1、 教师简笔画培训为什么要练习简笔画？2简笔画在教学中的作用：简笔画在教学中的作用：1、丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。2、活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。3、化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。4、使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。5、对学生产生潜移默化的美育作用。传达方式记忆保持率三小时后三天后只凭口述70%10%只给看图72%20%边看图边口述85%65%学生认知测试结果我怎么才能画好简笔画啊？我怎么才能画好简笔画啊？简笔画的定义：简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式
2、。简笔画的特点：简简 单单简练、概括，易学。简练、概括，易学。快快 捷捷达达 意意简笔画的秘诀：简笔画的秘诀：几何图形+特征几何图形+特征：例图下面，我们就先来了解简笔画中的造型元素吧。简笔画的造型元素：简笔画的造型元素：1、点：有大、小、疏、密的变化，一般起辅助作用。2、线：直线、折线、曲线、波线、螺旋线等。3、面（基本形）：方形、三角形、圆形、半圆形、梯形、组合形（不规则图形）等。三角形特征的图例方形特征的图例圆形特征的图例人物面部基本比例特征：竖三停，横五眼。三停：由发迹线到颌底三等分，第一条为发际线，第二条为眉线，第三条为鼻底线，第四条为颌底。五眼：人的面部宽度，不论成人、儿童均为五个
3、眼睛的长度。分类学习人物类人体比例、体态与动态：人体比例、体态与动态：1 1、成年人全身约、成年人全身约7878个头长，少儿相对全身，头大身小。个头长，少儿相对全身，头大身小。男性肩较宽，女性臀部较宽，胸部较高。老年人脖子缩男性肩较宽，女性臀部较宽，胸部较高。老年人脖子缩进、背部佝偻，双腿弯曲，行走时步幅较小。进、背部佝偻，双腿弯曲，行走时步幅较小。人体比列、体态与动态：人体比列、体态与动态：2 2、不同年龄、性别、职业的人物、不同年龄、性别、职业的人物(站七、坐五、蹲三站七、坐五、蹲三)分类学习风景类 风景类：以自然风光为描绘主体，包括山川、河流以及建筑等。风景简笔画无论视野的长短，其纵深度
4、和空间效果都要大致有远景、中景和近景的空间感。风景画的构图：构图是风景简笔画成败的第一个因素，是表达绘画意境和主题的基本手段之一。常用构图的形式主要有三种：a a、三角形构图法。、三角形构图法。三角形给人以稳定、平静、完整的感三角形给人以稳定、平静、完整的感觉，是最常见的构图形式觉，是最常见的构图形式 。b b、十字形构图法。、十字形构图法。十字构图多以地平线为横线，以实景十字构图多以地平线为横线，以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉。及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉。c c、之字形构图法。、之字形构图法。运用运用“之之”字形方法组织画面，能把字形方法组织画面，能
5、把画面是点推向深度空间，增加画面容量。画面是点推向深度空间，增加画面容量。风景画的画法步骤：1取景、构图：选取景象，定好天、地、左、右四点位置。构图和布局要使人感到舒服、适宜。2确定视平线：确定视平线的高低很重要，它决定整幅画的构图视向及其他内容。3合理构图：安排景物的远、中、近的位置及层次。4画主要景色：一般来说，把主景画好是重点。主要景物应安排在显眼的位置上，不宜太远、太偏。5整理完成：作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长短和大小的对照，使画面丰富、生动、协调。黑板报及手抄报的绘画方法：敬请指导！大雁塔小学西沣分校 美术组作业布置：完成一幅以“我们的校园我们的校园”为主题的风景画（A4大小）
