冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx

上传人(卖家):小黑 文档编号:328368 上传时间:2020-03-04 格式:PPTX 页数:21 大小:4.93MB
下载 相关 举报
冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx_第1页
第1页 / 共21页
冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx_第2页
第2页 / 共21页
冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx_第3页
第3页 / 共21页
冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx_第4页
第4页 / 共21页
冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、冀美版小学美术三年级下册,感受肌理,第12课,感受肌理,寻找、观察并亲手触摸各种不同质地、材料的肌理,如钢材、竹木、陶瓷、织物、墙壁、树皮等。 在多种有凹凸不平肌理的物体表面磨印拓片、并拼贴组成画面。 可以用绘画的形式表现。 还可以将纸揉皱后在上面画。 观摩作品,谈谈各自的感受。,这两幅图片有什么不同?,纹理不同。,各种物质表面粗细不同的纹理叫肌理。 自然界的万物,都有着丰富的表面肌理特征。不同的肌理会给人不同的感觉,同时也会给人不同的心理作用。粗质的纹理,给人一种粗犷豪放,厚重朴实的心理感觉;光滑的质感,给人一种细腻精致、华丽严谨的心理感觉;纤细的质感,给人一种嫩弱、精细、灵巧生动的感觉。,

2、自然中的肌理,看一看,肌理的美,秩序美 节奏美 韵律美,制作肌理的方法,吸浮制作法,制作方法:将调好的油画颜色、松节油一起倒入盛满水的盆中,用油画笔轻轻搅动,然后将画纸或宣纸放在水面,即可印出彩墨流动的形态。,拓印制作过程:,步骤一,步骤二,步骤三,步骤四,制作方法:先在玻璃上涂放颜料,再放上画纸,用手轻压,颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。,抗水法,制作方法: 在画面需要出现肌理的地方,用油画棒描绘,然后涂上水彩色。,制作方法:把一张纸对折,用较厚的颜色直接画在其中的半张纸上,然后用另半张纸对压在上面,用手压实,即可印出上下或左右对称的作品。,对 印 制 作 法,丰富画面添加,合并、

3、勾线,1.将薄的纸覆盖在表面粗糙的实物(如选择树叶、瓦楞纸、窗纱等)上,选择不同色彩的油画棒或彩色铅笔,进行磨印,使薄纸上留下纹理。,用磨印的方法绘制肌理的步骤:,2.设计自己喜欢的图形并剪出各个部分。,3.将各个部分的图形组合拼贴成一幅画。,绘画肌理的要点: 选择绘画的笔不同,获得的肌理不同。 可采用工具辅助。 绘画的肌理有规则和不规则等。 注意笔触的干或湿,其程度不同,可获 得特殊的肌理效果。,学生练习设计: 可以先在表面凹凸不平的物体上进行磨印或拓印,然后再剪贴成画面。 可以用笔直接描绘出细致的肌理花纹在画面上。,小朋友们,这么美丽的肌理你喜欢吗?它们是用油性吸附制作而成的。除了我们今天学的方法,我们还可以用洗衣粉、油、盐等生活中用品来制造奇特的肌理效果。 课后请尝试着做一做,并用来美化装饰我们的教室和自己的房间。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 书法 > 冀美版 > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(冀美版三年级下册《美术》12.感受肌理-ppt课件--(配套教案编号:704c3).pptx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|