北部撒哈拉沙漠主要盛行东北风，南美西岸智利沙沙漠。非洲北部撒哈拉沙漠主要盛行东北风，南美西岸智利沙漠和澳大利亚西部维多利亚沙漠多盛行东南风。漠和澳大利亚西部维多利亚沙漠多盛行东南风。一个国家某数据与世界平均水平之差的标准化数值
34、被称为一个国家某数据与世界平均水平之差的标准化数值被称为标准值。图标准值。图1 1为我国城市化与经济发展水平关系演变路径示意图，为我国城市化与经济发展水平关系演变路径示意图，图图2 2为城市化与经济发展水平关系象限示意图。完成为城市化与经济发展水平关系象限示意图。完成3 3、4 4题。题。3.3.关于我国城市化和经济发展水平的说法，正确的是关于我国城市化和经济发展水平的说法，正确的是()()A.1965A.196520052005年间，城市化与经济发展水平同步提升年间，城市化与经济发展水平同步提升B.1975B.197520052005年间，城市化进程慢于世界平均水平年间，城市化进程慢于世界平
35、均水平C.1985C.198519951995年间，城市化进程快于经济发展年间，城市化进程快于经济发展D.1995D.19952005 2005 年间，城市化进程快于经济发展年间，城市化进程快于经济发展4.4.在图在图1 1所示阶段，我国属于图所示阶段，我国属于图2 2中的中的()()A.A.型型 B.B.型型C.C.型型 D.D.型型【解析【解析】3 3选选D D，4 4选选C C。第。第3 3题，题，1965196520052005年间，城市化与经济年间，城市化与经济发展水平先降低后升高，并不是同步提升；发展水平先降低后升高，并不是同步提升；1975197520052005年间，年间，看不
36、出城市化进程慢于世界平均水平；看不出城市化进程慢于世界平均水平；1985198519951995年间，城市年间，城市化进程慢于经济发展；化进程慢于经济发展；1995199520052005年间，城市化进程快于经济年间，城市化进程快于经济发展。第发展。第4 4题，从图中可看出我国城市化水平标准值和人均题，从图中可看出我国城市化水平标准值和人均GDPGDP标准值都是负值，可知我国属于低级协调型。标准值都是负值，可知我国属于低级协调型。读北京某日相关气象预报资料，回答读北京某日相关气象预报资料，回答5 5、6 6题。题。5.5.资料日期中的资料日期中的3131日所反映的可能是日所反映的可能是()()
37、A.1A.1月月3131日日 B.5B.5月月3131日日C.8C.8月月3131日日 D.10D.10月月3131日日6.6.资料中反映的天气系统为资料中反映的天气系统为()()A.A.冷锋冷锋 B.B.暖锋暖锋C.C.气旋气旋 D.D.反气旋反气旋【解析【解析】5 5选选D D，6 6选选A A。第。第5 5题，从日出日落时间看，该地题，从日出日落时间看，该地3131日昼日昼短夜长，且日出越来越晚，即昼长越来越短，同时结合三天的短夜长，且日出越来越晚，即昼长越来越短，同时结合三天的高温和低温状况，高温和低温状况，1010月月3131日符合题意。第日符合题意。第6 6题，该地在题，该地在1
38、1日气温日气温下降幅度较大，北风为主，且经历了阴雨天气，是冷锋过境时下降幅度较大，北风为主，且经历了阴雨天气，是冷锋过境时的天气特征。的天气特征。下图中序号表示石家庄、武汉、成都、乌鲁木齐。读图，下图中序号表示石家庄、武汉、成都、乌鲁木齐。读图，回答回答7 7、8 8题。题。7.7.中国省区地理环境各具特色，其中中国省区地理环境各具特色，其中()()A.A.所在省区铁路网密集所在省区铁路网密集B.B.所在省区水资源丰富所在省区水资源丰富C.C.所在省区位于江南丘陵所在省区位于江南丘陵D.D.所在省区受冻害影响小所在省区受冻害影响小8.8.下列对拉萨的说法正确的是下列对拉萨的说法正确的是()()
39、A.A.地转偏向力小于地转偏向力小于B.B.正午太阳高度小于正午太阳高度小于C.7C.7月均温比月均温比高高D.D.日出时间比日出时间比早早【解析【解析】7 7选选D D，8 8选选A A。第。第7 7题，根据各省会的海拔特征及题，根据各省会的海拔特征及1 1月均月均温分析，温分析，海拔较高，气温最低，为乌鲁木齐；海拔较高，气温最低，为乌鲁木齐；气温在气温在0 0C C以下，海拔较低，是石家庄；以下，海拔较低，是石家庄；气温在气温在0 0C C以上，海拔较低，以上，海拔较低，是武汉；是武汉；海拔较高，气温最高，为成都。新疆铁路网稀疏；海拔较高，气温最高，为成都。新疆铁路网稀疏；河北水资源短缺；
40、湖北大部分位于长江以北；四川北部有山脉河北水资源短缺；湖北大部分位于长江以北；四川北部有山脉对冬季风起阻挡作用，受冻害影响小。第对冬季风起阻挡作用，受冻害影响小。第8 8题，拉萨纬度低，地题，拉萨纬度低，地转偏向力小于乌鲁木齐，正午太阳高度大于石家庄，转偏向力小于乌鲁木齐，正午太阳高度大于石家庄，7 7月均温低月均温低于武汉；此外，拉萨位于成都以西，日出时间晚于成都。于武汉；此外，拉萨位于成都以西，日出时间晚于成都。(2013(2013龙岩模拟龙岩模拟)自然界中，相邻河系在内外因素的共同自然界中，相邻河系在内外因素的共同影响下，由于分水岭被破坏或迁移造成的河流袭夺，最终会有影响下，由于分水岭被
41、破坏或迁移造成的河流袭夺，最终会有一个河系发展成为主河系。图乙是图甲中方框处的分水岭迁移一个河系发展成为主河系。图乙是图甲中方框处的分水岭迁移图，分水岭从图，分水岭从I I经经演化到演化到IIIIII，分水岭最终被切穿，发生河流，分水岭最终被切穿，发生河流袭夺现象。读图完成袭夺现象。读图完成9 9、1010题。题。9.9.图甲中最终河流流量减少的河段是图甲中最终河流流量减少的河段是()A.aA.aB.bB.bC.cC.cD.dD.d10.10.图乙中导致分水岭迁移的主要外力作用是图乙中导致分水岭迁移的主要外力作用是()A.A.风化作用风化作用 B.B.风力侵蚀风力侵蚀C.C.流水侵蚀流水侵蚀
42、D.D.流水沉积流水沉积【解析【解析】9 9选选A A，1010选选C C。第。第9 9题，根据图乙可知，地势是西高东题，根据图乙可知，地势是西高东低，所以发生河流袭夺现象是低，所以发生河流袭夺现象是abab流向流向cdcd，导致河流下游的，导致河流下游的a a段水段水量减少。第量减少。第1010题，区域河网密集，流水作用明显，分水岭从题，区域河网密集，流水作用明显，分水岭从I I经经演化到演化到IIIIII，分水岭最终被切穿，是水的侵蚀作用造成的。，分水岭最终被切穿，是水的侵蚀作用造成的。读福建省铁路网远景规划示意图，完成读福建省铁路网远景规划示意图，完成1111、1212题。题。11.11
43、.福建省工业化水平最高的地区是福建省工业化水平最高的地区是()()A.A.东部沿海地区东部沿海地区 B.B.北部地区北部地区C.C.西南地区西南地区 D.D.西北地区西北地区12.12.若若铁路线开通，对所经海港发展的主要影响是铁路线开通，对所经海港发展的主要影响是()()A.A.改善港口陆域条件改善港口陆域条件B.B.改善港口水域条件改善港口水域条件C.C.提高劳动力就业率提高劳动力就业率D.D.扩大港口的经济腹地扩大港口的经济腹地【解析【解析】1111选选A A，1212选选D D。第。第1111题，要熟悉福建省的工业布局情题，要熟悉福建省的工业布局情况，东部沿海地区工业基础好，交通发达，
44、工业化水平最高。况，东部沿海地区工业基础好，交通发达，工业化水平最高。第第1212题，题，两条铁路开通后会扩大所经港口的经济腹地，促两条铁路开通后会扩大所经港口的经济腹地，促进福建省经济发展。进福建省经济发展。二、非选择题二、非选择题13.13.作为西部大开发重要区域之一的青海湖，其作为西部大开发重要区域之一的青海湖，其“一湖一湖”和和“一一盆盆”的合理开发与保护至关重要。阅读下列材料，分析回答问的合理开发与保护至关重要。阅读下列材料，分析回答问题。题。材料一材料一 位于青藏高原东北部的青海湖，是控制其西部荒漠化位于青藏高原东北部的青海湖，是控制其西部荒漠化向东蔓延的天然屏障，生态地位显著。向
45、东蔓延的天然屏障，生态地位显著。20042004年之前的近年之前的近3030年，年，青海湖面积明显萎缩，其周边入湖河流近半数已经干涸，不仅青海湖面积明显萎缩，其周边入湖河流近半数已经干涸，不仅水量在逐年减少，而且流域内水土流失形势异常严峻，给环湖水量在逐年减少，而且流域内水土流失形势异常严峻，给环湖地区生态和群众生产生活安全带来严重危害。地区生态和群众生产生活安全带来严重危害。材料二材料二 被誉为被誉为“聚宝盆聚宝盆”的柴达木盆地，其传统经济模式是的柴达木盆地，其传统经济模式是采矿，输出原料，把初级产品输入到东部地区加工。采矿，输出原料，把初级产品输入到东部地区加工。20102010年年3 3
46、月月1515日，国务院批复日，国务院批复青海省柴达木循环经济实验总体规划青海省柴达木循环经济实验总体规划，重点规划建设格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦四个循环经济工重点规划建设格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦四个循环经济工业园。业园。(1)(1)图甲中布哈河流域中下游地区河谷农业发达。分析该区域发图甲中布哈河流域中下游地区河谷农业发达。分析该区域发展种植业的主要自然区位优势。展种植业的主要自然区位优势。(2)(2)运用地理环境整体性的原理，简述运用地理环境整体性的原理，简述20042004年前青海湖湖面萎缩年前青海湖湖面萎缩对周边自然地理环境产生的影响。对周边自然地理环境产生的影响。(3)(3)简要分
47、析图乙城市形成和发展的有利条件。简要分析图乙城市形成和发展的有利条件。(4)(4)结合所学知识，分析格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦发展循结合所学知识，分析格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦发展循环经济应采取的主要措施。环经济应采取的主要措施。【解析【解析】第第(1)(1)题，该地区位于青藏高原，河谷地区的农业发展题，该地区位于青藏高原，河谷地区的农业发展优势主要体现在热量和灌溉条件上，其次是高原地区光照强、昼优势主要体现在热量和灌溉条件上，其次是高原地区光照强、昼夜温差大的优势。第夜温差大的优势。第(2)(2)题，地理环境的整体性体现在地理环境题，地理环境的整体性体现在地理环境各要素的相互影响、相互联
48、系上。湖泊面积减少，对气候、植被、各要素的相互影响、相互联系上。湖泊面积减少，对气候、植被、土壤、生物等要素产生影响。第土壤、生物等要素产生影响。第(3)(3)题，图乙中的城市位于柴达题，图乙中的城市位于柴达木盆地之中，资源、水源、地形、交通是城市形成与发展的有利木盆地之中，资源、水源、地形、交通是城市形成与发展的有利条件。第条件。第(4)(4)题，资源丰富地区的区域可持续发展，从资源利用、题，资源丰富地区的区域可持续发展，从资源利用、废弃物利用、清洁生产、环境保护等方面综合分析。废弃物利用、清洁生产、环境保护等方面综合分析。答案答案:(1)(1)河谷地带地势低平，热量较为充足，土层深厚；光照
49、河谷地带地势低平，热量较为充足，土层深厚；光照时间长，昼夜温差大；有良好的灌溉水源。时间长，昼夜温差大；有良好的灌溉水源。(2)(2)导致局地气候趋于干旱；植被退化；水土流失加剧；荒漠化导致局地气候趋于干旱；植被退化；水土流失加剧；荒漠化扩展；生物多样性锐减。扩展；生物多样性锐减。(3)(3)矿产资源丰富；有较丰富的冰雪融水；盆地内部地势较低平；矿产资源丰富；有较丰富的冰雪融水；盆地内部地势较低平；有铁路或公路穿过，交通便利。有铁路或公路穿过，交通便利。(4)(4)资源综合利用，延长产业链，增加产品附加值；对生产过程资源综合利用，延长产业链，增加产品附加值；对生产过程中的副产品再利用、废弃物资
50、源化，实现资源的循环利用；推中的副产品再利用、废弃物资源化，实现资源的循环利用；推行清洁生产，最大限度减少废弃物的排放；相关企业利用上下行清洁生产，最大限度减少废弃物的排放；相关企业利用上下游的联系形成工业集聚，获得规模效益；加强环境保护与生态游的联系形成工业集聚，获得规模效益；加强环境保护与生态环境建设，实现经济、生态可持续发展。环境建设，实现经济、生态可持续发展。14.14.阅读下面图文材料，回答相关问题。阅读下面图文材料，回答相关问题。材料一人与自然的和谐是创建和谐社会的重要基础，人类需材料一人与自然的和谐是创建和谐社会的重要基础，人类需求的增长与自然界所能提供的各类资源必须相适应。保护
