,喜怒哀乐,我说你演,生动的表情,学习目标,1.了解和掌握人物面部表情及其一般规律。 2.能够表现出丰富的人物表情，较好地传达创作意图。 3.热爱生活，热爱造型艺术。,查波罗什人写信给土耳其苏丹 列宾（俄国）,名作欣赏,笑,总结规律,大笑：嘴巴张开嘴角翘，眉眼弯弯像小桥。 愤怒：双唇紧闭不张开，眉眼好像竖起来。 忧伤：嘴角眼角都耷拉，双眉一皱成疙瘩。 惊恐：嘴巴张大眉上天，两眼瞪得滴溜圆。 哭泣：双眉紧皱咧嘴巴，眼角一撇泪哗哗。,脸部的夸张，只要突出表现脸上某部分的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、或是额头、颧骨、下巴等，就会产生意想不到的效果。,欣赏发现,同学们,想挑战我们吗?,可以是规则的基本型,再把自己所画的形状想象成是一个人的脸，在这张脸上继续添画五官、头发，可以适当地加上表情。,也可以是不规则的任意形,A：创作一幅带有表情的头像画，可以照自己的照片或者对着自己的同学写生，也可以画自己熟知的人的表情画，表现形式不限。 B：用一句话表现画面意图。 温馨提醒:1、 构图大胆，饱满 2、根据画面需要适当的添加背景,让画面更加充实,生动!,画一画,评一评 A：看谁的画最有特色 B：猜猜画的是谁，是什么表情 C：老师总结点评,课堂拓展,（1）更多创意表情画（学生观赏讨论） （2）人物表情在生活各方面的运用（以学生讨论为主）,
