1、项目八门铃电路的安装与调试电子电路的安装与调试门铃电路的安装与调试项目介绍 常见的电子门铃，是当门外的按钮开关被人按压后，门内的门铃就会发出响声提醒主人有客人来。随着科学技术的发展，门铃的功能越来越多，现在还有可以在楼下与楼上的主人直接讲话的门铃，还可以通过摄像头让家里的主人在屏幕上看到楼下的来客，如图8-1所示是生活中的门铃。本项目要求安装与调试门铃电路，按下按钮时，门内的门铃就会发出响声提醒主人有客人来。图8-1 生活中的门铃门铃电路的安装与调试学习目标1.能制订门铃电路安装与调试的工作计划。2.能识别555定时器的引脚及功能。3.会使用示波器检测由555定时器组成的多谐振荡器、单稳态触发
2、器、施密特触发器的输入/输出电压波形及大小。4.会使用焊接工具制作及调试音乐门铃。5.能说出多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器的工作原理和主要用途。6.能利用555设计简单的延时电路。7.能撰写学习记录及小结。建议课时：12课时门铃电路的安装与调试学习活动建议1.教师根据“工作页”提前准备学习资源（包括学习资料、工具、材料、仪表等）。2.学生根据“工作页”指引，通过查阅“相关知识”等资料完成学习。3.学生及教师根据评价材料完成项目学习评价。门铃电路的安装与调试工作页1分组、分工情况（见表分组、分工情况（见表2-1）姓姓 名名分分 工工职职 责责备备 注注 组长统筹协调小组活动1人 记录员记
3、录实验数据12人 宣传员收集学习资料、图片12人 多面手根据组长分工完成具体任务多人2学习资源学习资源学生：教材、工作页、文具、万用表、电烙铁、常用电工工具。教师：示波器、相关电子元器件。表2-1门铃电路的安装与调试工作页1任务导入任务导入图8-2 生活中的烦恼门铃电路的安装与调试工作页1任务导入任务导入 从图8-2中我们可以看到李先生是非常的苦恼，匆匆忙忙下楼却忘记拿钥匙。他家在二楼，那怎么办呢？敲门?不可能！屋外叫喊？不文明！还不一定能听到。谁能帮李先生彻底解决他的苦恼呢？门铃电路的安装与调试工作页1任务导入任务导入（1）你家里有没有门铃？是怎样的门铃？请你描述一下（2）声音是怎样发出来的
4、？（3）你见过的门铃有哪几类？列举门铃应用的场所门铃电路的安装与调试工作页2.制作一个简单门铃制作一个简单门铃具体要求如下:根据如图8-3所示的电路，小组讨论制订出简单门铃的制作和测试的方案，并根据方案，通过小组合作，每位同学完成一个简单门铃的制作和测试。门铃电路的安装与调试工作页2.制作一个简单门铃制作一个简单门铃图8-3 简单门铃电路门铃电路的安装与调试工作页小组开展信息检索，根据任务要求制订工作计划，见表8-2。表8-2 第 小组工作计划表学习环节内 容完成时间完成情况负责人一、元器件1确定元器件清单和借用仪器仪表清单，领取材料2认识NE555芯片3555多谐振荡器及其测试4555定时器
5、逻辑功能5识别与检测其他电子元器件二、制作、调试直流稳压电源电路1电路布线2电路焊接3通电调试与电路检测门铃电路的安装与调试工作页（1）各小组对本组制订的计划方案进行展示与说明。（2）小组互评和教师点评。（3）对计划进行修改。（4）确定方案。门铃电路的安装与调试工作页一、元器件一、元器件1确定、准备元器件确定、准备元器件根据电路原理图确定元器件清单（见表8-3）和借用仪器仪表（见表8-4），并领取材料。表8-3 元器件清单序序 号号符符 号号名名 称称规格型号规格型号数数 量量领取人员签名领取人员签名 注：表格不够填写可以另加。序序 号号配配 件件 图图 号号名名 称称规规 格格 型型 号号数
6、量（只）数量（只）1555555定时器IC及底座NE555P12VD1、VD2二极管1N400723SB按钮开关 l4R1电阻30kW15R2、R4电阻22kW26R3、R6电阻2kW27R5电阻1kWl8C1电容10mfl9C2电容0.047mf110C3电容0.0lmf111LS1扬声器B0.25W/8Wl12 其余配件 若干表8-3 元器件清单门铃电路的安装与调试工作页一、元器件一、元器件1确定、准备元器件确定、准备元器件表8-4 借用仪器仪表清单序 号名 称规格型号数 量借出时间借用人归还时间归还人管理员签名 门铃电路的安装与调试工作页2.认识认识NE555芯片（完成表芯片（完成表8-
7、5）1）555定时器如图8-4所示。图8-4 555定时器根据图8-4及查阅相关资料填写表8-5。门铃电路的安装与调试工作页表8-5555定时器的引脚引脚名 称引 脚 作 用12345678门铃电路的安装与调试工作页3555多谐振荡器及其测试多谐振荡器及其测试具体步骤如下。（1）按图8-5示利用Multisim软件连接电路。（2）检查接线无误后，进行仿真。（3）输出端uo和uc连接双踪示波器，观察uo和uc波形。（4）将uo和uc波形记录在表8-6中。（5）将RP调置最大位置；逐步减少RP电阻值，观察uo和uc的波形变化情况。门铃电路的安装与调试工作页 表8-6 多谐振荡器测量记录表UcUo波
8、形门铃电路的安装与调试工作页4555定时器逻辑功能定时器逻辑功能通过对图8-5调试及查阅相关资料填写表8-7。表8-7 555定时器的逻辑功能THOUT放电管T功能012UCC/3UCC/312UCC/3UCC/312UCC/3UCC/312UCC/3UCC/3RDTR门铃电路的安装与调试工作页二、安装、调试直流稳压电源电路二、安装、调试直流稳压电源电路1.电路布线电路布线设计电路布局及走线图，并画在方框中。参考布局图参考布局图门铃电路的安装与调试工作页2电路焊接电路焊接合理设计电路，按要求插装元器件并进行焊接，完成焊接情况自检表。检测项目检测项目检测结果检测结果出现问题原因及解决方法出现问题
9、原因及解决方法电源对地不短路电源对地不短路 布线美观布线美观 正确接线正确接线 元器件完好、无损伤元器件完好、无损伤 焊点质量焊点质量 其他其他 门铃电路的安装与调试工作页3通电调试与电路检测通电调试与电路检测根据如图所示的测量点检测电路。门铃电路的安装与调试工作页3通电调试与电路检测通电调试与电路检测（1）用示波器查看并画出555定时器引脚3的输出波形，完成下表按 钮 状 态引脚3的输出波形没按按钮SB时按住按钮SB时松开按钮SB时门铃电路的安装与调试工作页1总结总结（1）学生根据学习情况写出心得体会。（2）学生根据项目完成情况，以小组为单位，展示、汇报学习成果。2评价评价（1）学生完成评价
10、表（见表2-12）自我评价部分。（2）小组长组织学生通过互评等方式完成小组评价部分。（3）教师根据学生表现，完成教师评价部分。门铃电路的安装与调试工作页评价项目评价项目评价内容评价内容配分配分评价方式评价方式自我评价小组评价教师评价出勤出勤仪容仪表仪容仪表1学生出勤情况2学生仪容仪表情况10分 学习表现学习表现1学生参与学习的情况2学习过程中沟通、协调、回答、解决问题的能力3汇报时表达能力4团队合作情况30分 任务完任务完成情况成情况1学生根据任务书完成学习任务情况2学生掌握知识与技能的程度3成果汇报得分50分 安全文安全文明生产明生产1严格执行操作规程及相关安全文明操作26S现场管理10分 创造性创造性学习（加分项）学习（加分项）考核学生创新意识、环保意识10分 小小 计计 总成绩总成绩=自我评价自我评价 20%+小组评价小组评价 30%+教师评价教师评价 50%表2-12 评价表门铃电路的安装与调试工作页 设计简单的延时电路，要求按了开关后灯泡亮，过一段时间灯泡自动熄灭。（1）小组讨论设计方案，利用Multisim软件，对所设计的电路进行仿真。提示：可以采用555单稳态的延时功能。（2）在下面的空白方框处画出电路。（3）写出电路各部分组成及功能。（4）利用Multisim软件展示。
