1、11. 贺卡-情感的留言板教学设计 教学目标1. 通过学习制作立体贺卡，掌握立体贺卡的制作步骤和方法，了解不同种类贺卡的含义和作用。2. 让学生通过设计制作贺卡，培养他们的发散性思维及设计制作、造型表现等综合能力。3. 感受美术与生活的紧密联系，使学生更关注生活，热爱生活，热爱美术。教学重点.难点教学重点：引导学生学会设计制作立体贺卡，并写上祝福语送给师长或朋友，让学生体验成功的乐趣。教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的贺卡。教学过程1、 导入新课。1. 教师出自示自制贺卡，引导学生欣赏分析贺卡的作用和意义，引出课题。2. 板书课题。二 、讲授新课。1. 介绍贺卡的意义。2. 引导学生欣赏范作，
2、分析贺卡的种类和形式（按形式分：可分为平面式、折叠式、立体式。按赠送时间来分:可分为生日卡、节日卡、友谊卡等。）三、教师范作。1. 教师把不同自制的几种贺卡出示让学生欣赏，启发学生的构思设计。2. 教师用卡纸师范制作一张不规则立体贺卡。（1） 选贺卡的形式，对卡面的图案进行大概的构思。（2） 在卡纸上画构思好的图案或剪贴构思好的图案。（3） 在贺卡上写上自己想说的话或祝福语。（4） 整理调整四、学生设计创作。1.教师出示创作要求。2.学生以小组合作的方式进行创作，教师巡回辅导。五、作品展评。1.学生互相展示已完成的贺卡。2.学生介绍自己的长做过程。3.师生互评。六、作业布置。制作一张贺卡送给你的亲人和朋友。
