1、瓶子的“花衣裳”活动目标：1、学习在瓶子上创造性的绘画出自己喜欢的图案。2、体验自己动手、变废为宝的乐趣，初步萌发孩子们的环保意识。3、在教学中渗透德育教育，倡导孩子们学会节约。4、在教学中适时渗透中华人民共和国森林保护法、中华人民共和国环境保护法。活动准备：1、孩子们搜集各种各样的玻璃、塑料瓶子。2、水粉颜料、水彩笔、各色色卡纸、白纸等若干。3、瓶子图片等。活动过程：一、引导谈话：1、教师出示透明的玻璃瓶与有色彩的玻璃瓶，让孩子欣赏比较：你觉得哪个瓶子更漂亮？为什么？二、启发想象：1、启发孩子们瓶子是可以装饰的，你要怎样装饰？瓶子上可以画什么？2、鼓励孩子们说出自己别出心裁、与众不同的想法。
2、3、教师小结：这些漂亮的瓶子都是废旧的瓶子，只要你能有一双灵巧的手，就可以变废为宝，增添生活乐趣。三、漂亮瓶子欣赏：1、孩子们欣赏图片在欣赏的时候，引导孩子们观察瓶子的形状和花纹图案。（多媒体展示）2、你喜欢什么样的瓶子？你想怎么装饰？四、老师演示：1、我们这里有许多的绘画的工具，这节课我们将用这些工具制作出一个个漂亮的瓶子。（简介绘画工具）2、讲述绘画步骤。（多媒体展示）第一种方法：（1）将瓶子擦洗干净。（2）把餐巾纸贴在瓶子上，用水打湿，使纸张紧紧贴着瓶子。（3）用画笔将自己喜欢的图案画在瓶子上。第二种方法：（1）将瓶子擦洗干净。（2）把餐巾纸贴在瓶子上，用水打湿，使纸张紧紧贴着瓶子。（3
3、）用画笔将自己喜欢的图案画在瓶子上。温馨提示：提醒孩子们一定将瓶子画满，颜色要鲜艳，不要有空处。五、学生创作：1、鼓励孩子们大胆使用色彩，并注意色彩的搭配和花纹的运用。2、帮助绘画有困难的孩子，重点指导。六、作品展示：将孩子们作品放在展示台上，点缀教室，或者插入自制的花束，感受变废为宝的美。七、小结。孩子们通过这节课的学习，掌握了一定的绘画技巧，大胆发挥了自己想象的空间，每个同学都是棒棒的，老师希望大家以后无论遇到什么同学们都大胆想、大胆做，相信成功就在前方等着你们。（渗透德育教育，倡导孩子们学会节约，渗透中华人民共和国森林保护法、中华人民共和国环境保护法）。八、作业布置。回家把今天学到的知识与亲人分享，试着做做另一种漂亮花瓶。
