1、部编版四年级上册语文3. 现代诗二首现代诗二首课后作业 一、一、根根底知识积累与运用底知识积累与运用1.给划线字选择正确的读音。归巢choco罗l lu列 霸b p王芦苇wi wi睡眠mn min占znzhn有尽jn jn管我用完了全部力气，还是没能走到这条路的尽jn jn头。2.选择划线字的读音全部正确的一组是A. 鸟巢co芦苇wi 一瞬shnB. 睡眠min霸b道偷渡dC. 占zhn据麦穗su 剪秋罗nu3.查字典填空。我们要查巢字，按部首查字法应查部，再查画；按音 序查字法，应先查大写字母 ，再查音序 。我会用巢组词：我们要查霸字，按部首查字法应查部，再查画；按音序查字法，应先查大写字母
2、，再查音序。我会用霸组词： 。4.比一比，组词语。渡倦坐 度 卷 座 5.选字填空。 罗 萝卜绿 汉 罗甩 用 法 头利 开青 清 草 醒 闲 菜6.品读课文，选择恰当的词语填空。1归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着回去。A.夕阳 B.斜阳 C.太阳2头白的芦苇，也一瞬的红颜了。A.装成 B.妆成 C.扮成3花牛在草地里眠，白云了半边天。A.霸占B.抢占 C.占领7.按要求完成句子。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。仿写一个拟人句我把它们认得很熟了。改为被字句8.根据课文内容填空，再答复以下问题。1填写正确的关联词语，然后再写一句话。 是倦了，驮着斜阳回去。在写一句话：。2头白的芦苇，也妆成
3、一瞬的红颜了。这句话运用的 的修辞手 法，这样写的好处是。再写一句拟人句： 。 二、二、诗诗歌鉴赏歌鉴赏9.阅读现代诗，答复以下问题。云之歌 我是云我轻轻地飘 我爱漫游忽而东去 忽而西来 早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出 黄昏我穿着灿烂的金衣 伫立湖畔去欢送落日1写出以下字词的反义词。落 来 西 迎接 灿烂 2诗歌中的云都有什么颜色？早晨 3伫立的意思是：。用伫立一词造句：。4用有的有的还有的写下天上的白云像什么？10.阅读诗歌，答复以下问题。秋晚的江上 刘大白归巢的鸟儿， 尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 双翅一翻，把斜阳掉在江上； 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1本首诗共有小节。2写
4、出以下词语的近义词。倦 一瞬 3第一小节中的驮着一词能不能改成带着？为什么？4文中画线的句子运用了的修辞方法，这样写的好处是。5读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？11.阅读诗歌，答复以下问题。林中小景 金波阳光透过枝叶， 染上嫩绿的颜色。风，打着唿哨，在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气， 也变得又甜、又柔和。 因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。选自让太阳长上翅膀1写出部首相同的词语。例如：唿哨、 2写出形容小鸟歌声的词语。例如：啾啾、 3在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？4你觉得这片树林中还有什么景物？答案答案解解析局部析局部一、根底知识积累与运用1.【答案】 cho；wi
5、；lu；min；b；zhn；jn；jn 2.【答案】 B3.【答案】 巛；8；C；cao；鸟巢；雨；13；B；ba；霸占4.【答案】 渡江；疲倦；坐下；温度；试卷；座位5.【答案】 萝；萝；罗；罗；用；甩；用；甩；青；清；清；青6.【答案】 1B2B3A7.【答案】 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。它们被我认得很熟了。8.【答案】 1尽管；还；尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学2拟人；给全诗增添了情趣和生气；烛光欢快地舞蹈着 二、诗歌鉴赏9.【答案】 1去；东；起；欢送；暗淡；黄昏2玫瑰紫色和金色。3长时间地站着；几百年过去了，这座建筑依然伫立在这里4天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在 游水的鱼儿。10.【答案】 122累；瞬间3不能改，因为驮就是用背负载人和物，突出了鸟儿倦的程度，其他词 就不能表达这层意思。4拟人；妆和红颜把芦苇拟人化给全诗平添了趣味和生机5鸟儿背着斜阳归巢，当它双翅翻动的时候，把斜阳抖落到江里，斜阳把江 面染成了红色，江边白了头的芦苇也变成了红色，就像美丽的女子站在江边。 11.【答案】 1你们；江河；仿佛2喳喳；咕咕；布谷3在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的 叫声。4 树林中开满了五颜六色的花朵， 遍地绿色的小草， 小刺猬在地上滚来滚去， 狗熊从地上爬起来伸了个懒腰。
