用直线上的点表示正、负数课件.ppt

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1、习题课件习题课件第第3课时课时 用直线上的点表示正、负用直线上的点表示正、负数数1负数负数RJ 六年级下册 教材习题教材习题1(1)如果规定向东为正,那么向东走)如果规定向东为正,那么向东走 5 m记作记作_m,向西走,向西走 8 m记作记作_m。(2)如果河水的警戒水位记为)如果河水的警戒水位记为 0 m,正数表示水面,正数表示水面高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位1.5 m,记为,记为_m,旱季水位低于警戒水位,旱季水位低于警戒水位 3 m,记为记为_m。(选题源于教材(选题源于教材P6第第3题)题)+5 8+1.5 3(3)一种袋装食品标准净重为

2、)一种袋装食品标准净重为 200 g,质监工作人员,质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差,把食为了解该种食品每袋的净重与标准的误差,把食品净重品净重 205 g 记为记为+5 g,那么食品净重,那么食品净重 197 g就记就记为为_ g。(选题源于教材(选题源于教材P6第第3题)题)32写出点写出点 A、B、C、D、E 表示的数。表示的数。(选题源于教材(选题源于教材P5第第4题)题)741363通常,我们规定海平面通常,我们规定海平面的海拔高度为的海拔高度为0m,高于,高于海平面的的为正。珠穆海平面的的为正。珠穆朗玛峰的海拔高度为朗玛峰的海拔高度为_m,吐鲁番盆,吐鲁番盆地的海拔

3、高度为地的海拔高度为_m。(选题源于教材(选题源于教材P6第第5题)题)+8844.43 1554如果把一个人先向东走如果把一个人先向东走 5 m记作记作+5 m,那么这个,那么这个人又走人又走 4 m是什么意思?这时他距离出发点有是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。多远?在直线上表示出来。(选题源于教材(选题源于教材P7第第7题)题)走走 4 m表示他向西走了表示他向西走了4 m,这时他距离出发点,这时他距离出发点有有1 m远。远。.12345提示提示:点击点击 进入习题进入习题67知识点知识点1 1在直线上表示正数、负数和在直线上表示正数、负数和0:0的左边的左边是负数,

4、右边是正数是负数,右边是正数1填空。填空。(1)在直线上,在直线上,0左边的数都是左边的数都是(),它们都比,它们都比0();所有的;所有的()都在都在0的右边,它们都比的右边,它们都比0()。(2)在带有正负数的直线上,在带有正负数的直线上,1在在8的的()边。边。负数负数小小正数正数大大右右2在直线上表示下面各数。在直线上表示下面各数。3写出写出A、B、C、D、E点表示的数。点表示的数。94136721.52 2.534下面直线上下面直线上1格表示格表示1 m。(1)小猫从起点小猫从起点0出发,若向西走出发,若向西走4 m,记作,记作4 m,则向,则向东走东走4 m,记作,记作()。(2)

5、如果小猫现在的位置是如果小猫现在的位置是4 m,说明小猫从起点,说明小猫从起点0向向()走了走了()m。(向东为正向东为正)4 m西西4(3)如果小猫先向东走如果小猫先向东走4 m记作记作4 m,那么这只小猫,那么这只小猫又走又走5 m是什么意思?这时它距离起点多少米?是什么意思?这时它距离起点多少米?在直线上表示出来。在直线上表示出来。又走又走5 m表示又向西走了表示又向西走了5 m。这时它距离起点这时它距离起点1 m。易错点易错点5电梯从电梯从1层上升到层上升到4层,又从层,又从4层下降到层下降到1层,然后上升到层,然后上升到5层,再下降到层,再下降到1层,请你照样子把这个过程记录下来。层

6、,请你照样子把这个过程记录下来。电梯从电梯从2层上升到层上升到7层,然后下降层,然后下降3层,现在电梯在几层?层,现在电梯在几层?顺序顺序第第1次次第第2次次第第3次次第第4次次移动层数移动层数3 3 4 4734(层层)辨析:因计算习惯学生易算错。辨析:因计算习惯学生易算错。提升点提升点 1 1负数表示生活中的负增长负数表示生活中的负增长6一家汽车一家汽车4S店四月份的营业额是店四月份的营业额是400万元,五月份万元,五月份的营业额是的营业额是340万元,比四月份减少了万元,比四月份减少了()%,称,称为负增长,也可记为增长了为负增长,也可记为增长了()%。六月份营业。六月份营业额是额是400万元,与四月份持平,增长率为万元,与四月份持平,增长率为()%,也称为也称为()增长。增长。15150零零7一艘潜艇在海平面以下一艘潜艇在海平面以下300 m处,记作处,记作300 m,一,一条鲨鱼在潜艇上方条鲨鱼在潜艇上方100 m处。如果潜艇下潜处。如果潜艇下潜100 m,鲨鱼上游鲨鱼上游50 m,此时潜艇和鲨鱼相距多少米?,此时潜艇和鲨鱼相距多少米?10050100250(m)

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