高中精品讲座课件:尖子生是怎样炼成的 39.ppt

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1、尖子生是怎样炼成的尖子生是怎样炼成的?何谓尖子生?何谓尖子生?一般认为具有双基扎实,学习有法,智力一般认为具有双基扎实,学习有法,智力相对较高,成绩较稳定的学生可以称为尖相对较高,成绩较稳定的学生可以称为尖子生。子生。尖子生不是天生的,是在适合他们的环境尖子生不是天生的,是在适合他们的环境中培养出来的。我们每个人,只要智力不中培养出来的。我们每个人,只要智力不是太差,通过自己的努力和环境氛围的熏是太差,通过自己的努力和环境氛围的熏陶,都有可能成为陶,都有可能成为“尖子生尖子生”。一、尖子生的基本素质和能力一、尖子生的基本素质和能力 1、非智力因素:、非智力因素:强烈的学习动机强烈的学习动机 坚

2、强的意志坚强的意志 良好的习惯良好的习惯 稳定的情绪稳定的情绪 2、能力因素、能力因素 观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力、观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力、表达力表达力团结就是力量,挑战不错过机会1109班的阳光少年加油呀!奋斗吧,你们就祖国的人才!二、尖子生学习八招二、尖子生学习八招 扎实基础扎实基础+纯熟技能纯熟技能+良好身心良好身心+正确策略正确策略 =尖子生成功增值尖子生成功增值第一招:第一招:目标不宜过高从多拿目标不宜过高从多拿1分做起分做起 如何才能多拿一分、多对一题呢?如何才能多拿一分、多对一题呢?第一,要养成清算应得而未得的分数的习惯;第一,要养成清算应得而未得的分

3、数的习惯;第二,要清除屡犯重复错误的毛病;第二,要清除屡犯重复错误的毛病;第三,克服答题不规范的弊端;第三,克服答题不规范的弊端;第四,改正审题不清、题意理解不准确的错误;第四,改正审题不清、题意理解不准确的错误;第五,留意粗心大意出错的地方;第五,留意粗心大意出错的地方;第六,加强识记,保证记忆题的得分;第六,加强识记,保证记忆题的得分;第七,训练答题的速度,学会正确用时;第七,训练答题的速度,学会正确用时;第八,提高书写质量;第八,提高书写质量;第九,注意答题步骤的清晰性和周密性;第九,注意答题步骤的清晰性和周密性;第十,严格遵守题目的要求。第十,严格遵守题目的要求。第二招:第二招:重复做

4、题没有错重复做题没有错 善于记录得高分善于记录得高分 第三招:第三招:学了、知了、做了学了、知了、做了还要还要拿了拿了 第四招:第四招:知识结构化、复习系统化、训知识结构化、复习系统化、训练综合化练综合化 第五招:第五招:回头看,善归纳回头看,善归纳,塞得进,提得出第六招:合理安排,第六招:合理安排,随处学习 第七招:积极主动,第七招:积极主动,不等不靠今天三好生,明天研究生!三、尖子生是怎样炼成的?三、尖子生是怎样炼成的?(1)协助尖子生制定学科目标,提倡目标不宜过高,)协助尖子生制定学科目标,提倡目标不宜过高,从多拿分做起从多拿分做起 (2)培养尖子生反思意识,建立各学科错题本或纠错)培养

5、尖子生反思意识,建立各学科错题本或纠错本本 (3)强化尖子生)强化尖子生“学了、知了、做了还要学了、知了、做了还要“拿了拿了”的意识的意识(4)注重知识结构化、复习系统化、训练综合化)注重知识结构化、复习系统化、训练综合化(5)辅导学生做好信息搜集工作,抓住增值的关键点)辅导学生做好信息搜集工作,抓住增值的关键点(6)安排学生吃好)安排学生吃好“正餐正餐”,恰当选择资料,恰当选择资料(7)有计划有目的地找尖子生谈话,正确引导,要培)有计划有目的地找尖子生谈话,正确引导,要培养尖子生抗挫能力养尖子生抗挫能力(8)放手让尖子生自主学习)放手让尖子生自主学习四、四、良好的学习方法是学习的指路良好的学

6、习方法是学习的指路明灯明灯 第一方面,从复习的方法来讲。第一方面,从复习的方法来讲。1、独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。、独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。2、在阅读课本时、在阅读课本时,在书旁做一些笔记、记号。在书旁做一些笔记、记号。3、合理地整理课堂笔记。、合理地整理课堂笔记。4、要适当地看一些参考书。、要适当地看一些参考书。5、要学会总结反思。、要学会总结反思。第二方面:复习期间的心态调整。第二方面:复习期间的心态调整。首先,在考试之前不要开夜车首先,在考试之前不要开夜车 再次,进入考场时不要患得患失再次,进入考场时不要患得患失 第三,要有科学的应考方法与技巧。第三,要有科学的应考

7、方法与技巧。五、高三学生如何缓解学习压力五、高三学生如何缓解学习压力(一)、学习压力何其多(一)、学习压力何其多:1、认识与情绪方面的困扰认识与情绪方面的困扰:焦虑、:焦虑、紧张、悲伤、疲乏、烦闷、易怒、注紧张、悲伤、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中,以及记忆力减退等;意力不集中,以及记忆力减退等;2、学习兴趣学习兴趣、学习的、学习的恒心恒心和和毅力毅力、抉择的、抉择的果断性果断性、做事的、做事的信心信心,以及忍,以及忍耐挫折耐挫折的的能能力力;3、不良的生理反应不良的生理反应:眼睛疲劳、视力下降、:眼睛疲劳、视力下降、头痛、耳鸣、胃肠不好、肌肉酸痛,以及头痛、耳鸣、胃肠不好、肌肉酸痛,以及失眠

8、多梦失眠多梦(二)解决方案(二)解决方案 1、运用语言和想象放松(暗示法)。、运用语言和想象放松(暗示法)。2、运动法、运动法 3、倾诉法、倾诉法 4、一读解千愁、一读解千愁 5、积极学习,享受磨难、积极学习,享受磨难6、尽量在晚间、尽量在晚间11前上床入睡。前上床入睡。7、注意营养8、着眼当前,知足常乐、着眼当前,知足常乐 9、劳逸结合、劳逸结合 10、正确地认识自己,正确对待成功与失败、正确地认识自己,正确对待成功与失败 我们可以收获成功的喜悦,也要善我们可以收获成功的喜悦,也要善待失败的苦涩,自强不息,为自己待失败的苦涩,自强不息,为自己的前途而奋斗。的前途而奋斗。苦海无边,何处是岸?勤

9、奋是舟,苦海无边,何处是岸?勤奋是舟,规律做浆,老师导航,顺利抵港!规律做浆,老师导航,顺利抵港!尖子生优异成绩解读尖子生优异成绩解读 成绩位居班级前列:成绩位居班级前列:陈宇陈宇 人高马大,能量无穷人高马大,能量无穷成绩稳如泰山的:成绩稳如泰山的:袁靖云袁靖云 心态好,状态自然好!心态好,状态自然好!强手中能够脱颖而出:强手中能够脱颖而出:曾成康曾成康 不懂就请教,不懂就请教,人人可为师人人可为师相信自己,勇夺佳绩:相信自己,勇夺佳绩:梁韦妮梁韦妮学习靠积累,实力来说话!学习靠积累,实力来说话!坚信定能笑傲高考的:坚信定能笑傲高考的:钟钟英恒英恒课堂没弄懂课堂没弄懂,拦路问老师,拦路问老师让

10、老师刮目相看的:让老师刮目相看的:张秀峰张秀峰在自我调整中不断进步在自我调整中不断进步1109班冉冉升起的新星:蔡明班冉冉升起的新星:蔡明最看重课堂,最懂得取舍最看重课堂,最懂得取舍老牌资深实力派人物代表队 邹玲玲、何东林、闫 倩、林妮娟、黎华辛、徐缓缓、林水英、杨金凤、庞德辉、黎先强、刁燕青、谭 林 是金子总会发光,有实力总会体现。辉煌过,低谷过,定会东山再起的:辉煌过,低谷过,定会东山再起的:李红姣、唐婉燕、韦丽萍李红姣、唐婉燕、韦丽萍埋头做题,抬头听课用不断努力证明自己是有实力的:用不断努力证明自己是有实力的:钟家钧、宣钟家钧、宣 坚、杨坚、杨 康、杨康、杨 锋、锋、黎曾波、何贤夏、陈小

11、青、梁新志、黎曾波、何贤夏、陈小青、梁新志、陆陆 琴、吕神杰、钟嘉美、梁秋洁、琴、吕神杰、钟嘉美、梁秋洁、凌敏芳、周建伟、凌敏芳、周建伟、相信你们会更加优秀的,看好你们!相信你们会更加优秀的,看好你们!1109最具潜力的 覃焕捷、邓建文、陈春辉、廖新景、覃焕捷、邓建文、陈春辉、廖新景、闫锦荣、闫锦荣、陈陈 西、甘西、甘 海、戴凯威、海、戴凯威、刘梅芳、周红燕、闫刘梅芳、周红燕、闫 露露适应能力强,快速提高的:适应能力强,快速提高的:周维林、庞欢、罗映梅、梁善周维林、庞欢、罗映梅、梁善龙、黄光杰、丘益、覃志祥龙、黄光杰、丘益、覃志祥插上腾飞的翅膀,飞向理想的高度插上腾飞的翅膀,飞向理想的高度期待你会有更大改变的期待你会有更大改变的 覃雪宁、陈昭宇、朱业莹、陈龙、覃雪宁、陈昭宇、朱业莹、陈龙、李彩、吴希博、石煜创李彩、吴希博、石煜创路,就在脚下路,就在脚下期待期待1109黑马黑马 今天含泪播种,明天才能含笑收获今天含泪播种,明天才能含笑收获同学们辛苦了,明年高考属于你们!兴业高中1109班的哥哥姐姐要坚持哦!

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