1、常见考点、议论文的论点考点：第一，分清所议论的、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。清论题和论点）。第二，注意论点在文中的第二，注意论点在文中的位置：位置：（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的提出论点。开门见山的提出论点。（2）在文章结尾，）在文章结尾，就是分析归纳总结出论点，篇末点题，揭就是分析归纳总结出论点，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多使用时大多使用“所以，总之，因此，总而言所以，总之，因
2、此，总而言之，归根结底之，归根结底”等总结性的词语。等总结性的词语。第1页，共14页。第三、分清中心论点和分论点：第三、分清中心论点和分论点：分论点分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等其次、第三等 第四、要注意论点的表述形式：有时题第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。中心论点。第五、通过论据来反推论点：第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。肯定什么
3、，支持什么，这就是论点。第2页，共14页。、议论文的论据考点 论据是论点立足的根据，分为事实论据和论据是论点立足的根据，分为事实论据和道理论据。道理论据。1、用事实作论据。事例必须、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有逻辑联系。议论文中，对所举并与论点有逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确地突出与
4、事实论据。概括时，要做到准确地突出与论点相关的侧面论点相关的侧面。第3页，共14页。2、用作理论论据的言论，应有一定的、用作理论论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。不能曲解愿意。特殊题型：补充论据，或者辨别所列特殊题型：补充论据，或者辨别所列举论据那些可以证明中心论点。举论据那些可以证明中心论点。补充事实要准确，同样要遵循议论文中叙补充事实要准确，同样要遵循议论文中叙述的特点，概括，突出侧重点。述的特点，概括，突出侧重点。第4页，共14页。、议论文的结构、层次考点：结
5、构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构、分总式结构、总分总式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明观点，首先使用了论据，然后对论据进行了怎样的分析，从而证明了观点。关键要说清楚证明过程的层次性。第5页，共14页。、议论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：、举例论证：是列举确凿、充分、有代是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为表性的事例证明论点的方法。因为“事事实胜于雄辩实胜于雄辩”，所以，所以举出确凿典型的事实举出确凿典型的事实来证明论点，
6、能增强文章的说服力来证明论点，能增强文章的说服力。第6页，共14页。2、道理论证：、道理论证：是引用具有权威性的言论是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用么，再把握引证法的特殊作用具有权具有权威性，论证有力威性，论证有力。3、比喻论证：、比喻论证：就是通过形象的比喻来证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可明论点的方法。这种方法可深入浅出地深入浅出地把道理讲得
7、通俗形象，容易被人接受把道理讲得通俗形象，容易被人接受第7页，共14页。4、对比论证：、对比论证：是用正反两方面的事实和道是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，析对比论证方法作用，两个方面两个方面XX比较，使其比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3比喻论证，或生动形象证明了，或深入浅出证明了（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加
8、分明，正确的观点更容易被读者接受。第8页，共14页。、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：分析议论文的语言特色：、要从逻辑的、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：角度，分析其用词的准确，严密：、要、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：性：、要从修辞的角度分析其用词的情、要从修辞的角度分析其用词的情感立场鲜明、生动和感情色彩。下面从不感立场鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：同角度解释一下：A、语言准确表现为：、语言准确表现为：概念使用准确，概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当。定语、状语等修饰成分恰当。第9页，共14页。B、语言
9、严密表现为：判断和推理严密，语、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。服力。D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述简明概括。用议论文的目的是以理服人。述简明概括。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明一
10、般的议论文都有体现，就不再举例说明了了第10页，共14页。答题思路：如加点词语有什么作用？答题思路：如加点词语有什么作用？思路（思路（1）确定、回答词语在语境中）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（的（表层）含义；（2）词语对表达）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？是否可以颠倒？答题思路（答题思路（1）解释词语的含义；（）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后阐明词语之间的时间或事理程序的先后
11、顺序，强调其先后顺序或层次性。顺序，强调其先后顺序或层次性。第11页，共14页。、议论文中代词的指代对象考点 这种考题在各种文体的阅读中都较为这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。要联系上下文加以概括的。二是原文二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误化与否来检验其正误。第12页，共14页。、开放性、拓展题考点 考查学生阅读文章后所产生的
12、情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。点或认识。、议论文中非议论成分考点、议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分，都是为论答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）看使用非议论成分的目的来确定）第13页，共14页。1.成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。2.社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。3、掌握十一届三中全会是伟大的历史转折4、理解我国在农村和城市改革的成果5.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。6.经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。7.分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃“大锅饭”。8.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。第14页，共14页。
