1、尖子生与优生培养尖子生与优生培养1（1）重要，但重要，但机制更重要机制更重要（2）优生是可以）优生是可以化培养的（培优、奥赛）化培养的（培优、奥赛）（3）生源）生源仍然可以有仍然可以有成绩成绩（4）老师可以取得老师可以取得成绩成绩：理、课理、课重在重在优生优生办清北班办清北班差生差生办奋进班办奋进班竞争氛围的创设：竞争氛围的创设：学生与学生学生与学生PK小组对抗小组对抗班级挑战擂台赛班级挑战擂台赛年级两级部比赛年级两级部比赛你追我赶你追我赶前言2一、一、引领，引领，前行前行引领引领人人都有人人都有大学大学精准精准每次月考后，精准指导，寻找每次月考后，精准指导，寻找对标对标制定增分制定增分，全力
2、以赴追赶，全力以赴追赶抓好抓好主动学习，激发主动学习，激发3（1）了解高考）了解高考竞争竞争的严酷的严酷省共省共31万考生万考生考入前考入前10万名万名二本（不含三本）二本（不含三本）考入前考入前 3 万名万名一本一本考入前考入前14000名名211大学大学考入前考入前4600名名985大学大学考入前考入前88名名清华北大清华北大4（2）精准指导，）精准指导，对标对标前行前行名次名次测定法测定法一本范围内：一本范围内：2016年年 理科年级名次理科年级名次16=全省名次全省名次 文科年级名次文科年级名次12=全省名次全省名次2018年年 理科年级名次理科年级名次13=全省名次全省名次 文科年级
3、名次文科年级名次 9=全省名次全省名次线差线差测定法测定法二本范围内：二本范围内：56二、二、高效高效课堂，课堂，先学先学后教后教7课前课前让学生动起来让学生动起来自主自主复习复习课中课中让学生动起来让学生动起来讨论讨论展示展示课后课后让学生动起来让学生动起来做题做题反思反思8二、二、高效高效课堂，课堂，先学先学后教后教9学学 生生 预预 习习 问问 题题 反反 馈馈 单单 姓名：年级班组 课程名称：课题名称阅读次数预习时间查阅资料时间网络音像资料：文本资料：预习方式预习练习已完成多少你对课题的学习目标明确吗请选择，并在相应的括号内打“”。完全理解（）基本理解（）不理解（）你对老师备课、上课有
4、何建议我所发现和积累的问题评价意见与等级 教师签字：101112学生先修作业图片13先修先修16班班8.3总结总结亲爱的各位家长，同学们：今天的先修课就要结束了，今天总体表现良好。亲爱的各位家长，同学们：今天的先修课就要结束了，今天总体表现良好。今天早起状况良好，最早李泰祥同学在。今天早起状况良好，最早李泰祥同学在5:05就起床了，除了请假的就起床了，除了请假的同学，其余同学都能在规定时间内起床打卡，同学，其余同学都能在规定时间内起床打卡，5:45全部完成打卡。最优小组：全部完成打卡。最优小组：1组，组，5:26全组完成打卡。当然在完成任务的同时也希望同学们能够积极调整全组完成打卡。当然在完成
5、任务的同时也希望同学们能够积极调整作息时间，保证充足的睡眠，充沛的精力和良好的习惯都是必不可少的。作息时间，保证充足的睡眠，充沛的精力和良好的习惯都是必不可少的。今天的早读情况良好，同学们都积极完成打卡。希望同学们继续保持。今天的早读情况良好，同学们都积极完成打卡。希望同学们继续保持这种精神饱满、激情四射的状态，坚持下去。这种精神饱满、激情四射的状态，坚持下去。各个小组在各组组员的共同努力下，在规定时间内完成总结并按时上。各个小组在各组组员的共同努力下，在规定时间内完成总结并按时上报组内总结情况。报组内总结情况。6组最先完成总结任务，提出表扬。最优小组：组最先完成总结任务，提出表扬。最优小组：
6、5组，组长十分用心，讲评得很到位，而且整个评价诚恳客观，内容条理。组，组长十分用心，讲评得很到位，而且整个评价诚恳客观，内容条理。希望各小组互相借鉴，互相学习，共同进步。今天总体情况良好，没有最差的希望各小组互相借鉴，互相学习，共同进步。今天总体情况良好，没有最差的小组，同学们要继续加油，积极完成任务，为组长减压。小组，同学们要继续加油，积极完成任务，为组长减压。随机抽查情况，表现优秀的是张韵婕同学，被抽查时背诵流畅，表现。随机抽查情况，表现优秀的是张韵婕同学，被抽查时背诵流畅，表现很好，提出表扬。任劭凯很好，提出表扬。任劭凯,张敏同学虽当时未接听，但之后主动完成抽查并表张敏同学虽当时未接听，
7、但之后主动完成抽查并表现良好，态度积极。朱一凡现良好，态度积极。朱一凡,王悦和宋仪同学也十分认真，总体抽查情况很好，王悦和宋仪同学也十分认真，总体抽查情况很好，望继续保持。望继续保持。老师今天抽查金韬同学，整体表现优秀。导学案、作业本内容准确，及时修改，老师今天抽查金韬同学，整体表现优秀。导学案、作业本内容准确，及时修改，尤其是语文作业很好。晚上自习时间也有很好的安排，不仅做一天总结，还做尤其是语文作业很好。晚上自习时间也有很好的安排，不仅做一天总结，还做了一些物理题，很不错。温馨提示：四篇作文要开始写了，不要赶在一天写两了一些物理题，很不错。温馨提示：四篇作文要开始写了，不要赶在一天写两篇。
8、篇。：语文：常文静，李泰祥，范士源，张韵婕，朱一凡，左正伟：语文：常文静，李泰祥，范士源，张韵婕，朱一凡，左正伟 数学：王悦，张意翎，石小荣，郭京京，任劭凯，左正伟数学：王悦，张意翎，石小荣，郭京京，任劭凯，左正伟 英语：罗佳，王雨婧，张意翎，张敏，张磊，张韵婕，宋子昕英语：罗佳，王雨婧，张意翎，张敏，张磊，张韵婕，宋子昕 化学：范锦鸿，常文静，宋仪，罗子恒，刘子杰，侯舒楠，王雨婧，张佳琪化学：范锦鸿，常文静，宋仪，罗子恒，刘子杰，侯舒楠，王雨婧，张佳琪物理：郭皦皦，张韵婕，郭星妤，王悦，张佳琪，马卓芸，宋子昕，田小钰物理：郭皦皦，张韵婕，郭星妤，王悦，张佳琪，马卓芸，宋子昕，田小钰生物：郭剑
9、飞，安思宇，侯舒楠生物：郭剑飞，安思宇，侯舒楠 ：五组。：五组。今天，我们忙碌又充实，当然路还很长任务也还很重，需要我们继续坚持下去，今天，我们忙碌又充实，当然路还很长任务也还很重，需要我们继续坚持下去，将一切落到实处，保持这个精气神，打好这场持久战。将一切落到实处，保持这个精气神，打好这场持久战。优秀个人优秀个人最优小组最优小组14（6）专家）专家，推进课改，推进课改15听课系统听最真实的课堂道德修养的最高境界！道德修养的最高境界！每一节课都会影响学生的生命质量每一节课都会影响学生的生命质量特级教师于漪特级教师于漪常态课如何上？常态课如何上？从从状态到状态到？课比天大！课比天大！杜绝杜绝“三
10、无课三无课”减少随意性减少随意性强化针对性强化针对性提高课堂教学效率提高课堂教学效率一个人上好一节课并不难，难一个人上好一节课并不难，难的是一辈子上好每一节课！的是一辈子上好每一节课！16三、以三、以考考代练，练习代练，练习到位到位1718高考英语高考英语146分分高考英语高考英语144分分高考英语高考英语142分分19三、以三、以考考代练，练习代练，练习到位到位20题后题后改错本改错本2122题后题后改错本改错本反思反思：关键信息、隐含条件、陷阱、知识点、方法、：关键信息、隐含条件、陷阱、知识点、方法、技巧、思路、收获等技巧、思路、收获等深刻、到位深刻、到位 审题审题月考月考 规范化规范化反
11、思反思细心？细心？，效果更好，效果更好新高考关键在新高考关键在。语文试卷更需要反思！。语文试卷更需要反思！232015全国全国I卷卷15题题2018全国全国I卷卷21题题2018全国全国卷卷21题题2425高效高效课堂课堂课前课前预习预习学生学生反馈反馈针对针对性教性教即时即时训练训练题后题后反思反思精准精准帮扶帮扶高效高效课堂课堂+教师教师26关注关注教教 关注关注学学预习预习讨论讨论展示展示小结小结练习练习反思反思学会学会会学会学27（1）三类学困生的划定）三类学困生的划定每人抓两门薄弱学科每人抓两门薄弱学科生生每班前每班前5-6名名生：一本临界生生：一本临界生生：二本临界生生：二本临界生
12、每科教师承包每科教师承包8人左右人左右“盯人战术盯人战术”，精准扶贫。，精准扶贫。28（2）学困生）学困生帮帮扶措施：扶措施：作业、收学案、常检查作业、收学案、常检查提问、常展示提问、常展示每次考后每次考后批面改批面改让学生给老师让学生给老师出错的题出错的题的措施！的措施！定期定期脱贫后定期更脱贫后定期更复习整理复习整理自我备课自我备课总结提高总结提高暴露问题暴露问题2930跳出学校看学校跳出学校看学校跳出全市看学校跳出全市看学校跳出全省看学校跳出全省看学校所有考试都比较所有考试都比较没有比较不考试没有比较不考试31未来高考，得语文者得天下！未来高考，得语文者得天下！32五、五、零碎零碎时间，
13、强化时间，强化记忆记忆让让零碎时间零碎时间学习成为习惯学习成为习惯33早读早读背诵背诵34餐厅打饭排队也在学习餐厅打饭排队也在学习亚里士多德亚里士多德 35边就餐边就餐边学习边学习36地震演练下蹲地震演练下蹲2分钟分钟都在学习都在学习37高铁站、动车上学习高铁站、动车上学习（11.4去太原博物馆参观故宫文物展）去太原博物馆参观故宫文物展）38寒假寒假开放教室，自愿来学习开放教室，自愿来学习暑假暑假开放教室，自愿学习开放教室，自愿学习双休双休开放图书馆、阅览室开放图书馆、阅览室群体的学习群体的学习氛围氛围，效果远胜于家里的学习，效果远胜于家里的学习创设优生之间的竞争氛围创设优生之间的竞争氛围节假
14、日的节假日的竞争竞争不怕对手是学霸，不怕对手是学霸，就怕学霸过寒假！就怕学霸过寒假！39！人与人之间最小的差别是智商，人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是最大的差别是40六、集体六、集体，提高，提高1、好的教研能、好的教研能提高提高学科整体成绩学科整体成绩41六、集体六、集体，提高，提高1、好的教研能、好的教研能提高提高学科整体成绩学科整体成绩2、研究高考，把握高考新趋势、研究高考，把握高考新趋势4243442019高考试题中的体现高考试题中的体现劳动体验劳动体验语文：语文：全国全国卷卷作文试题作文试题“热爱热爱劳动劳动，从我做起，从我做起”既着眼于劳动思既着眼于劳动思想的历史溯源，也关注
15、问题的现实呈现。想的历史溯源，也关注问题的现实呈现。全国全国卷卷古代诗歌阅读，节选自唐代诗人刘禹锡一首具有民古代诗歌阅读，节选自唐代诗人刘禹锡一首具有民歌风味的插田歌，描述的是农人田间劳作的美景，尤其是歌风味的插田歌，描述的是农人田间劳作的美景，尤其是“农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝”这句，通过简练的笔触勾勒出一幅意趣盎然的插田画面，表达这句，通过简练的笔触勾勒出一幅意趣盎然的插田画面，表达农民农民劳动劳动的愉悦。的愉悦。江苏卷江苏卷现代文阅读表妹，通过表现一对表姐妹在溪滩浣现代文阅读表妹，通过表现一对表姐妹在溪滩浣衣的场景，赞扬劳
16、动之美，引导考生思考衣的场景，赞扬劳动之美，引导考生思考劳动劳动的价值和意义。的价值和意义。452019高考试题中的体现高考试题中的体现劳动体验劳动体验物理：物理：全国全国I卷卷第第33（2）题以材料加工中广泛应用的热等静压设备为）题以材料加工中广泛应用的热等静压设备为背景，要求考生分析相应的气体变化过程，建立物理模型并应背景，要求考生分析相应的气体变化过程，建立物理模型并应用气体定律解决问题，引导考生关注用气体定律解决问题，引导考生关注生产劳动中生产劳动中的物理原理。的物理原理。全国全国III卷卷第第16题以日常生活中卡车运输物体的常见现象为素材，题以日常生活中卡车运输物体的常见现象为素材，
17、考查考生运用共点力平衡的知识分析考查考生运用共点力平衡的知识分析解决实际问题解决实际问题的能力。的能力。历史：历史：文科综合文科综合卷卷第第47题以全国劳模、院士刘源张的生平事迹为题以全国劳模、院士刘源张的生平事迹为素材，突出其将科学的质量理论广泛运用到素材，突出其将科学的质量理论广泛运用到生产劳动实践生产劳动实践领域，领域，由此引导考生尊重劳动、尊重创造。由此引导考生尊重劳动、尊重创造。46英语：英语：全国全国I卷卷阅读理解的其中一个语篇介绍了阅读理解的其中一个语篇介绍了4则面向学生的则面向学生的暑期工作暑期工作公告；公告；全国全国II卷卷短文改错语篇介绍作者希望未来所从事的短文改错语篇介绍
18、作者希望未来所从事的职业职业及喜欢的原因；及喜欢的原因；全国全国III卷卷短文改错语篇介绍作者要开办多家短文改错语篇介绍作者要开办多家咖啡馆咖啡馆的工作梦想；的工作梦想；全国全国II卷卷语法填空语篇报道一位年逾语法填空语篇报道一位年逾90的英国女士仍然每周坚持的英国女士仍然每周坚持工作工作而获而获得得“年度女性奖年度女性奖”的事迹。这些语篇以积极工作为切入点，宣传劳动精的事迹。这些语篇以积极工作为切入点，宣传劳动精神，引导考生培养劳动意识。神，引导考生培养劳动意识。数学：数学：文科文科卷卷第（第（17）题以商场服务质量管理为背景设计，体现对服务质量）题以商场服务质量管理为背景设计，体现对服务质
19、量的要求，倡导高质量的的要求，倡导高质量的劳动劳动成果。成果。文、理科文、理科卷卷第（第（16）题再现了学生到工厂劳动实践的场景，引导学生）题再现了学生到工厂劳动实践的场景，引导学生关注劳动、尊重劳动、参加劳动，体现了关注劳动、尊重劳动、参加劳动，体现了劳动劳动教育的要求。教育的要求。47答案：答案：（3）2.22 0.480 4.63 4849六、集体六、集体，提高，提高1、好的教研能、好的教研能提高提高学科整体成绩学科整体成绩2、研究高考，把握高考新、研究高考，把握高考新趋势趋势3、统一课件，共享资源，提高、统一课件，共享资源，提高效率效率同课同构同课同构同课优构同课优构5051六、集体六
20、、集体，提高，提高1、好的教研能、好的教研能提高提高学科整体成绩学科整体成绩2、研究高考，把握高考新趋势、研究高考，把握高考新趋势3、统一课件，共享资源，提高、统一课件，共享资源，提高效率效率4、狠抓考点的落实、狠抓考点的落实5、专人检查，深化教研、专人检查，深化教研同课同构同课同构同课优构同课优构52536、增强、增强（1）按组开展活动，增强）按组开展活动，增强（运动会、新年晚会、（运动会、新年晚会、外出参观考察、聚餐、外出参观考察、聚餐、KTV活动活动）（2）打造）打造“学习型、学习型、型、型、型型”的教研组。的教研组。订大量专业教学杂志学习订大量专业教学杂志学习布置教研组内的学科文化布置
21、教研组内的学科文化交流学习交流学习5455对优生的认识：对优生的认识：（1）有高原才能有高峰）有高原才能有高峰要从抓大面积的优生做起，要从抓大面积的优生做起，才会有稳定的清北生源。（抓管理、课改、培优）才会有稳定的清北生源。（抓管理、课改、培优）（2）考清北高分段需要天赋，但低分段可培养。）考清北高分段需要天赋，但低分段可培养。（3）打破常规，培养拔尖学生。）打破常规，培养拔尖学生。561、上清华、北大的各种途径、上清华、北大的各种途径（1）高考）高考裸分裸分（新、旧高考不同）（新、旧高考不同）（2）奥赛奥赛保送（竞赛入选国家集训队保送、外语保送）保送（竞赛入选国家集训队保送、外语保送）（3）
22、自主自主招生招生面向顶尖的竞赛学生面向顶尖的竞赛学生（4）综合综合评价评价面向平时成绩非常优秀的学生和次一级竞赛学生面向平时成绩非常优秀的学生和次一级竞赛学生博雅计划、领军计划博雅计划、领军计划课改省课改省“三位一体三位一体”招生招生各种营：夏令营、冬令营、金秋营（数理化省一）、学科营各种营：夏令营、冬令营、金秋营（数理化省一）、学科营（5）高校）高校专项专项计划（计划（筑梦、志强计划，面向贫困县学生，可降筑梦、志强计划，面向贫困县学生，可降30-60分）分）（6）贫困县）贫困县专项专项计划（裸分）计划（裸分）（7）北京大学）北京大学医学医学部部571、上清华、北大的各种途径、上清华、北大的各
23、种途径（8）艺术艺术特长生（最多可降分至一本线）特长生（最多可降分至一本线）（9）体育体育高水平运动员（田径、球类、游泳、健美操，可降至二高水平运动员（田径、球类、游泳、健美操，可降至二本线的本线的65%）（10）定向定向招生（国防）招生（国防）（11）飞行飞行学员（成绩超一本线学员（成绩超一本线60分以上）分以上）（12）美术美术学院学院（13）港澳台侨）港澳台侨（14）国际学生）国际学生每个省清北每个省清北招生人数，少于其他项目招生人数的总和。招生人数，少于其他项目招生人数的总和。（2019年山西年山西88+102=190）新课改高考的省份，清北裸分指标会大幅度减少，会大量增新课改高考的省
24、份，清北裸分指标会大幅度减少，会大量增加加“”招生人数，需招生人数，需做准备。做准备。清北有清北有招生计划，可扩招。招生计划，可扩招。582019年年省约省约356人考取清华北大，其中：人考取清华北大，其中：招招18人（北大人（北大10，清华，清华8），录取线均为），录取线均为707分，最低全省分，最低全省49名名北大北大部录取部录取14人人清北本部清北本部生录取生录取31人（北大人（北大19，清华，清华12）清北清北录取录取72人（北大人（北大53，清华，清华19）北大北大计划录取计划录取15人人清北清北录取录取190人（北大人（北大85，清华，清华105）清北清北计划录取计划录取6人（北大
25、人（北大4，清华，清华2）清北高水平清北高水平入选入选6人（北大人（北大4，清华，清华2）清北高水平清北高水平入选入选4人（北大人（北大2，清华，清华2）592020年年取消传统自主招生，领军、博雅全停，启用全新模式招生：取消传统自主招生，领军、博雅全停，启用全新模式招生：“强基计划强基计划”强化基础学科计划强化基础学科计划“高培计划高培计划”高等人才培养计划高等人才培养计划招生模式：招生模式：面试面试20%（报名（报名+初审初审+笔试笔试+面试）面试）+高考成绩高考成绩80%仅限仅限36所一流高校（无所一流高校（无39所所985中的东北大学、湖南大学、西北农林）中的东北大学、湖南大学、西北农
26、林）所有专业开放招生，重点是芯片、网络安全、先进制造、材料、能源所有专业开放招生，重点是芯片、网络安全、先进制造、材料、能源一校一策，招生人数不设上限一校一策，招生人数不设上限报名条件：高考分数或学科竞赛获奖报名条件：高考分数或学科竞赛获奖高考高考6.25出成绩后招生、录取出成绩后招生、录取602、艺术特长生的特殊培养、艺术特长生的特殊培养（1）提前三年了解：）提前三年了解：清华、北大高水平艺术团各专业的毕业人数清华、北大高水平艺术团各专业的毕业人数（2）提前三年准备：）提前三年准备：从优秀的初中生中招收对应专业的艺术特长生从优秀的初中生中招收对应专业的艺术特长生（3）单独送到北京，专项培养三
27、年）单独送到北京，专项培养三年613、给新高一优生开设暑期、给新高一优生开设暑期体验营体验营（1）在中考录取后，带最优秀的学生免费去清华北大）在中考录取后，带最优秀的学生免费去清华北大。（2）在中考录取后，开设为期）在中考录取后，开设为期的科技体验营。的科技体验营。（3）开设数学、物理、化学、生物）开设数学、物理、化学、生物课程，但要赶进度，每科完课程，但要赶进度，每科完成两本书的教学内容，为奥赛培训做准备。成两本书的教学内容，为奥赛培训做准备。（4）学习方式：学生先）学习方式：学生先，提出问题，老师，提出问题，老师教，四天可完教，四天可完成一本书的学习。成一本书的学习。（5）通过体验营选拔出
28、）通过体验营选拔出30名左右的名左右的生。生。（6）制定三年科学培优）制定三年科学培优，开办，开办班（清北班）。班（清北班）。清华北大励志行清华北大励志行2018.12.21-23第二批第二批66人人624、尖子生的单独培养、尖子生的单独培养卓越卓越班班（1）化化单独编班，不超单独编班，不超30人人。了如指掌，一对一、面对面精准帮扶。了如指掌，一对一、面对面精准帮扶。（2）化化班主任、代课教师，都要班主任、代课教师，都要。年轻人有精力，有责任心，更想出成绩，效果好。年轻人有精力，有责任心，更想出成绩，效果好。（3）化化通过跨市、跨省联考，通过跨市、跨省联考，拔尖学生，寻找差距，拔尖学生，寻找差
29、距，专人指导（精准指导）专人指导（精准指导）（4）补）补通过跨地市、跨省通过跨地市、跨省，寻找优生班整体的薄弱，寻找优生班整体的薄弱，出台针对性补差措施。，出台针对性补差措施。635、单列单列教学计划教学计划尖子生的非常规培养尖子生的非常规培养（1）赶）赶，两年教学内容一年完成。，两年教学内容一年完成。（2）三年高中可实行）三年高中可实行1+1+1制：制：高一高一完成所有高考课程；完成所有高考课程；高二高二专门做奥赛初级培训（中、高级外训）、自主招生训练；专门做奥赛初级培训（中、高级外训）、自主招生训练；高三高三专门进行高考复习。专门进行高考复习。（3）初、高中）初、高中6年年教学（初高中老师
30、不变）：教学（初高中老师不变）：办办2+4班班初中初中2年，高中年，高中4年年办办2+2+1+1班班初中初中2年，高中年，高中2年，奥赛年，奥赛1年，复习年，复习1年年把初中、高中复习的时间，用在培优上！把初中、高中复习的时间，用在培优上！（4）鼓励优生及早参加）鼓励优生及早参加高考（可参加两次少年班高考）高考（可参加两次少年班高考）宁波镇海中学宁波镇海中学2019高考最新数据高考最新数据:全省前全省前名名10占占7个个全省前全省前20名占名占14个个全省前全省前50名占名占24个个全省前全省前100名占名占38个个646、创设优生、创设优生氛围氛围重在抓重在抓过程过程（1）预习预习赛赛优生的
31、自学能力比赛，优生的自学能力比赛，预习预习进度比赛。进度比赛。（2）对抗对抗赛赛校际、省际间联赛，咬定竞争对手不放松。校际、省际间联赛，咬定竞争对手不放松。（3）套题套题赛赛周六高考周六高考套题套题对抗比赛（历年高考试题难题选编）。对抗比赛（历年高考试题难题选编）。（4）规范规范化答题比赛，如英文作文书写比赛。化答题比赛，如英文作文书写比赛。656、创设优生、创设优生氛围氛围重在抓重在抓过程过程（1）预习预习赛赛优生的自学能力比赛，优生的自学能力比赛，预习预习进度比赛。进度比赛。（2）对抗对抗赛赛校际、省际间联赛，咬定竞争对手不放松。校际、省际间联赛，咬定竞争对手不放松。（3）套题套题赛赛周六
32、高考周六高考套题套题对抗比赛（历年高考试题难题选编）。对抗比赛（历年高考试题难题选编）。（4）规范规范化答题比赛，如英文作文书写比赛。化答题比赛，如英文作文书写比赛。（5）奥赛奥赛联赛联赛跨省、跨地市。跨省、跨地市。（6）自主自主题联赛。题联赛。667、彻底改变优生的、彻底改变优生的学习方式学习方式：（1）学习：学习：在前，先学后教，以学定教在前，先学后教，以学定教杜绝满堂灌杜绝满堂灌高一、高二内容必须先预习，提出问题，老师上课针对性讲解。高一、高二内容必须先预习，提出问题，老师上课针对性讲解。高三复习，先高三复习，先在前，提出问题，老师上课针对性讲解。在前，提出问题，老师上课针对性讲解。67
33、687、彻底改变优生的、彻底改变优生的学习方式学习方式：（1）学习：学习：在前，先学后教，以学定教在前，先学后教，以学定教杜绝满堂灌杜绝满堂灌高一、高二内容必须先预习，提出问题，老师上课针对性讲解。高一、高二内容必须先预习，提出问题，老师上课针对性讲解。高三复习，先高三复习，先在前，提出问题，老师上课针对性讲解。在前，提出问题，老师上课针对性讲解。（2）课堂）课堂：尽可能让优生讲课、讲题。包括自主招生试题，都交：尽可能让优生讲课、讲题。包括自主招生试题，都交给学生相互讨论分析给学生相互讨论分析让优生讲课、讲题成为让优生讲课、讲题成为。（3）强化）强化，练习到位：特别是规范化、速度性、准确性训练
34、。，练习到位：特别是规范化、速度性、准确性训练。最最的训练的训练历年高考试题分类历年高考试题分类训练。训练。698、抓好五大学科、抓好五大学科奥赛奥赛培训培训（1）奥赛内容是各种测试的）奥赛内容是各种测试的基础基础。（2）尽可能早开始）尽可能早开始初级初级奥赛培训，按竞赛大纲扩展知识面。奥赛培训，按竞赛大纲扩展知识面。（3）课时课时：每周：每周3次，每次次，每次2课时，共每周课时，共每周6课时。课时。（4）中级、高级奥赛培训）中级、高级奥赛培训请请进进来，送来，送出出去。去。（5）注重学生）注重学生自学自学能力的培养能力的培养预习、讨论。预习、讨论。（6）强化奥赛试题）强化奥赛试题训练训练 每
35、周做两小时奥赛题。每周做两小时奥赛题。（7）购置奥赛）购置奥赛实验实验仪器，建立奥赛实验室，强化实验训练。仪器，建立奥赛实验室，强化实验训练。709、最有效的优生培养措施、最有效的优生培养措施一对一一对一精准帮扶精准帮扶（1）把）把交给学生交给学生讨论、展示讨论、展示（2）高三复习，老师重在筛选编写）高三复习，老师重在筛选编写，针对性教学，重点是，针对性教学，重点是讲方法、技巧，而非面面俱到重复讲内容。讲方法、技巧，而非面面俱到重复讲内容。（3）每次月考后，试卷都要）每次月考后，试卷都要，针对性指导。，针对性指导。（4）也要面批面改：每一篇作文要面批也要面批面改：每一篇作文要面批2次，学生写次，学生写3次。次。（5）化答题指导。化答题指导。（6）薄弱学科的精准）薄弱学科的精准最有潜力！最有潜力！71727374
