1、丑小鸭（第二课时）课时目标课时目标 1、通过学习本文，深入了解丑小鸭变成白天鹅的故事，让学生受到追求美好,坚持不懈,自强不息的教育。2、体会丑小鸭的不幸遭遇，以及成为天鹅后的快乐心情，有感情地朗读课文。3、找出文中描写丑小鸭和白天鹅的句子，通过反复诵读，理解词语,积累句子。第1页，共26页。丑丑小小鸭鸭第2页，共26页。欺负欺负篱笆篱笆曾经曾经瑟瑟地瑟瑟地嘲笑嘲笑姿态姿态孤零零孤零零鸣叫鸣叫第3页，共26页。第4页，共26页。第5页，共26页。第6页，共26页。第7页，共26页。第8页，共26页。第9页，共26页。第10页，共26页。第11页，共26页。第12页，共26页。第13页，共26页。
2、第14页，共26页。第15页，共26页。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅！第16页，共26页。第17页，共26页。啊，多美的天鹅！啊，多美的天鹅！瞧，他们飞得多高！瞧，他们飞得多高！第18页，共26页。第19页，共26页。第20页，共26页。第21页，共26页。第22页，共26页。大家不知道，在这群天鹅中，有一大家不知道，在这群天鹅中，有一只，就是那曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。只，就是那曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。第23页，共26页。第24页，共26页。第二课时丑小鸭（第二课时）课时目标课时目标 1、通过学习本文，深入了解丑小鸭变成白天鹅的故事，让学生受到追求美好,坚持不懈,自强不息的教育。2、体会丑小鸭的不幸遭遇，以及成为天鹅后的快乐心情，有感情地朗读课文。3、找出文中描写丑小鸭和白天鹅的句子，通过反复诵读，理解词语,积累句子。教学重点：教学重点：体会丑小鸭的不幸遭遇，以及成为天鹅后的快乐心情，有感情地朗读文。教学难点教学难点：通过学习本文，深入了解丑小鸭变成白天鹅的故事，让学生受到追求美好,坚持不懈,自强不息的教育。第25页，共26页。v第三课时v 教学目标：教学目标：v 1、拓展安徒生资料，提升文章主题。v 2、书写“欺负”，听写本课生词。v 3、抄写描写丑小鸭和白天鹅的词句。第26页，共26页。
