1、部编版六年级上语文第四单元测试班级 姓名 一、看拼音，写词语。(12 分)po xiosng zifi hufng bo ( ) ( ) ( ) ( ) qng tngzho g yn lngy wng( )( )( )( ) di di zhung zhungz zu z shu()()二、一锤定音(在加点字的正确读音上打)。(3 分)搔痒(no so)破 帆(fn fn) 澎湃(pi bi)勉 强(qing qing)三、选一选。(12 分)蜷身(jun qun)黄 昏(bng png)1以下句子中加点字的读音有误的一项为哪一项 ( )(2 分)A似乎(s)直奔(bn)冲垮(chng)折断
2、(zh)B咆哮(po)放肆(s)吞没(m)搀扶(chn)C乱哄哄(hng)蹿上来(cun)呻吟(yn)祭奠(din)D狞笑(nng)跌跌撞撞(di)逼近(b)揪出来(ji)2以下句子中加点的词语运用错误的一项为哪一项 ( )(2 分) A她忐忑不安地想： 他会说什么呢？这是闹着玩的吗？B.他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！C.桑娜沉思：丈夫不爱惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。D.这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得整整齐齐。3以下句子中加点词语的解释错误的一项为哪一项 ( )(2 分) A死亡在洪水的狞笑(凶恶地笑)声中逼近。(桥)B
3、一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠(为死去的人举行仪式，表达思念)。(桥)C两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑(吃吃地笑)起来。(在柏林)D这时，那位灰白头发的战时后备役(指公民随时准备根据国家需要应征入伍的兵役)老兵挺了挺身板，开口了。(在柏林)4以下句子中没有语病的一项为哪一项 ( )(2 分) A岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？B南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 C世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。D在暑假的户外活动中，同学们要注意平安，防止不要发生意外事故。5以下句子中，标点符号使用正确的一项为哪一项
4、 ( )(2 分) A古老的钟发哑地敲了十下，十一下。始终不见丈夫回来。B他现在在哪儿？上帝啊！保佑他！救救他！开开恩吧！C 喂，西蒙！桑娜喊了一声，心想：莫不是出什么事了！她猛地推开门。 D她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。6.以下对有关文化和文学常识的表述错误的一项为哪一项 ( )(2 分)A.列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，是 19 世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学 家，代表作有战争与和平 安娜卡列尼娜 复活等。B.桥的作者是当代作家谈歌。C.在柏林的作者奥莱尔，是美国女作家、记者。D.小说，是以完整的故事情节为中心，通过刻画人物形象和环境描写来反映
5、社会生活的 文学体裁。四、按要求填空。(14 分)(一)填写破折号在句中的作用。(3 分)1.我发现了一块绿洲小镇上兴办的文化站有几百册图书！( )2.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不 了这个。( )3那部书里着力描写的人物， 如林冲 林教头风雪山神庙一回， 看了使我气愤填胸！( )(二)添枝加叶。(6 分)( ) 的 波 涛 痛 苦 地 ( ) 爱 惜 ( ) ( ) 的 海 风 惊 慌 地 ( ) 探 望 ( ) ( )的神情 你拥我挤地( ) 神情( ) ( )的天气 忐忑不安地( ) 搀扶( ) (三)关联词语填空。(5 分)1( )夫妻俩心地都很
6、善良，( )在收养孩子的问题上想法才会不谋而合。2( )替两个孩子担忧，倒( )把他们都收养过来。3夫妻俩( )自己多受点罪，( )愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。4( )自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩( )决定要收养邻居家的两个孤 儿。5渔夫夫妇认为，( )还有一口气活着，( )绝不能看着两个失去爹娘的孩子没 有人照顾。五、课文回放。(10 分)1 穷 人 是国 作 家写 的 一 篇。 文 章 记 叙 了 的故事，真实地反映了 统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜 和渔夫的美好品质。2 儿童相见不相识，。 这出自朝诗人写的 。六、阅读下面的文字，按要求做题。(4 分)材料一：习总书记说：
7、 古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一 说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传 统文化不断传承下去。(选自习近平与中华优秀传统文化 ，2021 年 12 月 21 日人民网)材料二：教育部部长陈宝生说： 目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很有必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。(选 自传统文化进校园要做好三件事 ，2021 年 3 月 20 日教育部网站)材料三：人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计。版本总数年平均数增长率小学初中小学初中小学初中2021 版6964
8、11.521.379.7%93.8%2021 版12412420.741.31.阅读材料三，你可以得出哪些结论？(2 分)2小明拿到语文书说： 我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。(2 分)七、课内阅读。(10 分)渔夫皱起眉， 他的脸变得(dedi)严肃、 忧虑。 嗯 ， 是个问题！ 他搔搔后脑勺(shusho)说， 嗯，你看怎么办？得(dedi)把他们抱来，同死人待(didi)在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。这是对渔夫 的描写。由此我们想 象到当时渔夫的内心世界： 。(2 分)2.
9、文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请把你对它们的理解一一写下来。(3 分)嗯： 嗯： 哦： 3.在文中给加点字选择正确的读音。(2 分)4给下面的句子换个说法。(1 分)同死人待在一起怎么行！5文中有一个字，最能够突出表现渔夫的精神，请将其找出来，并分析一下这个字能够让人从中感受到渔夫的哪些品质。(2 分)字。可以让人感受到渔夫的品质。八、课外阅读。(10 分)青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。 后来天旱，湖水枯槁了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。怎么办？大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说： 用一根小绳子， 你衔着两头， 我
10、衔在当中， 我们一起飞到有水的地方去。 大雁同意了。他们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道： 大雁带着 青蛙飞行，真有方法！青蛙心想，这是我想的方法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道： 大雁带着青蛙飞行， 谁想出这么好的方法！青蛙更得意了，他差一点喊出来： 这是我想的方法呀！又往前飞到了更多蒙古包的上空， 更多更多的人看见了。 人们赞不绝口： 大雁带青蛙飞行， 想出这个方法的人真聪明。青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？1联系上下文，解释以下词语在文中的含义。(2 分)(1)惊讶：
11、 (2)赞不绝口： 2前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？(2 分)3写出以下词语的反义词。(3 分)枯槁( ) 聪明( ) 赞美( )4读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。(3 分)九、习作。(25 分)去年夏天，重庆某地 67 岁的何奶奶没等到 9 岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车 亲自去接。没想到孙子不愿意去，在地上打滚、哭闹，说奶奶家没有 WiFi 和智能 。父母无 可奈何。何奶奶对此很伤心、费解，自己会讲故事，会唱歌，还做得一手美食，团团是她一手 带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。甲同学说： 暑假则长，则无聊，没有
12、 WiFi 和智能 ，怎么熬得过去呢？乙同学说： 何奶奶待团团这么好， 讲故事， 唱歌， 还为他做美食。 这样也太伤她的心了！ 丙同学说： 子不教，父之过。 团团的任性妄为、网络成瘾，难道他的父母没责任吗？ 丁同学说： 我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。参参考考答答案案一、咆哮嗓子废话风暴跌跌撞撞倾听照顾阴冷渔网自作自受二、sofnqunpiqingbng三、1.C2.D3.C4.C5.D6.D四、(一)1.解释说明2.话题转移3.解释说明(二)汹涌猛烈严肃恶劣打滚大叫逃跑等待身体病人凝重老人(三)1.因为所以2.与
13、其不如3.宁可也不4.尽管还是5.只要就五、1.俄列夫托尔斯泰小说渔夫和妻子收养孤儿沙皇善良2.笑问客从何处来唐贺知章回乡偶书六、1.2021 版中小学语文课本较 2021 版，古诗文总篇数增加近一倍，学生年平均应读 篇数增加近一倍，增长率大幅度提高，其中初中增长率比小学高。2.小明同学，古诗文刚开始学的时候，是有一些难度的。你不要急，要坚持学， 书读百遍， 其义自见。当你走进古诗文中，领略了它的风采，你会发现中华民族优秀传统文化的精华。 阅读古诗文还可以提高个人文化素养，丰富内涵呢。七、1.神态和死人生活在一起，这些孩子不能够活下去，得去帮帮他们2.忧虑 征求意见 做出决定3.deshodi
14、di4.同死人待在一起不行。5.熬善良，宁可自己吃苦，也要帮助孤儿八、1.(1)惊奇，奇怪。(2)不停地称赞。2.因为他知道自己一张口就会掉下去。 因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不 住了，终于张开了大嘴。3.湿润愚蠢批评4.我们做事、 求学不能像青蛙那样， 取得了一些小小的进步和成绩就自鸣得意， 停滞不前 。只有保持谦虚，才能走得更远。九、习作范例文明上网如今，我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了我们生活中必不可少的东西。但是，我们在上网的同时，也要做到文明上网。任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网络也是如此。网络改变了我们的生活方式 和学习模式。但在网络中，有一些诱人的游
15、戏和聊天网站，它们虽然给我们在工作之余和学习 之余带来了许多乐趣， 但也给我们带来了一些危害。 所以， 我们要做到 上文明网， 文明上网。网络的运用很广泛，我们可以在网上寻找资料，在网上学习知识，在网上购物，还可以在 网上聊天网络虽然使社会进步了，但是它也存在着一些缺点。有人称，网络游戏是电子海 洛因。我们一旦迷上网络，就会越陷越深，不能自拔。我们要选择健康的网页，这样对我们很有好处，同时也防止了我们被不健康的网页所侵蚀。另外，网络是虚拟的，它告诉你的消息可 能是假的。比方，你的一个网友，他说他是 10 岁的顽童，实际上，她是一个 80 多岁的老太太。 所以，我们不要过分相信网络。我们要牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网 络公德，争当新时代的好少年。沉溺于网络会给我们身心开展带来很多负面影响。我们要文明上网，上文明网，上平安 网，做有正义感、责任感、上进心的网民。我们要共同维护网络环境，共同清扫网络垃圾， 不制造和传播网络病毒，维护网络平安，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵抗不文明行为。我们是祖国的未来和希望，是最具科学意识和创新能力的一代。我们是网络活动中的主体， 我们要从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，上文明网，文明上网，让网络伴随我们 健康成长。
