1、部编版三年级上册语文1.大青树下的小学课后作业一、一、填填空题。空题。1.读拼音写词语。zo chn hn zxin yn f zhund bnn jnc zhun_2.把括号中不恰当的词语划掉。1放学了，操场上十分安静 宁静 平静。2 想着妈妈期待的目光， 他的心情久久不能安静 宁静 平静 。3.照样子，填一填。例：擦桌子 招呼国旗游戏 课文孔雀舞例：安静的教室 的国旗 的服装 的粉墙 的老师 的铜钟4.课文回忆。填序号点题和睦相处文明礼貌充满欢乐大青树下的小学上学路上和来到学校穿戴不同 ，团结友爱课上和课下认真读书 这就是我们可爱的小学二、二、 大青树下的小学是指我国 的一所小学。A. 西
2、部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆 三、三、语语言表达言表达1.按要求完成句子练习。1古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。缩句2同学们把校园打扮的绚丽多彩。改为被字句3同学们向小鸟打招呼。把句子写具体同学们小鸟打招呼。4他的声音好听。改为感慨句2.大青树下的小学这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。()下课了，大家一起开展活动。 ()早晨，小学生来到学校。()上课了，大家一起读课文。 四、四、现现代文阅代文阅读读.1.阅读下文，答复以下问题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好ho ho听！这时候，窗外十分安静 宁静 平静，树枝不摇了，鸟儿不叫
3、了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣 的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好ho ho奇地听 着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟， 连松鼠、山狸也赶来看热闹。1选文描写了民族小学的学生的情景。 A.安静和热闹 B.上课和下课 C.窗外和树下2在括号内选择正确的读音和词语。好hoho听窗外十分 安静 好hoho奇3找出文中的一对反义词。宁静 平静 4文中划线的词语朋友包括 、 、 这三种 动物。5把画线的句子中表示动作的词语找出来。6热闹一词在词典中有三种解释：景象繁盛活泼。使场面 活泼，精神愉快。热闹的景象。文中指。7下面选项中对语段中第三
4、句话理解正确的一项为哪一项A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。 2.阅读短文，答复以下问题。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老 爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：青蛙是有益的动物， 我们得保护它。 于是， 他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙， 对伙伴们说： 我们到郊外把它放了吧。他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！小青蛙一下子就蹦进了 池塘里， 欢快地游来游去。 一只青蛙在碧绿的荷
5、叶上欢快地唱着， 好似在说： 谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。1请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 形容很留恋，十分舍不得。 2请用横线画出描写小刚心理活动的句子。3读了这篇文章，我明白了 A.要保护伙伴B.要保护有益的动物。答案答案解解析局部析局部一、填空题1. 早晨；汉族；鲜艳；服装；打扮；安静；粗壮2.1宁静2平静3. 打；升；做；读；跳；鲜艳；美丽；古老；洁净；亲爱4. ； 二、C三、语言表达1.1铜钟挂在枝干上。2校园被同学们打扮的绚丽多彩。3向在校园里欢唱的4他的声音真好听啊！2. 3-1-2四、现代文阅读1.1A2ho；安静；ho3安静；热闹4树枝；鸟儿；蝴蝶5摇、叫、停、听67C2.1小心翼翼；依依不舍2小刚想：青蛙是有益的动物，我们得保护它。3B
