1、第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 1.通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，观察、分析、了解空气的组成。2.通过对空气、氧气等几种物质的比较，了解混合物和纯净物的概念。重点难点 1.测定空气里氧气含量的实验操作。2.了解空气的组成、各成分的用途并认识空气污染的危害。3.如何指导学生观察实验现象，引导学生初步学习分析实验现象的方法。学习内容一 空气的组成【学习指导】阅读课本第26-27页的有关内容，完成下列问题。拉瓦锡实验的原理：（1）汞+氧气 加热氧化汞（2）氧化汞 加热 汞+氧气实验现象分析：实验（1）中的现象是 。容器里空气体积减少约 ，消耗掉的是氧气；容器里剩余的约4/5体积的气
2、体是氮气。实验（2）中的现象是 。实验结论：空气由 组成。课本中实验2-1测定空气里氧气的含量现象：红磷在瓶中燃烧，产生大量的白烟；松开弹簧夹，水倒流至集气瓶中，倒流入集气瓶中的水的体积大约占集气瓶体积的1/5。分析：红磷在瓶中燃烧，生成五氧化二磷白色固体，减小了集气瓶中的气体压强，外面的大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。银白色的液体变成了红色的粉末1/5红色的粉末变成了银白色的液体氧气和氮气讨论交流 1.红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有什么样的气体？2.为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内的气体的1/5而不是全部呢？【温馨交流】1.红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有氧气。2.红磷燃
3、烧时只消耗了氧气，约为总体积的1/5，剩下不支持燃烧的氮气约占4/5。空气是无色、无味的气体，它不是单一的物质，是由多种气体组成的。空气中的主要成分是氧气和氮气。名师归纳 1.拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？可能存在的原因有：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）没有冷却就打开了弹簧夹。2.空气含氧量测定实验的关键：装置气密性好，红磷量要求足量且要等到集气瓶冷却到常温才开始记录水面位置。反馈练习 1.空气成分中，体积分数约占78%的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体 2.现有一充满空气的瓶子，要将其中的氧气除
4、去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷 3下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A.曾被称为惰性气体 B.都是无色、无味的气体 C.都不能与其他物质发生化学反应 D.稀有气体有广泛的用途ADC 4.测定空气中氧气含量的实验中：液面上升小于1/5的可能原因是：。能否用铁、铝代替红磷？，原因是 。能否用碳、硫代替红磷？，原因是 。红磷的量不足；装置的气密性不好；未待冷却就打开了弹簧夹。不能它们在空气中不能燃烧不能燃烧生成物是气体，反应前后瓶内压强无变化，水不会进入集气瓶 学习内容二混合物和纯净物 学习指导 阅读课本第27页的内容，完成下列填
5、空。1.由 组成的物质叫纯净物。纯净物可以用 表示，如：氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、红磷（P）、五氧化二磷（P2O5）。.混合物是由 物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着 。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。一种物质专门的符号多种物质各自的性质讨论交流 混合物与纯净物的区别与联系是什么？温馨点拨 纯净物概念：只由一种物质组成；特性：具有固定的组成和性质，如熔点、沸点等；举例水（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧气（O2）混合物概念：由两种或多种物质混合而成；特性：可以用化学符号表示，一般没有固定的组成和性质，如熔点、沸点等，不能用专门的化
6、学符号表示；举例：空气、河水、盐水、糖水联系：混合物分离、提纯得到纯净物；纯净物混合得到混合物。物质可分为纯净物和混合物，混合物是由两种或多种纯净物组成的。判断一种物质是纯净物还是混合物，关键是看这种物质由几种物质组成。反馈练习1.下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A.碘酒 B.蒸馏水C.可乐饮料 D.铝合金2.下列物质中，属于混合物的是（）A.氢气 B.冰水 C.空气 D.镁3.下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A.糖水、白酒 B.铁矿石、氧气C.冰水混合物、盐水 D.氮气、氧气4.下列物质：海水铜食盐水空气氮气泥水二氧化碳矿泉水中，请填空：（1）属于混
7、合物的是 ；（2）属于纯净物的是 。BC学习内容三 空气的用途、污染和防治 学习指导 阅读课本第28-31页的有关内容，完成下列问题。1.常见气体的用途 氧气：，如潜水、医疗急救；支持燃烧，如燃料燃烧，炼钢等。氮气：保护气（化学性质 ）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻。稀有气体（等的总称）：保护气、电光源（通电发出不同颜色的光）、激光技术。供呼吸不活泼氦氖氩氪 2.空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是 ，有害气体包 括：。计入空气污染指数的项目暂定为 。3.空气污染的危害、保护空气 危害：严重损害：，影响 ，破坏 ，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。保护空气的措施：加强大气监测，改善环境
8、状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草以保护大气。有害气体和烟尘二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒 臭氧人体健康作物的生长生态平衡名师归纳 1.氮气和稀有气体作为保护气，是利用它们的稳定性，但稳定是相对的而不是绝对的，在一定条件下，它们也能与某些物质发生化学反应。2.在日常生活中，人们越来越关注每日空气质量的高低变化就是保护空气的前提。加强空气质量监测，有针对性地改善环境状况，是我们常常采取的一种措施。现在很多城市都有空气质量的监测和日报。反馈练习1.不同寻常的低温会导致北极上空形成臭氧洞。臭氧（O3）属于（）A.氧气B.空气污染物C.混合物D.稀有气体2.人
9、类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）A.可吸入颗粒物B.二氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫3.由于森林过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致某市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫4.请从氢气氮气氧气二氧化碳二氧化硫氦气等六种气体中，按要求将相应物质的序号填写在题中的空白处。（1）属于空气污染物的气体是 。（2）能支持燃烧的气体是 。（3）焊接金属时常用作保护气的是 。（4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。BBA随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂
10、头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳
11、随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不
12、优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息
13、，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场
14、买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来
15、就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕业后一起到广州闯天下。
