1、作文指导作文指导议论文中材料的使用方法之议论文中材料的使用方法之一例多用一例多用云溪区一中 张琼华 学习目标：学习目标：1 1、掌握掌握材料运用的材料运用的方法方法2 2、提升提升材料运用的材料运用的能力能力概念解释：概念解释：一例多用是指同一则材料根据不同的角度可以一例多用是指同一则材料根据不同的角度可以作为不同观点的论据来使用。作为不同观点的论据来使用。方法举隅：方法举隅：报任安书报任安书：“盖西伯拘而演盖西伯拘而演周易周易；仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋；屈原放逐，乃赋；屈原放逐，乃赋离离骚骚；左丘失明，厥有；左丘失明，厥有国语国语；孙子膑脚，；孙子膑脚，兵法兵法修列；不韦迁蜀，世传修列；
2、不韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，韩非囚秦，说难说难、孤愤孤愤。诗诗三三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”要求：请大家列举要求：请大家列举“孙子膑脚，孙子膑脚，兵法兵法修列修列”的事例所能证明的观点。的事例所能证明的观点。孙膑的故事：孙膑的故事：孙膑是孙武的后世子孙，生于阿鄄一带，曾和魏国将军孙膑是孙武的后世子孙，生于阿鄄一带，曾和魏国将军宠涓一起学习兵法。庞涓深感自己的本领不如孙膑，怕他超宠涓一起学习兵法。庞涓深感自己的本领不如孙膑，怕他超过自己，就派人将他召到魏国，施以膑刑，即将他的膝盖骨过自己，就派人将他召到魏国，施以膑刑，即将他的膝盖骨剔掉，使他因此致残。想
3、让他从此隐居，不在出外活动。剔掉，使他因此致残。想让他从此隐居，不在出外活动。田忌赛马田忌赛马 一次，齐国派使臣到达魏国，孙膑以刑徒的模样暗地里一次，齐国派使臣到达魏国，孙膑以刑徒的模样暗地里会见了使臣。齐国使臣认为他是个奇才，便偷偷地将他运回会见了使臣。齐国使臣认为他是个奇才，便偷偷地将他运回齐国。齐国将领田忌以宾客的高等礼遇待他。田忌常与齐国齐国。齐国将领田忌以宾客的高等礼遇待他。田忌常与齐国的诸位王公子弟赛马赌胜，且赌金甚高。他对田忌说：的诸位王公子弟赛马赌胜，且赌金甚高。他对田忌说：“将将军这次押上重金，我能让将军得胜。军这次押上重金，我能让将军得胜。”田忌非常信任他，便田忌非常信任他
4、，便押上千金，等到开赛前，孙膑说：押上千金，等到开赛前，孙膑说：“您用自己的下等马和齐您用自己的下等马和齐威王的上等马赛，用自己的上等马和他的中等马赛，用自己威王的上等马赛，用自己的上等马和他的中等马赛，用自己的中等马和他的下等马赛。的中等马和他的下等马赛。”结果一负两胜，赢了齐威王一结果一负两胜，赢了齐威王一大笔钱。齐威王发现他果然是一位奇才，就拜他为军师。大笔钱。齐威王发现他果然是一位奇才，就拜他为军师。桂陵之战桂陵之战 公元前公元前353年，魏国派庞涓率兵围攻赵国的都城邯郸，赵年，魏国派庞涓率兵围攻赵国的都城邯郸，赵国向齐国求救。齐于是派田忌为将，孙膑为军师，去援救赵国。国向齐国求救。齐
5、于是派田忌为将，孙膑为军师，去援救赵国。田忌的意见是率军直趋邯郸，孙膑却认为应避开其强势，直接田忌的意见是率军直趋邯郸，孙膑却认为应避开其强势，直接攻击其空虚的首都大梁，田忌听从了他的意见，结果将魏军打攻击其空虚的首都大梁，田忌听从了他的意见，结果将魏军打得大败。得大败。“这就是著名的围魏救赵这就是著名的围魏救赵”。马陵之战马陵之战 西元前西元前369年，魏国与赵国联合进攻韩国。韩国向齐国求年，魏国与赵国联合进攻韩国。韩国向齐国求救。齐以田忌、田婴、田盼为将，孙膑为军师，仍采取攻其必救。齐以田忌、田婴、田盼为将，孙膑为军师，仍采取攻其必救的战法，率军直趋大梁，迫使攻韩魏军回救。与桂陵之战不救的
6、战法，率军直趋大梁，迫使攻韩魏军回救。与桂陵之战不同的是，魏以太子申为上将军，庞涓为将，率兵同的是，魏以太子申为上将军，庞涓为将，率兵10万，东出万，东出外黄，不但决心击败齐军，而且确定了乘势吞并莒地的战略意外黄，不但决心击败齐军，而且确定了乘势吞并莒地的战略意图。孙膑认为，魏军强悍骁勇，轻视齐兵，应因势利导，示弱图。孙膑认为，魏军强悍骁勇，轻视齐兵，应因势利导，示弱避战，于是采取退兵减灶的办法，引诱魏军追击。庞涓果然中避战，于是采取退兵减灶的办法，引诱魏军追击。庞涓果然中计，率军紧追，齐军将其诱至今山东剡城附近的马陵道伏兵以计，率军紧追，齐军将其诱至今山东剡城附近的马陵道伏兵以待。此处山峦起
7、伏，道狭地险，适于伏兵。因长途追击而疲惫待。此处山峦起伏，道狭地险，适于伏兵。因长途追击而疲惫不堪的魏军进入齐军伏击地域后，齐军万箭俱发，魏军大乱，不堪的魏军进入齐军伏击地域后，齐军万箭俱发，魏军大乱，庞涓智穷兵败，自杀而死。庞涓智穷兵败，自杀而死。（1 1）在灾难中站起来的人是不可战胜在灾难中站起来的人是不可战胜的。的。（2 2）嫉妒是杀人的刀。（要善于包容）嫉妒是杀人的刀。（要善于包容）（3 3）作恶的下一步就是毁作恶的下一步就是毁灭。灭。（4 4）轻易相信他人容易受害。轻易相信他人容易受害。（5 5）感情影响了理性认感情影响了理性认知。知。（6 6）团结人才的重要团结人才的重要性。性。根
8、据不同的角度，材料可以分根据不同的角度，材料可以分别论证如下等观点：别论证如下等观点：请大家谈谈使用请大家谈谈使用“一例多用一例多用”的感受的感受议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用方法：一例多用方法：一例多用事例：勾践灭吴事例：勾践灭吴 练习运用：练习运用：议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用勾践灭吴勾践灭吴可用来阐释：可用来阐释：1.人，应敢于检讨自己。人，应敢于检讨自己。2.得民心者得天下。得民心者得天下。
9、.失败，是一种锤炼。失败，是一种锤炼。.毅力，是成功的关键。毅力，是成功的关键。.仁者无敌。仁者无敌。.成大事者应能屈能伸。成大事者应能屈能伸。.永远不要轻视自己的对手。永远不要轻视自己的对手。.创业容易守业难。创业容易守业难。.人，不应停止追求。人，不应停止追求。1.失败，始于不思进取。失败，始于不思进取。1.成由俭来败由奢。成由俭来败由奢。1.生于忧患，死于安乐等观点。生于忧患，死于安乐等观点。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用运用运用一例多用一例多用的时候至少要的时候至少要注意以下几点注意以下几
10、点：一、定向准确（合）一、定向准确（合）关键是关键是找准侧重点找准侧重点 。二、力求简洁（简）。二、力求简洁（简）。三、角度新颖（新）。三、角度新颖（新）。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用示例示例（1 1）在灾难中站起来的人是不可战在灾难中站起来的人是不可战胜的（论点）。胜的（论点）。孙膑被庞涓骗到魏国被施孙膑被庞涓骗到魏国被施以膑刑，他不屈服于命运的魔掌，而是坚以膑刑，他不屈服于命运的魔掌，而是坚强的斗争。为了生存，他在监狱中装疯卖强的斗争。为了生存，他在监狱中装疯卖傻，让庞涓放松警惕，齐国使者把
11、他带回傻，让庞涓放松警惕，齐国使者把他带回齐国后，作为齐国军师在马陵之战中使庞齐国后，作为齐国军师在马陵之战中使庞涓中计兵败身死。而孙膑这一在逆境中崛涓中计兵败身死。而孙膑这一在逆境中崛起的英雄从此扬名天下，并写下了孙膑起的英雄从此扬名天下，并写下了孙膑兵法，而泽被后世（材料）。兵法，而泽被后世（材料）。依照论点展开材料：以“孙子膑脚，孙子膑脚，兵法修列兵法修列”为例运用材料证明观点实战演练：实战演练：议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用示例示例（2 2）嫉妒是杀人的刀。（要嫉妒是杀人的刀。（要善于包容
12、）妒忌是一剂毒药。善于包容）妒忌是一剂毒药。（论（论点）点）庞涓与孙膑同门师兄弟，本来庞涓与孙膑同门师兄弟，本来感情和睦，按照正常的方向发展，感情和睦，按照正常的方向发展，可以同朝为臣，共同效力，把一个可以同朝为臣，共同效力，把一个国家搞好。但由于庞涓心胸狭隘，国家搞好。但由于庞涓心胸狭隘，不能容忍崭露头角的锋芒已露的孙不能容忍崭露头角的锋芒已露的孙膑，以致于施出毒计，残忍的剜掉膑，以致于施出毒计，残忍的剜掉了孙膑的膝盖骨而自己也最终难逃了孙膑的膝盖骨而自己也最终难逃兵败自刭的下场。（材料恰当的兵败自刭的下场。（材料恰当的分析）分析）议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例
13、多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用（3 3）作恶的下一步就是毁灭。作恶的下一步就是毁灭。庞庞涓本人也是一个很有才学的人，但涓本人也是一个很有才学的人，但是他却用他的才学来陷害比他聪明是他却用他的才学来陷害比他聪明的孙膑，这换来怎么样的结果了？的孙膑，这换来怎么样的结果了？是桂陵之战的惨败，是在马陵之战是桂陵之战的惨败，是在马陵之战中被活活逼死，是可悲可怜的被毁中被活活逼死，是可悲可怜的被毁灭，被耻笑。灭，被耻笑。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用（4 4）轻易相信他人
14、容易受害。轻易相信他人容易受害。具有如具有如此聪明才智如孙膑者，还好似忘记了此聪明才智如孙膑者，还好似忘记了这样一句话：防人之心不可无。这样这样一句话：防人之心不可无。这样就让他无视庞涓的险恶用心，让自己就让他无视庞涓的险恶用心，让自己掉进了陷阱。轻易相信他人的结果是掉进了陷阱。轻易相信他人的结果是什么呢？什么呢？议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用（5 5）感情影响了理性认知。感情影响了理性认知。孙膑抱稀孙膑抱稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致。
15、同窗手相信他奸诈的师兄庞涓所致。同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理智地看到庞涓的险恶用心。智地看到庞涓的险恶用心。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用（6 6）团结人才的重要性。团结人才的重要性。魏惠王求贤，却反而葬魏惠王求贤，却反而葬送了自己的富强。魏国本是战国时期最富强的国送了自己的富强。魏国本是战国时期最富强的国家。当时魏文侯身边聚集了一干贤臣。像李悝、家。当时魏文侯身边聚集了一干贤臣。像李悝、吴起等人，都是杰出的政治家与军事家。而到了吴起等人，都是杰出的政治家
16、与军事家。而到了魏惠王时期，由于驸马相公公叔座的排挤，挤走魏惠王时期，由于驸马相公公叔座的排挤，挤走了吴起；又由于魏惠王的不信任，放脱了商鞅；了吴起；又由于魏惠王的不信任，放脱了商鞅；由于庞涓的忌妒，致使孙膑跑到了齐国，成为魏由于庞涓的忌妒，致使孙膑跑到了齐国，成为魏国的劲敌。如果这些人不走，孙膑和庞涓能协作国的劲敌。如果这些人不走，孙膑和庞涓能协作共进，魏国的强大不知还会多保持多少年，而秦共进，魏国的强大不知还会多保持多少年，而秦国的第二次崛起又不知要费多少功夫，至少是从国的第二次崛起又不知要费多少功夫，至少是从新摸索，不能直接享受魏国改革的成果和他们发新摸索，不能直接享受魏国改革的成果和他
17、们发展的思路。历史上有太多的魏国人才外流，以致展的思路。历史上有太多的魏国人才外流，以致造成了秦国的强大、魏国的被动。造成了秦国的强大、魏国的被动。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用“一例多用一例多用”，熟能生巧，熟能生巧：试试下面的材料，看看它能论证哪些观点，怎样运用？巩固加深：巩固加深：议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用林秀贞：林秀贞：3030年来赡养了年来赡养了6 6位孤寡老人位孤寡老人【人物介绍】【人
18、物介绍】林秀贞，女，林秀贞，女，19461946年出生，河北省衡水市枣强县王常年出生，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，乡南臣赞村农民，19711971年加入中国共产党。年加入中国共产党。林秀贞林秀贞3030年年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6 6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对和物质生活等各方面对6 6位老人付出了儿女般的照料和孝位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经道。林秀贞学科技、学经济，带头
19、创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8 8位残位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4 4万万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村1414名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅名贫困家庭子女步入大中
20、专院校，收养救治了一名出生仅4040天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用【主要事迹】【主要事迹】林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，农民，3030年如一日，她克服了各种困难，像女儿年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了一样赡养了6 6位孤寡老人。位孤寡老人。这位朴实的农村
21、人，始终记得她母亲的朴素教这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家上没穷人；千千治家用一千分的力量来治理用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻自己的家，万万治邻用一万分力量来治理邻用一万分力量来治理邻里关系。里关系。【颁奖词】【颁奖词】用用3030载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用议论文中材料的使用方法之一例多用
