1、纸筒人教学目标：1、学习了解纸筒人的制作方法，利用各种废旧材料和彩色纸制作纸筒人。2、进一步提高剪、折、卷、粘、及构思、设计的能力。3、通过立体造型，知道变废为宝，美源于生活，体验造型活动的乐趣。教学重点：学习利用各种废旧材料和彩色纸制作纸筒人教学难点：通过剪、折、卷、粘、及构思、设计变废为宝，制作有趣的纸筒人教学过程：一、导入阶段（欣赏感知，揭示课题）1、出示范样，创设情境，激发学生的好奇心。2、设问：请同学们仔细观察这些纸筒人是用什么材料做的呢？3、学生汇报，师小结。想不想自己亲手制作一件呢？从而导入本课。二、发展阶段：（讨论分析，探索激趣）1、观察分析结构特点。（出示课件中的纸筒) 学生
2、汇报：（1） 省略上肢，以圆筒为人的头、躯干，下肢)（2） 造型夸张概括，色彩鲜艳生动。2、讨论分析制作方法。设问：你能说出纸筒人运用了哪些方法制作的吗？ 学生汇报：卷、折、剪、粘等方法。 3、讨论你想做一个什么样的纸筒人？ 学生回答三、实践阶段： 1、作业要求: （1）根据设计思路完成纸筒人的制作并加以创新。 （2）合理利用各种材料进行装饰。 2、学生制作，教师辅导。 指导要点：外型结构简洁 色彩搭配明快 装饰美化生动（发型、五官、服装） 四、评价阶段： 1、开纸筒人展示会，请同学们自评、互评作品。 五、小结:今天我们用纸筒做了别致的纸筒人，今后用我们的智慧和创意来装点我们的居室吧！板书：纸筒人制作方法：卷折 剪 粘
